在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)起散文,大家肯定都不陌生吧?散文是抒發(fā)作文真情實(shí)感,寫(xiě)作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。你有了解過(guò)散文的寫(xiě)作嗎?下面是小編幫大家整理的朱自清的散文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
朱自清的散文1
春夜喜雨,我獨(dú)自坐在書(shū)桌前,聽(tīng)著窗外似有若無(wú)的雨聲,手捧一本《朱自清散文集》,細(xì)細(xì)品味。已記不清是多少次再讀《背影》了。上小學(xué)的我并不能完全體味其中深意。如今,隨著年齡的增長(zhǎng),書(shū)中父親提著橘蹣跚的背影,已定格在我的腦海里,像一根敏感的琴弦,一經(jīng)撥動(dòng),便會(huì)引發(fā)我無(wú)限的感慨。
“父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚的走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊的月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí),他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了!泵看巫x到這里,我都會(huì)被父親那深深的愛(ài)所感動(dòng),情不自禁簌簌地流下了眼淚。
作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分,讓我聯(lián)想到我的父母,細(xì)膩的情感綿綿不絕,匯集成一條溫柔的小溪,在我心中緩緩流過(guò)。
從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚邁步,到走進(jìn)校門(mén)……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中,不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想起來(lái),爸爸不知為我花了多少心血,而爸爸卻不辭勞苦,從無(wú)怨言。忘不了,當(dāng)夜深人靜,萬(wàn)籟俱寂時(shí),爸爸悄悄地來(lái)到我的房間,幫我蓋好被子,見(jiàn)我睡得那么香時(shí),才放心地離去;忘不了,當(dāng)我遇到難題時(shí),爸爸總是不厭其煩地為我講解、分析,一直到我弄懂了為止;忘不了,每天我上學(xué)離家時(shí),爸爸總是千叮嚀萬(wàn)囑咐我要注意安全,路上小心;忘不了……
記得有一次我發(fā)高燒,有氣無(wú)力地躺在病床上,四十度的高燒使
我神志模糊,幾天粒米未進(jìn),靠吊針熬了過(guò)來(lái)。爸爸和媽媽晝夜不停地看護(hù)我。在他們無(wú)微不至地照料下,我的病一天天好轉(zhuǎn),爸爸,卻消瘦了。望著他那疲憊不堪的樣子和那布滿血絲的眼睛,我感到了父愛(ài)的偉大,我的眼眶,頓時(shí)濕潤(rùn)了……爸爸的愛(ài),猶如冬天的旭日溫暖著我,更像是春雨般滋潤(rùn)著我!
爸爸的愛(ài)讓我懂得了愛(ài)的偉大、無(wú)私和廣博。使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),記住了寬容,學(xué)會(huì)了感恩。
永遠(yuǎn)我都會(huì)記得,在我肩上的`雙手,風(fēng)起的時(shí)候,有多么溫?zé);永遠(yuǎn)我都會(huì)記得,伴我成長(zhǎng)的背影,用父親的歲月?lián)Q成我無(wú)憂的快樂(lè)!
這里,我用一首小詩(shī)祝愿天底下所有的父親一生平安,幸福,快樂(lè)!
愛(ài)的背影
那充滿愛(ài)的背影,
使我感動(dòng)萬(wàn)分。
那無(wú)私的精神,
使我心懷崇敬。
愛(ài),深沉的愛(ài),
它滋潤(rùn)我的心田,
給我甜美和溫馨。
愛(ài),寬博的愛(ài),
它教給我道理,
讓我懂得世界多么美好。
愛(ài),激越的愛(ài),
它給予我力量,(.)
讓我在挫折面前重拾前進(jìn)的勇氣。
父親,
謝謝您賜予我這許多,
您的恩情我無(wú)以回報(bào),
我只能在心中默默祝福您,
一生平安!
朱自清的散文2
春天是一個(gè)溫馨浪漫的季節(jié),它會(huì)給人帶來(lái)煥然一新的驚喜。在眾多贊美春天的文章中,我最喜歡的就是朱自清寫(xiě)的散文《春》。它那淡雅的風(fēng)格、清新的文字,令我深深地陶醉,就像一個(gè)生機(jī)勃勃的春天展現(xiàn)在我的眼前。
朱自清筆下的《春》,是從一切都像剛睡醒的樣子開(kāi)始了,山醒了,水醒了,小草醒了,花兒醒了,還有和風(fēng)、細(xì)雨和城里鄉(xiāng)下的老老少少,組成出一幅幅美妙的春景——春草報(bào)春、春華鬧春、春風(fēng)鳴春、春雨潤(rùn)春,春人迎春描繪得淋漓至盡,充分抒發(fā)了作者對(duì)大自然中春天的贊美之情和對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。
散文中我最欣賞的句段是:春天像剛落地的娃娃,從頭里腳是新的,它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的'青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。
“一年之計(jì)在于春”,春天代表著綠色,寓意著復(fù)蘇,象征著希望。我們熱愛(ài)春天,贊美春天,在春天播下希望的種子,到秋天才會(huì)有豐收的果實(shí)。小學(xué)生的時(shí)代就是我們?nèi)松蠲篮玫拇禾欤瑢W(xué)們,珍惜這美好時(shí)光,努力的讀書(shū)吧!迎著春天的朝陽(yáng),走向人生的燦爛輝煌。
朱自清散文學(xué)生讀后感8
“春”,一看到這個(gè)字,我就會(huì)想到春光明媚,綠滿天下,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,萬(wàn)象更新……古往今來(lái),許多文人墨客用彩筆描繪它,歌頌它。即便如此,在我沒(méi)拜讀朱自清先生的散文《春》之前,從未感悟的如此深刻,當(dāng)我再次讀這篇文章時(shí),春天的詩(shī)情畫(huà)意,猶如一個(gè)夢(mèng)幻世界,那里充滿了生機(jī)。小鳥(niǎo)在唱歌,春天的使者燕子來(lái)了,布谷鳥(niǎo)也來(lái)了,漫山遍野的花爭(zhēng)奇斗艷,好不美麗!
