相關(guān)課件： 1000以內(nèi)數(shù)的認識

   簡介： ppt制作 本節(jié)課的教學(xué)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“20以內(nèi)數(shù)的認識”“100以內(nèi)數(shù)的認識”的基礎(chǔ)上，將認數(shù)的范圍擴展到千以內(nèi)數(shù)的認識。這部分知識不僅是大數(shù)的計算的基礎(chǔ)，而且在生活中有著廣泛的應(yīng)用。 . 上傳者：myl0083 「下載次數(shù)：579」

1000以內(nèi)數(shù)的認識

   簡介： ppt制作 這是2008年北京奧運會賽場上的一張照片，猜一猜體育館大約能坐多少人？（課件出示，學(xué)生猜測） 師：用我們學(xué)過的100以內(nèi)的數(shù)能表示嗎？看來啊，這個數(shù)肯定比100多得多，我們需要學(xué)習(xí)更大的數(shù)來表示，這節(jié)課就先來認識1000以內(nèi)的數(shù)。 （1）一個一個數(shù) 課件出示：10個打亂的小正方體，讓學(xué)生猜一猜。 師：要知道有多少個，可以怎么辦？ （2）十個十個數(shù)。 課件出示：100個打亂的小正方體。 師：現(xiàn)在有多少個小正方體你能估一估嗎？（學(xué)生預(yù)測） 到底有多少個，你認為怎么整理方便我們數(shù)呢？（十個十個放一起） 那我們就一起來整理一下吧。（課件出示整理過程） （3）一百一百數(shù)。 課件出示：1000個打亂的小正方體。 估一估，現(xiàn)在有多少個小方塊？（學(xué)生估計） 到底有多少個？怎樣才能數(shù)得快、數(shù)得準呢？我們一起來整理一下。 ①課件演示：提示一個百，兩個百，學(xué)生跟著數(shù) 。 ②課件演示：從下一層一層地拉出，學(xué)生從100數(shù)到1000。 ③課件演示：從上一層一層地拉出再數(shù)一次。 （1）認識數(shù)位 課件出示計數(shù)器 說一說從右邊起第一位是什么位？第二位、第三位。那我們剛認識的千位在第幾位？生說好后課件補上。 （2）數(shù)數(shù) 鞏固練習(xí) 1、智力大考場 2、小游戲 猜一猜：看誰猜得又對又快。 3、生活中的數(shù) 其實在我們生活中處處都有數(shù)字較大的朋友，老師收集了一些（課件出示）. 上傳者：zjl291226 「下載次數(shù)：657」

1000以內(nèi)數(shù)的認識

   簡介： ppt制作 先認識十、百、千的十進關(guān)系，會數(shù)數(shù)，其次是讀寫數(shù)，最后是比較數(shù)的大小. 上傳者：wlj8602293 「下載次數(shù)：567」

1000以內(nèi)數(shù)的認識

   簡介： ppt制作 1、能結(jié)合具體情境認識計數(shù)單位“百”和“千”，并能說出各數(shù)位的名稱及順序，識別各數(shù)位上數(shù)字的意義；會讀、寫千以內(nèi)的書，能夠用詞語和符號來描述千以內(nèi)數(shù)的大小。 2、經(jīng)歷用百、千以內(nèi)的數(shù)表示事物的過程，建立初步的數(shù)感。 3、通過用數(shù)來描述現(xiàn)象，交流信息，進一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系；經(jīng)歷觀察、歸納、推理的過程，初步感受數(shù)學(xué)思考過程的嚴謹性與合理性。 . 上傳者：meihuazhiyu 「下載次數(shù)：531」

1000以內(nèi)數(shù)的認識

   簡介： ppt制作 生動直觀，能調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，從認識到讀寫，條理清晰，易于學(xué)生接受。. 上傳者：hgynhfc 「下載次數(shù)：696」

1000以內(nèi)數(shù)的認識

   簡介： ppt制作 本課件，根據(jù)所上公開課進行試用，效果能達到自己理想的效果，和大家一起分享. 上傳者：shenguyoulaner 「下載次數(shù)：449」

1000以內(nèi)數(shù)的認識

   簡介： ppt制作 課題突出，形象生動，內(nèi)容順序緊密相關(guān)，利于教師講解，學(xué)生容易接受。. 上傳者：shanjinmei 「下載次數(shù)：637」

1000以內(nèi)的數(shù)的認識

   簡介： ppt制作 生動形象，符合低年級學(xué)生的要求和特點

畫面生動形象，對學(xué)生有很強的吸引力. 上傳者：honghong2800 honghong_163163@163.com 「下載次數(shù)：477」

1000以內(nèi)數(shù)的認識

   簡介： ppt制作 內(nèi)容豐富，適合低年級學(xué)生的學(xué)情。小學(xué)數(shù)學(xué)課件豐富適合低年級學(xué)生的學(xué)情. 上傳者：lxy520 610377114@qq.com 「下載次數(shù)：3865」

