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初中語文文言文成語整理

2021-06-11 文言文

  第一冊

  ·溫故知新:溫習(xí)舊的知識而得到新的認(rèn)識和體會。也指重溫歷史可以認(rèn)識現(xiàn)在。(溫故而知新,可以為師矣!墩撜Z十則》)

  ·不恥下問:不以向不如自己的人請教為恥。(敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之文也!墩撜Z十則》)

  ·三人行必有我?guī)煟涸谝黄鹦凶叩脑S多人中,必定有可以做我老師的。(三人行,必有我?guī)熝。《論語十則》)

  ·諱疾忌醫(yī):有病不肯說,又怕見醫(yī)生。比喻有了錯誤、缺點(diǎn),生怕別人批評指出。

  ·病入膏肓:指病已危重到無法救治的地步或事情已發(fā)展到不可挽救的程度!侗怡o見蔡桓公》

  ·柳暗花明:指環(huán)境或境界的驟然轉(zhuǎn)變。多指由逆境轉(zhuǎn)為充滿希望的順境。(柳暗花明又一村。《游山西村》)

  ·撲朔迷離:模糊不清,很難辨別是雄是雌。形容事情錯綜復(fù)雜,不易看清底細(xì)。(雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;《木蘭詩》)

  ·熟能生巧:熟練了就能找到竅門。(無他,但手熟爾!顿u油翁》)

  ·任重道遠(yuǎn)任:負(fù)擔(dān);道:路途。擔(dān)子很重,路很遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大,要經(jīng)歷長期的奮斗

  見賢思齊:賢,德才兼?zhèn)涞娜?齊,相等。見到德才兼?zhèn)涞娜司拖脍s上他。語出《論語十則》:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。

  第二冊

  世外桃源:原指理想中的生活安樂而環(huán)境幽美的世界,現(xiàn)在用以比喻一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭的地方。(《桃花源記》)

  ·豁然開朗:一下子現(xiàn)出開闊明朗的境界。(復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗!短一ㄔ从洝)

  ·無人問津:沒有人來問渡口了,比喻沒有人再來嘗試或過問。(后遂無問津者!短一ㄔ从洝)

  ·吳下阿蒙:比喻缺少學(xué)識,才干的人。(卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!《孫權(quán)勸學(xué)》)

  ·刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。(士別當(dāng)日,即更刮目相待,《孫權(quán)勸學(xué)》)

  ·龐然大物:形容體積大而笨重的東西。現(xiàn)在多用來形容外強(qiáng)中干的事物。(虎見之,龐然大物也,以為神!肚H》)

  ·黔驢技窮:比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)已經(jīng)用完。(《黔之驢》)

  ·老驥伏櫪:老了的好馬,伏在馬房中卻還想去跑千里的遠(yuǎn)路。比喻人雖然老了,但仍有雄心壯志。(老驥伏櫪,志在千里!洱旊m壽》)

  ·源頭活水:比喻生活氣息濃厚,也指事物發(fā)展的動力和源泉。(為有源頭活水來。《觀書有感》)

  ·愚公移山:比喻做事有毅力不怕困難。(《愚公移山》)

  第三冊

  ·明察秋毫:能清楚地看到秋天鳥獸身上新長的細(xì)毛。比喻目光敏銳,連極小的事物都看得清楚。(余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,《閑情記趣》)

  ·揮汗成雨:大家用手抹汗,灑出去就像下雨一樣。原來形容人多,后來也形容出汗多。

  ·比肩繼踵:肩膀靠肩膀,腳尖碰腳跟。形容人多,擁擠。

  ·張袂成陰:張開衣服袖子就能遮住陽光,形容人多。(齊之臨淄三百閭,張袂成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,《晏子故事兩篇》)

  ·不求甚解:原指讀書時不求深入,只求了解一個大概,F(xiàn)在多指學(xué)習(xí)不認(rèn)真,不求深入理解,或了解情況不深入。(好讀書,不求甚解!段辶壬鷤鳌)

  ·犬牙交錯:形容交界線很曲折,就像狗的牙齒那樣參差不齊。(其岸勢犬牙差互,不可知其源!缎∈队洝)

  ·畫蛇添足:做了多余的.事情反而有害無益。(《寓言四則》)

  ·買櫝還珠:取舍失當(dāng),舍本逐末,是極不可取的。(《寓言四則》)

  ·濫竽充數(shù):沒有本事的人混在有本事的人中間湊數(shù),終會露餡。(《寓言四則》)

  ·塞翁失馬:在一定的條件下,好事可能變成壞事,壞事也可以變?yōu)楹檬隆?《寓言四則》)

  第四冊

  ·鴻鵠之志:比喻遠(yuǎn)大的志向。(嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!《陳涉世家》)

  ·披[被]堅(jiān)執(zhí)銳:身披堅(jiān)硬的護(hù)甲,手上拿著銳利的兵器。比喻投身戰(zhàn)斗。(將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,《陳涉世家》)

  ·吳下阿蒙:比喻缺少學(xué)識,才干的人。(卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!《孫權(quán)勸學(xué)》)

  ·刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。(士別當(dāng)日,即更刮目相待,《孫權(quán)勸學(xué)》)