這是一篇詩(shī)意盎然的寫(xiě)景散文。春,本來(lái)是自然界的一個(gè)季節(jié)概念,朱自清先生卻賦予它以感情和生命。作者抓住了春天的主要特征,用詩(shī)的筆調(diào),描繪了大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃發(fā),草木、花卉競(jìng)相爭(zhēng)榮的景象,表現(xiàn)出作者對(duì)春天的熱愛(ài),憧憬未來(lái)的欣賞之情。這是一首抒情的詩(shī),一幅風(fēng)景畫(huà),更是一曲春的贊歌。春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖和迎春圖在我眼前一一展現(xiàn),讓我感受到春天給人們帶來(lái)的活力,希望和力量。
我最喜歡這段話:“小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里、田野里,瞧去,一大片一大片滿是的,坐著的、躺著的,打兩個(gè)滾踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的!边@段話用了微觀描繪,寫(xiě)人的感受,不直抒心情,而只寫(xiě)“風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的”,讓我回味無(wú)窮。寫(xiě)小草,突出它的情態(tài)偷偷地,質(zhì)地軟綿綿的,色澤綠綠的,不是朱自清先生這樣寫(xiě),我還真沒(méi)想到春天如此調(diào)皮可愛(ài)。
春天是剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。正如一年之計(jì)在于春,我們也要從新開(kāi)始,從新努力,從新奮斗。如一棵種子,在春天發(fā)芽代表我們有一個(gè)奮斗目標(biāo),在夏天長(zhǎng)成一顆小樹(shù)帶來(lái)我們不斷追求,在秋天結(jié)果帶來(lái)我們夢(mèng)想成功。加油吧!讓我們成為祖國(guó)的棟梁,從春天汲取力量長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
朱自清的散文3
現(xiàn)在,讀《春》,不知道為什么,一句話反復(fù)出現(xiàn)在心里:這是希望的春,這是我們的春,這是我們的希望的春。它不再隱藏在那形形色色的美景深處,從草尖、花蕊、柔風(fēng)、雨絲中,浮現(xiàn)出來(lái),以深呼吸的狀態(tài)吸引著我們的目光。朱自清的《春》,應(yīng)該是人的春,是每個(gè)人都能為自己美好的希望播種和耕耘的春。處處美景,只是做著人的陪襯,變成希望萌發(fā)的催化劑。
開(kāi)篇的那句吶喊,撲面而來(lái),令人肅然。這種盼望是什么?是身上多些淡淡暖意,抑或是色彩斑斕的視覺(jué)享受?如果關(guān)注一下“腳步“,會(huì)發(fā)現(xiàn)它和文章最后一段的關(guān)聯(lián)!鳖I(lǐng)著我們上前去“,春走前面,我們緊隨其后,激情滿懷地走,力度十足,奔向的一定是充滿快樂(lè)的地方,那就是希望的招引。春天來(lái)了,因?yàn)橄M麃?lái)了。
春草之所以美,是因?yàn)槲覀儫o(wú)拘無(wú)束的放松姿態(tài)。漫長(zhǎng)冬日的拘謹(jǐn),一下子找到了最佳釋放方式,那種快樂(lè)是盡情的。但這里極有分寸,“兩“”幾“在提醒我們,放松而沒(méi)有放縱。再照應(yīng)第七段的內(nèi)容,便發(fā)現(xiàn)草地上歡快的我們,是為了”舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神“,更重要還是”各做各的一份事去“。那份內(nèi)的事,才是希望。
春花的美,艷麗而芬芳,令人陶醉。當(dāng)然我們不能忽略那個(gè)“閉了眼“。多么富有神韻的詞啊,色彩之艷留成余韻,清香之意猶在鼻端,讓思緒玩一回浪漫:那碩果累累的希望,登場(chǎng)了!币呀(jīng)“,誰(shuí)說(shuō)希望還很渺茫?”滿是“,誰(shuí)說(shuō)希望不令人神往?我固執(zhí)地認(rèn)為,正因?yàn)橛羞@樣的神來(lái)之筆,朱自清的花才脫了俗氣,呈現(xiàn)出與他人筆下的花不一樣的風(fēng)姿。
春風(fēng)里,讀讀“新翻“的氣息,這樣的泥土上,走著多少辛勤的腳印。有多少腳印,就會(huì)有多少希望。春雨中,讀讀”默默工作“的身影,每一縷雨絲,都浸透了為希望勞作的努力。這兩處,從播種的清香風(fēng),到耕耘的淡淡雨,緊扣著我們的希望歷程,走出愈來(lái)愈濃的春意。
春天的人——我們,在3——6段的寫(xiě)景中,都不缺少精彩的身影。但作者感覺(jué)太淡,還不夠強(qiáng)烈,于是,第七段便出現(xiàn)了最響亮的文字。如果仔細(xì)品讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這段的語(yǔ)言風(fēng)格和上文有很大差異,氛圍活躍了,節(jié)奏加快了,發(fā)音響亮的詞語(yǔ)也多了。文字中,洋溢著高亢的精神、激情的生命。當(dāng)讀出“有的是希望“時(shí),你有什么感覺(jué)?我那時(shí),感覺(jué)到每一根神經(jīng),都激烈地振動(dòng)著,每一個(gè)細(xì)胞都像浸透水的黃豆種子,萌發(fā)!
