在日常過程學習中，說起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文能讓不同語言使用者“筆談”，是一種具有固定格式，卻不會非常困難的溝通方法。那么問題來了，你還記得曾經背過的文言文嗎？以下是小編整理的多言何益文言文翻譯，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多言何益原文
子禽問曰：“多言有益乎？”
墨子曰：“蝦蟆蛙黽，日夜恒鳴�？诟缮噙�， 然而不聽。今觀晨雞，時夜而鳴，天下振動。多言何益？唯其言之時也�！�
—— 選自《墨子墨子后語》
注釋：
1.選自《墨子墨子后語》。
2.子禽（qín）：人名，墨子的學生。
3.益：好處。
4.蛙蠅：可以理解為蛙和黽（黽：據說是蛙的一種）
5.恒:常常
6.觀：看，看到。
7.時夜而鳴：時，切合時機、按時。 恒，常常。 鳴，啼叫。按時在黑夜結束的時候啼叫
8.多言何益：多說話有什么好處呢？
9.擗（pǐ）：同“敝”，困、疲勞。
10.時夜而鳴，天下振動：翻譯天未亮時就引吭高歌而鳴,驚醒天下生靈,紛紛振作行動起來。
多言何益文言文翻譯
子禽向老師（墨子）請教：“多說話有好處嗎？”墨子答道：“蛤蟆、青蛙之類，白天黑夜叫個不停，叫得口干舌疲，可是沒有人去聽它的叫聲。再看那雄雞，在黎明按時啼叫，天下振動，人們早早起身。多說話有什么好處呢？只有在切合時機的情況下說話才有用�！�
中心思想
道理：唯其言之時也。
分析：說話不在于多少，而在于切合時機，抓住關鍵，一語道破。
作者簡介
墨子（公元前468~376），名翟(dí)，魯陽人。墨子是戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家、科學家、軍事家、社會活動家，墨家學派的.創(chuàng)始人。創(chuàng)立墨家學說，提出了“尚賢”等主張，并有《墨子》一書傳世。
相關啟示
多說話不一定有好處，只有在適當?shù)臅r候說話才是明智的。
分析：墨子就“多言有益乎？”這個問題，采用舉例子，作比較的手法，說明了一個道理：說話不在于多少，而在于切合時機，抓住關鍵，一語道破。誦讀時按圖“多言有益乎？”這一問題，從對比的兩個方面去理解，得出“惟其言之時也”的道理。
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