  ·聞雞起舞:形容有志之士及時奮發(fā),刻苦自立。(中夜聞雞鳴,蹴琨覺,曰:此非惡聲也!因起舞)《祖逖北伐》4、世外桃源:原指理想中的生活安樂而環(huán)境幽美的世界,現(xiàn)在用以比喻一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭的地方。(《桃花源記》)

  ·豁然開朗:一下子現(xiàn)出開闊明朗的境界。(復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗!短一ㄔ从洝)

  ·無人問津:沒有人來問渡口了,比喻沒有人再來嘗試或過問。(后遂無問津者!短一ㄔ从洝)

  ·落英繽紛:花瓣紛紛飄落。形容春天美好的景色。也指花兒凋謝的暮春天氣!短一ㄔ从洝)

  ·百廢俱興:指任事振作有為,凡有荒廢者,皆整理興舉起來。(越明年,政通人和,百廢具興。――宋·范仲淹《岳陽樓記》)

  ·氣象萬千:謂景象宏偉絢麗,非常壯觀。(朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也。――宋·范仲淹《岳陽樓記》)

  ·心曠神怡:心胸曠達(dá),精神愉快。(宋·范仲淹《岳陽樓記》)

  ·醉翁之意不在酒:比喻本意不在此而另有所圖。(醉翁之意不在酒,在乎山水之間也!蹲砦掏び洝)

  ·水落石出《醉翁亭記》)7、見賢思齊:看見有道德,有才學(xué)的人,就想向他學(xué)習(xí),向他看齊。(見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也)《論語十則》8、己所不欲,勿施于人:自己不愿意的,不要強(qiáng)加于別人!墩撜Z十則》9、任重道遠(yuǎn):擔(dān)子重,路途遠(yuǎn)。比喻肩負(fù)的責(zé)任重大且經(jīng)過長期艱苦努力。《論語十則》10、成人之美:成全別人的好事,或幫助別人做成好事!墩撜Z十則》11、舍生取義:為正義事業(yè)而犧牲生命。(舍生而取義者也!遏~我所欲也》)

  ·無可奈何花落去:奈何:如何,怎么辦。意為對春花的凋落感到?jīng)]辦法。形容留戀春景而又無法挽留的心情。后泛指無法挽留逝去的事物而感到惆悵。宋。晏殊《浣溪紗》

  第五冊

  醉翁之意不在酒:比喻本意不在此而另有所圖。(醉翁之意不在酒,在乎山水之間也!蹲砦掏び洝)

  ·水落石出《醉翁亭記》)

  ·得道多助,失道寡助:指站在正義方面就能得到多方面的支持和幫助,違背正義則必然陷于孤立。(《孟子二章》)

  ·生于憂患,死于安樂:憂愁患害能使人奮斗而獲得生存,安逸快樂使人沉迷于享樂,反而容易導(dǎo)致死亡。(《孟子二章》)

  ·百廢俱興:指任事振作有為,凡有荒廢者,皆整理興舉起來。(越明年,政通人和,百廢具興。――宋·范仲淹《岳陽樓記》)

  ·氣象萬千:謂景象宏偉絢麗,非常壯觀。(朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也。――宋·范仲淹《岳陽樓記》)

  ·心曠神怡:心胸曠達(dá),精神愉快。(宋·范仲淹《岳陽樓記》)

  第六冊

  ·舍生取義:為正義事業(yè)而犧牲生命。(舍生而取義者也!遏~我所欲也》)

  ·簞食壺漿:(老百姓)用簞盛了飯,用壺裝了湯來歡迎他們所擁護(hù)的軍隊(duì)。后來用以形容軍隊(duì)受歡迎的情況。(百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?《隆中對》)

  ·一鼓作氣:第一次擊鼓能夠振作士兵們的勇氣。比喻趁勁頭大的時候一下子把事情做完。(一鼓作氣,再而衰,三而竭。《曹劌論戰(zhàn)》)

  ·再衰三竭:形容士氣低落,不能再振作(《曹劌論戰(zhàn)》)

  ·轍亂旗靡:車跡錯亂,軍旗倒下。形容軍隊(duì)潰敗《曹劌論戰(zhàn)》

  ·三顧茅廬:東漢末,劉備三次往隆中(山名,在今湖北襄陽)聘請隱居于草廬的諸葛亮出來幫助打天下。后用來指誠心誠意再三邀請或訪問。(《出師表》)

  ·妄自菲。翰恢灾,輕視自身價(jià)值。(《出師表》)

  ·見賢思齊:看見有道德,有才學(xué)的人,就想向他學(xué)習(xí),向他看齊。(見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也)《論語十則》

  ·己所不欲,勿施于人:自己不愿意的,不要強(qiáng)加于別人。《論語十則》

  ·任重道遠(yuǎn):擔(dān)子重,路途遠(yuǎn)。比喻肩負(fù)的責(zé)任重大且經(jīng)過長期艱苦努力!墩撜Z十則》

  ·成人之美:成全別人的好事,或幫助別人做成好事。《論語十則》

  ·舍生取義:為正義事業(yè)而犧牲生命。(舍生而取義者也!遏~我所欲也》)

  ·無可奈何花落去:奈何:如何,怎么辦。意為對春花的凋落感到?jīng)]辦法。形容留戀春景而又無法挽留的心情。后泛指無法挽留逝去的事物而感到惆悵。宋。晏殊《浣溪紗》

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