再看高潮處:剛落地的娃娃,瞧瞧他幼嫩的臉頰和純清的眼睛,是我們的希望在長(zhǎng)著。花枝招展的女孩子,看看她歡樂(lè)的笑容和輕盈的舞姿,我們的希望多么美好。健壯的青年啊,揮動(dòng)著強(qiáng)勁有力的腿腳,是召喚著我們向光明的'希望前進(jìn)。這樣的層次,需要柔柔地讀,歡快地走,高昂地讀,從呢喃讀到吶喊,由微笑讀到嚴(yán)肅,把春天帶來(lái)的希望,一顆顆,植入我們?nèi)諠u旺盛的生命里。
或許有朋友會(huì)說(shuō):你舉出的大多是一段中的某一點(diǎn)詞,并不能代表作者傾注感情在寫(xiě)“希望”。我以為,我們可以把這些點(diǎn)串起來(lái),首先會(huì)發(fā)現(xiàn)他們組成了全文基本的線索,貫穿全文的重要“春之特征”。其次,畫(huà)龍點(diǎn)睛的地方,會(huì)輻射出很多內(nèi)容,但如果那些內(nèi)容缺少了整個(gè)點(diǎn),便會(huì)顯得淺薄而單一。我們?cè)囍サ暨@些詞,再去看“春”,除了“美”“朝氣”外,很難讀到更深的內(nèi)容。僅僅憑借“美和朝氣“,春的意味要打折扣的。所以,把“希望”的感受,從《春》里挖掘并突出出來(lái),會(huì)讓文章多了深度,也多了平靜中的激情。
如果只讓我說(shuō)《春》寫(xiě)出了美麗,那我更愿意去品味一幅幅精美的畫(huà)片。如果只讓我說(shuō)《春》是一篇結(jié)構(gòu)精致的文章,那我更愿意欣賞一座座凝聚嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡裣瘛C,帶給我們的,更重要的是內(nèi)里的神,能夠喚醒并打動(dòng)我們心靈的力量!洞骸,在華麗語(yǔ)言精巧結(jié)構(gòu)的背后,就儲(chǔ)存了這樣的魅力。一首希望的贊歌,一首屬于我們的贊歌,才有理由讓我們?nèi)ハ矚g她,在春風(fēng)里放聲吟誦。
朱自清的散文4
春天來(lái)了,百花吐芽,百鳥(niǎo)齊鳴,春光明媚,春回大地,在這美好的日子里,重讀朱自清的《春》,感受很深。春天,就像“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼”。春天是一年的開(kāi)始,俗話說(shuō),一年之計(jì)在于春,春天是最富有活力的季節(jié),想在秋季里獲得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播種。
作為一個(gè)在春天出生的女孩,我特別喜歡春。因?yàn)榇河幸环N令人向往的生機(jī)。在這大好春光里,你別忘了一件事:耕耘與播種。
對(duì)于我們六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),今日的辛勤耕耘與播種意味著什么?就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來(lái)學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)是重點(diǎn),有同學(xué)以為復(fù)習(xí)
便是“炒冷飯”,都是學(xué)過(guò)的東西,再學(xué)沒(méi)有必要。我的.觀點(diǎn)卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認(rèn)真,用平時(shí)上新課的那種精神去復(fù)習(xí),將小學(xué)6年學(xué)過(guò)的東西聯(lián)系起來(lái),系統(tǒng)地復(fù)習(xí),要像一塊干海綿吸水一樣,盡自己的力量去復(fù)習(xí)。就像蘇東坡的《送章?秀才失解西歸》中所說(shuō)的:
“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”一樣,讀一百回,復(fù)習(xí)一百回,才能理解的更透徹。
同學(xué)們,有一位作家說(shuō)過(guò),世界上最美好的東西不在事物本身,而是你握不住的一剎那。來(lái)吧,讓我們一起抓緊這大好春光,去耕耘,去播種!
春天來(lái)了,百花吐芽,百鳥(niǎo)齊鳴,春光明媚,春回大地,在這美好的日子里,重讀朱自清的《春》,感受很深。春天,就像“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼”。春天是一年的開(kāi)始,俗話說(shuō),一年之計(jì)在于春,春天是最富有活力的季節(jié),想在秋季里獲得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播種。
作為一個(gè)在春天出生的女孩,我特別喜歡春。因?yàn)榇河幸环N令人向往的生機(jī)。在這大好春光里,你別忘了一件事:耕耘與播種。
對(duì)于我們六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),今日的辛勤耕耘與播種意味著什么?就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來(lái)學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)是重點(diǎn),有同學(xué)以為復(fù)習(xí)
便是“炒冷飯”,都是學(xué)過(guò)的東西,再學(xué)沒(méi)有必要。我的觀點(diǎn)卻不同。復(fù)習(xí)應(yīng)該更認(rèn)真,用平時(shí)上新課的那種精神去復(fù)習(xí),將小學(xué)6年學(xué)過(guò)的東西聯(lián)系起來(lái),系統(tǒng)地復(fù)習(xí),要像一塊干海綿吸水一樣,盡自己的力量去復(fù)習(xí)。就像蘇東坡的《送章?秀才失解西歸》中所說(shuō)的:
“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”一樣,讀一百回,復(fù)習(xí)一百回,才能理解的更透徹。
同學(xué)們,有一位作家說(shuō)過(guò),世界上最美好的東西不在事物本身,而是你握不住的一剎那。來(lái)吧,讓我們一起抓緊這大好春光,去耕耘,去播種!
