閱讀下面文言文，完成問(wèn)題。
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初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)�！泵赊o以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，卿若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)潯陽(yáng)，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙�！泵稍唬骸笆縿e三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎？”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
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傅永，字脩期，清河人也。幼隨叔父洪仲與張幸自青州入魏，尋復(fù)南奔。有氣干，拳勇過(guò)人，能手執(zhí)鞍橋，倒立馳騁。年二十余，有友人與之書(shū)而不能答，請(qǐng)洪仲，洪仲深讓①之而不為報(bào)。永乃發(fā)憤讀書(shū)，涉獵經(jīng)史，兼有才干�！侗笔�.傅永列傳》
注：①[讓]責(zé)備。
1．下列加粗詞意思相同的一組是（）
A．蒙辭以軍中多務(wù) 不辭而別
B．及魯肅過(guò)潯陽(yáng)拳勇過(guò)人
C．自以為大有所益 精益求精
D．涉獵經(jīng)史，兼有才干 品學(xué)兼優(yōu)
2．下列“之”字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）
A．大兄何見(jiàn)事之晚乎
B．洪仲深讓之而不為報(bào)
C．或以錢(qián)幣乞之
D．借旁近與之
3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
（1）但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。
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�。�2）有友人與之書(shū)而不能答。
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4．根據(jù)文章的意思，任選一題，用自己的話回答下列問(wèn)題。
�。�1）呂蒙在短時(shí)間內(nèi)才略驚人長(zhǎng)進(jìn)的原因是什么？
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�。�2）傅永為什么能夠“發(fā)憤讀書(shū)”？
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5．找一找呂蒙、傅永這兩個(gè)人物身上有哪些共同特點(diǎn)？
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6．請(qǐng)結(jié)合自己的`體會(huì)，說(shuō)說(shuō)呂蒙、傅永的故事給你什么啟示。
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參考答案：
1．D
2．A
3．（1）只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。
（2）有個(gè)友人寄給他一封信，他卻不能回復(fù)。
3．（1）呂蒙認(rèn)清了學(xué)習(xí)的重要性；刻苦學(xué)習(xí)。（意對(duì)即可）
�。�2）傅永遭叔父責(zé)備，受到刺激；認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性。（意對(duì)即可）
4．他們二人身份相同，都是武人（武將、武夫）；認(rèn)識(shí)到讀書(shū)意義后都能刻苦學(xué)習(xí)；都有了驚人的長(zhǎng)進(jìn)。（意對(duì)即可）
5．“略”。