1000以內(nèi)數(shù)的認識

   簡介： flash制作 這個課件最大特點是把10個方陣的小動物（共1000個）動態(tài)的展示出來，讓學(xué)生先猜個數(shù)再驗證既培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)感，又調(diào)動了學(xué)生的興趣。接著通過大量的生活化的教學(xué)素材，使學(xué)生進一步加深了對1000以內(nèi)較大數(shù)的認識。. 上傳者：aianquan aianquan12@163.com 「下載次數(shù)：665」

1000以內(nèi)數(shù)的認識

   簡介： ppt制作 1000以內(nèi)數(shù)的認識里面主要將數(shù)數(shù)中的難點--滿十進一設(shè)計的很形象，同時練習(xí)的設(shè)計也靈活多變特別是“打靶”練習(xí)，學(xué)生興趣極大。. 上傳者：yuchong8136 yuchong1128@sina.com 「下載次數(shù)：680」

1000以內(nèi)的數(shù)的認識

   簡介： 制作 用以直觀教學(xué)1000以內(nèi)的數(shù)的認識，結(jié)合教材和現(xiàn)實生活實際，讓學(xué)生易于理解和接受。. 上傳者：hubin710517 hubin19710609@126.com 「下載次數(shù)：376」

1000以內(nèi)數(shù)的認識

   簡介： ppt制作 第一二是有關(guān)課題，三四五六是有關(guān)怎樣數(shù)到1000這個過程，七到十九是有關(guān)的練習(xí)，最后兩個是結(jié)束。. 上傳者：1045297996 qufulihong@126.com 「下載次數(shù)：496」

1000以內(nèi)數(shù)的讀寫法

   簡介： ppt制作 本課件由游戲?qū)�入，通過讀寫1000以內(nèi)中間有0的，末尾有0的各個數(shù)，總結(jié)出讀寫的方法，并補充大量的練習(xí)，很實用。. 上傳者：hongyepiao 874442018@qq.com 「下載次數(shù)：1165」

1000以內(nèi)數(shù)的大小比較

   簡介： ppt制作 二年級下冊人教版第5單元1000以內(nèi)數(shù)的大小比較. 上傳者：wudongjuan wudj_2008@126.com 「下載次數(shù)：1559」

1000以內(nèi)數(shù)的認識

   簡介： ppt制作 1.讓同學(xué)們在具體的情境中感受大數(shù)的意義，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)感。

2.讓同學(xué)會一個一個，十個十個，一百一百的數(shù)，充分體驗這樣數(shù)的好處.

3.讓同學(xué)提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，知道生活中處處有數(shù)學(xué).

. 上傳者：pmyAld 1274033276@qq.com 「下載次數(shù)：343」

1000以內(nèi)數(shù)的認識

   簡介： ppt制作 課件演示了1000以內(nèi)數(shù)的認識的過程，條理清晰，操作性強，實用性強。. 上傳者：hljjslzh 948595944@qq.com 「下載次數(shù)：709」

1000以內(nèi)數(shù)的認識

   上傳者：gzzengyan zengyan1516@sina.com 簡介：1000以內(nèi)數(shù)的認識》是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級第三冊教材67、68頁的內(nèi)容，是在學(xué)習(xí)了百以內(nèi)數(shù)的認識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。我結(jié)合教材特點，從學(xué)生的角度出發(fā)，充分發(fā)揮現(xiàn)代多媒體的作用設(shè)計本課時。本節(jié)課體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、以教師為輔，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)教學(xué)方式。

 「下載次數(shù)：394」

1000以內(nèi)數(shù)的認識

   上傳者：923057198 zhangyi25889@163.com 簡介：《1000以內(nèi)數(shù)的認識》教學(xué)軟件設(shè)計和使用說明

江西省宜豐縣新昌一小 張瑩

《1000以內(nèi)數(shù)的認識》是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級第三冊教材67、68頁的內(nèi)容，是在學(xué)習(xí)了百以內(nèi)數(shù)的認識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。我結(jié)合教材特點，從學(xué)生的角度出發(fā)，充分發(fā)揮現(xiàn)代多媒體的作用設(shè)計本課時。本節(jié)課體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、以教師為輔，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)教學(xué)方式。

《1000以內(nèi)數(shù)的認識》基于多媒體課件的特點，直接點擊進入由一個一個活潑可愛的數(shù)字娃娃引領(lǐng)學(xué)生揭示課題，再跟數(shù)字娃娃到魔幻谷游玩但必須拿到智慧星，從而引出例1。通過課件形象生動的演示得出：10個一是十，10個十是一百，10個一百是一千。同時結(jié)合計數(shù)器的演示幫助數(shù)數(shù)，直觀地得出滿十進一的關(guān)系，既突出重點又了突破難點。在知識的鞏固中，通過游戲、價格猜猜、猜一猜等練習(xí)既激發(fā)了學(xué)生的興趣又很好的鞏固新知。

 「下載次數(shù)：449」

1000以內(nèi)數(shù)的認識

   作者：z 作者單位：無 簡介：無 「下載次數(shù)：570」