朱自清的散文5
朱自清,咱們已經(jīng)對(duì)他不陌生了。他是一位偉大的散文家,他以他獨(dú)特的美文風(fēng)格,為中國(guó)現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩。在初一時(shí),咱們就學(xué)過(guò)他的《春》,初二又學(xué)了他的《背影》,能夠說(shuō)從那時(shí)起我就開(kāi)始走近朱自清了。
《春》向咱們描繪了一幅風(fēng)景如畫(huà),生機(jī)勃勃的畫(huà)面,使人不得不贊嘆他的優(yōu)美的文字和細(xì)膩的內(nèi)心。他那刻畫(huà)得栩栩如生的畫(huà)面,讓我感到十分愜意,于是我忽然發(fā)現(xiàn)觀察事物其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。從《春》中,我看到了新的開(kāi)始,看到了無(wú)限完美的未來(lái)。
再品《背影》,我讀到了除了感動(dòng)還是感動(dòng)。是啊,在這個(gè)世界上,那個(gè)為咱們遮風(fēng)擋雨的人,那個(gè)拉著咱們害怕的小手過(guò)馬路的人,那個(gè)在咱們累了主動(dòng)背咱們的人,永遠(yuǎn)都是咱們最親愛(ài)的人。他是家庭的頂梁柱,是護(hù)航的軍官。但是他們是人,不是神。七尺男兒也有脆弱的時(shí)候,咱們這些作兒女的可曾想過(guò)為他做點(diǎn)事?哪怕是一件微不足道的事?從《背影》中,我看到了我父親為我操勞的樣貌,看到了一個(gè)父親的偉大。
朱自清的《正義》,是我感觸很深的'一篇文章。讀完后,我也不禁想問(wèn):人間的正義到底再哪兒?朱自清說(shuō),正義在人們心中。但是現(xiàn)實(shí)生活往往不是這樣。有些人口口聲聲地把“正義”二字掛在嘴邊,呼吁人們要做正義的事,要做正義的人。但是暗地里卻在做著罪惡的勾當(dāng),就像有些官員受賄,他們這天收這個(gè)的錢(qián),明天收那個(gè)的禮,在自我的職位上瘋狂地?cái)控?cái)。這種人面獸心的做法是遭人唾棄的。也許,少部分人心中仍存有正義,但是那也許將會(huì)被現(xiàn)實(shí)吞噬。從《正義》中,我看到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)人心的真假難辨,看到了虛偽。
……
朱自清筆下的無(wú)論是梅雨潭的綠色,還是清華園的月光,或是秦淮河的夜景,都被他生動(dòng)、形象地展示出來(lái)。欲達(dá)夫說(shuō):“朱自清雖則是一個(gè)詩(shī)人,但是他的散文仍能夠貯滿那一種詩(shī)意!笨晌覅s覺(jué)得,朱自清是詩(shī)與散文的完美結(jié)合。
在品位經(jīng)典時(shí),我讀到了一個(gè)偉大而又細(xì)膩的朱自清。
朱自清的散文6
父愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、深沉的,細(xì)細(xì)讀來(lái),不僅使人想到了自己,想到了自己的父親,那種愧疚的心情由然而生。我不禁回憶自己每次看見(jiàn)父親出遠(yuǎn)門(mén)離開(kāi)自己時(shí),自己的父親的`背影,那種曾經(jīng)面臨分離的無(wú)奈和無(wú)可奈何的表情,那種永遠(yuǎn)難以名狀的矛盾心情。一個(gè)父親的愛(ài),就是這樣,只是默默付出,不需要回報(bào),甚至不一定需要懂得。
我永遠(yuǎn)記得小時(shí)候父親牽著我的手,那時(shí)父親是多么高大。就在那一天,我突然發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候父親的背比以前彎了許多,臉上不知什么時(shí)候長(zhǎng)了許多皺紋,那烏黑的頭發(fā)也不如以前那么黑。身體也一天一天不如以前那么強(qiáng)壯,那么結(jié)實(shí)了。
我們都是求學(xué)路上的孩子,是父親用他那無(wú)私的愛(ài)與堅(jiān)實(shí)的肩膀托起了我們,使我們的旅途不再那么辛苦,那么艱難,那么孤獨(dú)。
朱自清的散文7
最近,我讀了一本書(shū)。書(shū)的名字叫《朱自清散文集》。
所以人類要珍惜人生的每一秒,那樣對(duì)自己的一生才有一個(gè)交代。朱自清也這樣感嘆,時(shí)光來(lái)也匆匆,去也匆匆,總是不愿多停留一刻,但我們也有可能在這短暫的秒鐘里,做有用的事和無(wú)用的事。其實(shí),讀到這篇文章,我才真真知曉,在我生命中的四千多日子也在我的手中流過(guò)去了,它是充實(shí)的像鐵球外飽里實(shí);還是像汽球外飽里空。為什么?這是為什么?燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再發(fā)芽的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……只有我們?nèi)祟愡^(guò)的日子,一去不復(fù)返,去了就無(wú)法回來(lái)了。
在這些逃去如飛的日子里,做一個(gè)充實(shí)的人,很重要,每天過(guò)得充充實(shí)實(shí),自己心里也滿意,這樣最好。但假如每天自己都過(guò)得膽戰(zhàn)心驚的,生怕沒(méi)完成的`什么事情被別人發(fā)現(xiàn),那日子,不僅自己不舒服,時(shí)光也會(huì)怪罪你:“‘我’已來(lái)去飛快,你怎么可以這樣耗費(fèi)我呢!蹦切┻^(guò)得充實(shí),過(guò)得快樂(lè)的人,時(shí)光會(huì)任他調(diào)控,而那些虛度年華的人,時(shí)光會(huì)義無(wú)反顧地跑得飛快。
朋友們,去做那些快樂(lè)的人吧,每天充充實(shí)實(shí)、開(kāi)開(kāi)心心,何不快樂(lè)!
朱自清的散文8
說(shuō)起冬天,忽然想到豆腐。是“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐,熱騰騰的。水滾著,象好些魚(yú)眼睛,一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”,(煤油不打氣爐)上,和爐子都熏得烏黑烏黑,越顯出豆腐的白。這是晚上,屋子老了,雖點(diǎn)著“洋燈”,也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)。“洋爐子”太高了,父親得常常站起來(lái),微微地仰著臉,覷著眼睛,從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子,夾起豆腐,一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手,但爐子實(shí)在太高了,總還是坐享其成的多。這并不是吃飯只是玩兒。父親說(shuō)晚上冷,吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐;一上桌就眼巴巴望著那鍋,等著那熱氣,等著熱氣里從父親筷子上掉下來(lái)的豆腐。
又是冬天,記得是陰歷十一月十六晚上。跟S君P君在西湖里坐小劃子,S君剛到杭州教書(shū),事先來(lái)信說(shuō):“我們要游西湖,不管它是冬天!蹦峭碓律婧茫滑F(xiàn)在想起來(lái)還象照在身上。本來(lái)前一晚是“月當(dāng)頭”;也許十一月的月亮真有些特別吧。那時(shí)九點(diǎn)多了,湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng),月光照著軟軟的水波;當(dāng)間那一溜兒反光,象新砑的銀子。湖上的山,只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩(shī)道:“數(shù)星燈火認(rèn)漁村,淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕!蔽覀兌疾淮笳f(shuō)話,只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君“喂”了一下,才抬起眼皮,看見(jiàn)他在微笑。船夫問(wèn)要不要上凈慈寺去;是阿彌陀佛生日,那邊蠻熱鬧的。到了寺里,殿上燈燭輝煌,滿是佛婆念佛的聲音,好象醒了一場(chǎng)夢(mèng)。這已是十多年前的事了,S君還常常通著信,P君聽(tīng)說(shuō)轉(zhuǎn)變了好幾次,前年是在一個(gè)特稅局里收特稅了,以后便沒(méi)有消息。
在臺(tái)州過(guò)了一個(gè)冬天,一家四口子。臺(tái)州是個(gè)山城,可以說(shuō)在一個(gè)大谷里。只有一條二里長(zhǎng)的大街。別的路上,白天簡(jiǎn)直不大見(jiàn)人;晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光,還有走路的拿著的火把,但那是少極了。我們住在山腳下。有的`是山上松林里的風(fēng)聲跟天上一只兩只的鳥(niǎo)影。夏末到那里,春初便走,卻好象老在過(guò)著冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上,書(shū)房臨著大路;路上有人說(shuō)話,可以清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。但因?yàn)樽呗返娜颂倭,間或有點(diǎn)說(shuō)話的聲音,聽(tīng)起來(lái)還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來(lái)的,想不到就在窗外。我們是外路人,除上學(xué)校去之外,常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞,只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天,家里卻老是春天。有一回我上街去,回來(lái)的時(shí)候,樓下廚房的大方窗開(kāi)著,并排地挨著她們母子三個(gè);三張臉都帶著天真微笑的向著我。似乎臺(tái)州空空的,只有我們四人;天地空空的,也只有我們四人。那時(shí)是民國(guó)十年,妻剛從家里出來(lái),滿自在。現(xiàn)在她死了快四年了,我卻還老記著她那微笑的影子。
無(wú)論怎么冷,大風(fēng)大雪,想到這些,我心上總是溫暖的。
朱自清的散文9
在一排排白楊樹(shù)中,有最挺拔的一棵;在一群群駿馬中,有跑得最快的一匹;在一本本書(shū)中,也有我最喜歡的一本——《朱自清散文集》。
每讀這本書(shū)時(shí),我都會(huì)細(xì)細(xì)地讀,慢慢地品味,從中汲取營(yíng)養(yǎng),滋潤(rùn)我的精神生命,灌溉我的靈魂。使我從一個(gè)無(wú)知的少年變得學(xué)識(shí)淵博,使我從一個(gè)易沖動(dòng)的人變得冷靜,會(huì)忍耐,會(huì)思考,會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)上理解別人,從而遇事從容不迫,泰然處之。
讀著讀著,我身臨其境,看到了朱自清他父親那傴僂的背影;看到了舊中國(guó)金錢(qián)至上的丑態(tài);看到了仗勢(shì)欺人的外國(guó)人;看到了國(guó)弱民貧的無(wú)助;體會(huì)到了朱自清對(duì)親人的悼念之情;同時(shí)我也欣賞了優(yōu)雅、朦朧的荷塘月色美景,溫柔甜媚完美的秦淮河的`槳聲、燈影;感悟了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和追求……我就這樣在書(shū)的海洋里遨游著,陶醉著……
這本書(shū)給我?guī)?lái)的驚喜不僅僅只有這些,還提高了我的寫(xiě)作水平:教我初步學(xué)會(huì)了如何描寫(xiě)景物;如何把個(gè)人的感受融入到景物的'描寫(xiě)中去;如何恰到好處使用比喻、擬人、排比……等修辭手法,更重要的是使我愛(ài)上了文學(xué)寫(xiě)作,并樹(shù)立了一個(gè)理想——當(dāng)一名作家。
雖然我的寫(xiě)作水平還不高,但至少我跨出了理想的第一步,只要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),腳踏實(shí)地,持之以恒,我相信我的夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我想用精美的文字塑造人民英雄紀(jì)念碑;我想用優(yōu)美的句段去刻畫(huà)迎風(fēng)招展的五星紅旗;我想意境高深的散文去獻(xiàn)給那些為我們美好生活拋頭顱、灑熱血的革命烈士;我想把一篇篇好文章送給全世界的孩子們,讓他們的精神生命得到滋養(yǎng);我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家乃至全對(duì)全世界有貢獻(xiàn)的人!
朱自清的散文10
朱自清是著名的詩(shī)人,散文家,學(xué)者,以及民主戰(zhàn)士,高中讀散文有感。而我則敬佩他寫(xiě)作的風(fēng)格,他的文章嚴(yán)謹(jǐn)不茍,風(fēng)格平易自然,很少有華麗的鋪排與藻飾,卻能于平淡中見(jiàn)新意。
依稀記得在第一次接觸朱自清時(shí),大概源于那篇打架所熟悉的《匆匆》吧!把嘧尤チ耍性賮(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?”這句話不經(jīng)意間便成了我心中永恒的經(jīng)典,也許正是那個(gè)時(shí)候,我便開(kāi)始認(rèn)識(shí)您,了解您。
您說(shuō)過(guò),“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。。!蔽铱粗粋(gè)一個(gè)的字,仔細(xì)玩味美妙的同時(shí),我也意識(shí)到了時(shí)間的匆匆,回首往事,錯(cuò)過(guò)了許多,轉(zhuǎn)眼之間,馬上就要進(jìn)入緊張的高二,時(shí)間如流水,我這才知道時(shí)間的寶貴。
您的《春》帶給我的是華麗而不失的美,也是它讓我偏愛(ài)您的寫(xiě)景抒情的散文!翱矗,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙!蔽业谝淮沃懒,如此尋常的雨,也能被你描繪的這么美,我總能在他們中間看到你的灑脫,你的淡泊,讀到你心境,欺負(fù)的心情。
“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞叮]了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在花叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的!笨吹竭@里,眼前浮現(xiàn)出一片祥和的景象,在您的筆下,一切是那么歡快,那么美。
高一剛學(xué)過(guò)的您的.那篇《荷塘月色》剛開(kāi)始看到題目時(shí),不禁想起了荷塘月色那首歌,而您的荷塘一下子把我拉到了“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”我仿佛看到了“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上,光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲!蔽疑踔谅(tīng)到了樹(shù)上的蟬聲和水里的蛙聲,可就在這時(shí),您說(shuō)“但熱鬧是它們的,我什么也沒(méi)有。”剎那間,我似乎能觸到你的凄涼聲,因?yàn)槟偸遣恢挥X(jué)的流露出自己的真是情感。
我漸漸地發(fā)現(xiàn),朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的意義,有對(duì)生命的思考,也有對(duì)政府的諷刺。他的文章,看似清淡,卻富有哲理,有一層耐人尋味的色彩,可能他的人生品格流露到了他的文章中,才使他的文風(fēng)如此樸素吧!
朱自清的散文11
朱自清,想必大家已經(jīng)對(duì)他并不陌生了。他是一位偉大的散文家,他以獨(dú)特的風(fēng)格,為中國(guó)現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩。在小學(xué)時(shí),我們就學(xué)過(guò)他的《匆匆》,初一又學(xué)了他的《春》。慢慢地我開(kāi)始逐漸走近、了解朱自清。
《春》向我們描繪了一幅風(fēng)景如畫(huà)、生機(jī)勃勃的畫(huà)面,使人不得不贊嘆他優(yōu)美的文字和細(xì)膩的內(nèi)心。他那刻畫(huà)得栩栩如生的畫(huà)面,讓我感到十分愜意,我發(fā)現(xiàn)觀察事物其實(shí)就是要細(xì)心一點(diǎn)。從《春》中,我看到了新的開(kāi)始,看到了美好的未來(lái)。
《背影》我讀了以后,除了感動(dòng)還是感動(dòng)。是啊!在這個(gè)世界上,那個(gè)為我們遮風(fēng)擋雨的人,那個(gè)拉著我們害怕的小手過(guò)馬路的人,那個(gè)在我們累了時(shí)主動(dòng)背我們的人,永遠(yuǎn)都是我們最親愛(ài)的人。他是家庭的頂梁柱,是護(hù)航的軍官。從《背影》中,我看到了一個(gè)父親的偉大。
《正義》讓我感觸很深。讀完后,我不禁疑問(wèn):人間的`正義到底在哪兒?朱自清說(shuō)正義在人們心中,可是現(xiàn)實(shí)并不是這樣。有些人口口聲聲地把“正義”掛在嘴邊,可暗地里卻做著罪惡的勾當(dāng)。也許,少部分人心中仍存有正義,可是也許將會(huì)被現(xiàn)實(shí)慢慢吞噬。從《正義》中我看到了人心的虛偽,并堅(jiān)定要做一個(gè)心中有正義的人。
朱自清,一個(gè)偉大而細(xì)膩的人。
朱自清的散文12
那個(gè)時(shí)刻我便為它幽幽地滋生出一種感動(dòng),自己的心似乎也變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書(shū)桌徘徊不去,我想這書(shū)桌會(huì)不會(huì)是用洋槐木做成的呢?否則為何它負(fù)載著沉重的思維卻依然結(jié)實(shí)有力。
洋槐給我一春一夏的綠色,到秋天,艷陽(yáng)在樹(shù)頂涂出一抹金黃,不幾日,窗前已被裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起,金色的槐樹(shù)葉如雨紛紛飄落,我的思路便常常被樹(shù)葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切,它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開(kāi)了槐樹(shù)就好比清除了衰老拋去了陳舊,是一個(gè)必然,一種整合,一次更新。它們一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己還原給自己。他們需要休養(yǎng)生息,一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開(kāi)始。所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹(shù),我并不怎么覺(jué)得感傷和悲涼——我知道它們明年還會(huì)再回來(lái)。
冬天的洋槐便靜靜地沉默。它著全身一無(wú)遮擋,向我展示它的挺拔與驕傲;蛟S沒(méi)人理會(huì)過(guò)它的`存在,它活得孤獨(dú),卻也活得自信,活得瀟灑。寒流搖撼它時(shí),它黑色的枝條儼然如樂(lè)隊(duì)指揮莊嚴(yán)的手臂,指揮著風(fēng)的合奏。樹(shù)葉落盡以后,樹(shù)權(quán)間露出一只褐色的鳥(niǎo)窩,肥碩的喜鵲啄著樹(shù)枝喳喳歡叫,幾只麻雀飛來(lái)飛去到我的陽(yáng)臺(tái)上尋食,偶爾還有烏鴉的黑影匆匆掠過(guò),時(shí)喜時(shí)悲地營(yíng)造出一派生命的氣氛,使我常常猜測(cè)著鳥(niǎo)們的語(yǔ)言,也許是在提醒著我什么。雪后的槐樹(shù)一身素裹銀光璀璨,在陽(yáng)光還未及融化它時(shí),真不知是雪如槐花,還是槐花如雪。
四季的洋槐便如一幅幅不倦變幻的圖畫(huà),鑲?cè)胛掖翱谶@巨大的畫(huà)框。冬去春來(lái),老槐衰而復(fù)榮、敗而復(fù)興,重新回來(lái)的是原來(lái)那棵老槐;可是,我知道它已不再是原來(lái)的那棵槐樹(shù)了——它的每一片樹(shù)葉、每一滴漿汁,都由新的細(xì)胞、新的物質(zhì)構(gòu)成。它是一棵新的老槐樹(shù)。
年復(fù)一年,我已同我的洋槐度過(guò)了六個(gè)春秋。在我的一生中,我與槐樹(shù)無(wú)言相對(duì)的時(shí)間將超過(guò)所有的人。這段漫長(zhǎng)又真實(shí)的日子,槐樹(shù)與我無(wú)聲的對(duì)話,便構(gòu)成一種神秘的默契。
1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括洋槐在一年四季的不同特征。(4分)
答:春天的洋槐既隱綠又不喧嘩,在清風(fēng)中花香怡人;夏日的洋槐任憑狂風(fēng)將樹(shù)冠刮得東歪西倒,它的樹(shù)干卻始終巋然;秋天的洋槐秋風(fēng)乍起時(shí),金色的葉子如雨飄落;冬天的洋槐,全身而一無(wú)遮攔,展示它挺拔與驕傲。
2、從文中提供的信息看,你覺(jué)得洋槐最可貴的品質(zhì)是什么?(3分)
答:洋槐可貴的品質(zhì)是沉穩(wěn)、樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。
3、作者寫(xiě)夏日的洋槐,為什么要著力寫(xiě)暴風(fēng)雨中的洋槐?(3分)
答:暴風(fēng)雨中的洋槐更能顯示出堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,表達(dá)了作者對(duì)洋槐的贊美之情。
4、自選角度品析下面這個(gè)句子。(3分)
雪后的槐樹(shù)一身素裹銀光璀璨,在陽(yáng)光還未及融化它時(shí),真不知是雪如槐花,還是瑰花如雪。
答:此句運(yùn)用了回環(huán)的手法,細(xì)膩地描寫(xiě)了雪后洋槐銀裝素裹的美麗姿態(tài),給讀者展示了一幅美妙的畫(huà)卷,使人有如臨其境之感。
5、從洋槐的身上,你獲得了怎樣的生活啟示?樹(shù)的家族較大,你最敬佩的是什么樹(shù)?請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞#?分)
答:做人應(yīng)像洋槐那樣樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而不懈奮斗。松樹(shù)傲雪挺立,永葆綠色(楊柳柔軟飄逸,用自己生命的綠色裝扮春天)。
生命之芯(20xx淮安)
①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。A初春時(shí)節(jié),昏睡的葡萄藤醒了,它們先是睜開(kāi)一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽。不久,葉子便很快毛茸茸地伸展開(kāi)了。它們很快就把庭院
朱自清的散文13
朱自清生于1898年,名字華,號(hào)秋實(shí),后改名為自清。他是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的詩(shī)人和散文家。他是“五四”新文學(xué)的開(kāi)拓者和創(chuàng)業(yè)者之一。為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作了許多創(chuàng)新的工作,做出了巨大的貢獻(xiàn)。朱自清的散文不同于俞平伯的縝密,也不同于冰心的飄逸,更不同于周伯人的雋永。他用自己“真摯清幽”的特性創(chuàng)造了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。其中,背影、匆匆、荷塘月色、春這幾篇散文,被譽(yù)為白話美文的典范。背影這篇散文通過(guò)描寫(xiě)父親送兒子遠(yuǎn)行的一幕,表現(xiàn)了父子之間的真摯情感;匆匆講述了時(shí)間流逝之快,并且時(shí)間不能倒流。告訴我們昨天是作廢的支票,明天是未發(fā)行的債務(wù),只有今天才是黃金。所以,我們一定要把握住今天;而荷塘月色這篇散文中,作者用月光襯托荷花,描寫(xiě)了夜晚中荷塘的美景。而令我感觸最深的還是春。在文中,朱自清先生把春比喻為一個(gè)剛剛睡醒的孩子,欣欣然張開(kāi)了眼,遍地的野花仿佛是天上的星星眨著眼。風(fēng),不再像冬天那樣寒冷,像母親的手,輕輕地?fù)崦f(wàn)物。在溫暖的春風(fēng)中,孩子們高興得放著風(fēng)箏。在春天,春雨是尋常的,它滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物。在春這篇文章中,我認(rèn)為最重要的一句話是“一年之計(jì)在于春,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望”。是精品文檔呀,春天代表著綠色,寓意著復(fù)蘇,象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子,到秋天才會(huì)有累累碩果。而我們小學(xué)六年級(jí)不正是我們?nèi)松拇禾靻嵛伊宋覀兦锾斓氖斋@,我們現(xiàn)在難道不應(yīng)該付出汗水和努力嗎我熱愛(ài)春天,歌頌春天,但我更珍惜春天近來(lái)無(wú)事,又翻開(kāi)了這本買(mǎi)來(lái)已久的朱自清散文集從書(shū)柜里拿出的.這本舊書(shū),在多年的精心保管下,未見(jiàn)老舊。
封面上那位儒雅含笑的中年人如在眼前,就像一塊冬天里的溫玉,在胸口蕩起了陣陣暖意;就像先生那恬淡含蓄的文字,仿佛字字都在心中彈奏出一曲曲清麗悅耳的和弦。朱自清生于1898年,名字華,號(hào)秋實(shí),后改名為自清。他是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的詩(shī)人和散文家。他是“五四”新文學(xué)的開(kāi)拓者和創(chuàng)業(yè)者之一。為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作了許多創(chuàng)新的工作,在近現(xiàn)代文學(xué)史上做出了巨大的貢獻(xiàn)。其散文與俞平伯一時(shí)并稱。而二人同做槳聲燈影里的秦淮河,雖是取材相同、角度不同,但又大都以先生所作為好,可見(jiàn)先生散文造詣之高。手中的這本朱自清散文集,來(lái)自于時(shí)代文藝出版社,20xx年版。收錄了朱自清蹤跡、背影、你我、歐游雜記等幾個(gè)主要的散文集子中的主要文章,選錄了國(guó)文教學(xué)、讀書(shū)指導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)與尺度、論雅俗共賞、論語(yǔ)文影及其他等短論,還有一些尚未編入集中的作品。基本精品文檔涵蓋了朱自清的主要代表作。朱自清的散文不同于俞平伯的縝密,也不同于冰心的飄逸,更不同于周伯人的雋永。他用自己“真摯清幽”的特性創(chuàng)造了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。其中,背影、匆匆、荷塘月色、春這幾篇散文,被譽(yù)為白話美文的典范。背影這篇散文通過(guò)描寫(xiě)父親送兒子遠(yuǎn)行的一幕,表現(xiàn)了父子之間的真摯情感;那一幕車站上父親離去的剪影不也是我們心目中逐漸老去的父母的寫(xiě)照嗎匆匆雖是一篇散文詩(shī),但卻以新穎的一問(wèn)一答的方式,用大量的排比與生動(dòng)細(xì)膩的描寫(xiě),用親切的聲音告誡了我們時(shí)間流逝之匆匆,時(shí)間之河不能倒流、不可回溯。昨天是作廢的支票,明天是未發(fā)行的債務(wù),只有今天才是上天賜予我們的禮物。須知我們正在荒廢的此刻,正是逝去之人所期盼的明日埃所以,我們一定要把握住這難得的今日。荷塘月色這篇散文中,獨(dú)自在清冷夜里漫步在清華園的作者用月光襯托荷花,用水彩畫(huà)一樣的淡淡筆觸深刻而傳神的描寫(xiě)了夜晚中荷塘的美景和那時(shí)的心情。最廣泛的讀者也都是從這篇文章中認(rèn)識(shí)先生的。
中國(guó)新文學(xué)大系的編選者評(píng)價(jià)說(shuō)“朱自清雖則是一個(gè)詩(shī)人,但他的散文仍能夠貯滿一種詩(shī)意”。讀完此文,教人不得不沉醉在這醞釀已久,貯藏滿溢的詩(shī)意,沉醉在當(dāng)時(shí)先生所凝望的那池月光里。而令我感觸最深的還是春。在文中,朱自清先生把精品文檔春比喻為一個(gè)剛剛睡醒的孩子,欣欣然張開(kāi)了眼,遍地的野花仿佛是天上的星星眨著眼。風(fēng),不再像冬天那樣寒冷,像母親的手,輕輕地?fù)崦f(wàn)物。在溫暖的春風(fēng)中,孩子們高興得放著風(fēng)箏。在春天,春雨是尋常的,它滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物。在春這篇文章中,我認(rèn)為最重要的一句話是“一年之計(jì)在于春,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望”。是呀,春天代表著綠色,寓意著復(fù)蘇,象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子,到秋天才會(huì)有累累碩果。而現(xiàn)在不正是我們?nèi)松拇禾靻釣榱宋覀兦锾斓氖斋@,我們現(xiàn)在難道不應(yīng)該付出汗水和努力嗎我熱愛(ài)春天,歌頌春天,但我更珍惜春天.
朱自清的散文14
【1】《白種人上帝的驕子》
寫(xiě)在自己國(guó)家電車頭等車廂里,受西洋小孩兇惡的目光的逼視而生的屈辱,憤怒和“迫切的國(guó)家之念”:“誰(shuí)也是上帝的驕子;這和昔日的王侯將相一樣,是沒(méi)有種的!”這里,被壓迫者的階級(jí)意識(shí)升華為半殖民地的中國(guó)人民的反帝的民族意識(shí),后來(lái)朱自清拒領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧兒貧病以終的中國(guó)人的氣節(jié),由此可見(jiàn)。
【2】《生命的價(jià)格——七毛錢(qián)》
寫(xiě)了農(nóng)村底層兒童和婦女的普遍的非人的“人生”:在人口可以買(mǎi)賣的黑暗舊中國(guó),“人貨”成了商品的一種,“人貨”中,婦女是價(jià)格低廉的一種,男女小孩又是價(jià)格最低的“生貨”,而低廉到七毛錢(qián)便可以買(mǎi)一條人的生命,更是超出人的想象。然而,這還不是被賣的女孩飛人生涯的開(kāi)始,等待她的將是輾轉(zhuǎn)被賣的命運(yùn):或賣為婢,或賣為妾,或賣為妓,總之,她將度過(guò)的是血與淚的一生。對(duì)照祥林嫂和包身工,便可知道這類花七毛錢(qián)便可以買(mǎi)到的女孩今后的萬(wàn)劫不復(fù)的命運(yùn)。
【3】《阿河》
寫(xiě)的是年輕的阿河被賣,幫傭,逃婚,被綁,再逃,告貸贖身不得,而終于自賣的事,題材有些近似祥林嫂前半生的故事,結(jié)局雖不如祥林嫂的悲慘,但在冷酷人群的笑罵聲中獨(dú)自和命運(yùn)作拼死一搏的阿河,也是欲哭無(wú)淚了。對(duì)個(gè)人家境和生活艱難的描寫(xiě),也是朱自清寫(xiě)人生的一個(gè)重要的側(cè)面。
【4】《兒女》
寫(xiě)的是“蝸牛背了殼”的那種“幸福的家庭”,無(wú)論自責(zé)或自嘲,都透露著艱辛生活得苦澀。
【5】《背影》
文中“近幾年來(lái),父親和我都是東奔西走,家中的光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨(dú)立支持,做了許多大事。那知老境卻如此頹唐······”,若非自身也領(lǐng)嘗了人生堅(jiān)信的況味,便不能發(fā)此浩嘆。兒子從背后看父親,既掃去了平素父親面對(duì)作者時(shí)所作的對(duì)一切不如意之事的掩飾,使其喜怒哀樂(lè)真實(shí)呈現(xiàn),又暗示了兒子是在一種為父親所不知的情形下去領(lǐng)會(huì)這份愛(ài)心的。
【6】《荷塘月色》
通過(guò)對(duì)月下荷塘的描寫(xiě),抒寫(xiě)作者在政治形勢(shì)劇變之后,在嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的重壓下的苦悶、彷徨和寂寞的心境,表現(xiàn)了作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿情緒以及對(duì)未來(lái)美好自由的向往。
【7】《槳聲燈影里的秦淮河》
我和平伯同游秦淮河,秦淮河熱鬧的景象中夾雜著“被逼以歌為業(yè)”的歌伎的`賣笑生涯,雖則“賣歌和賣淫不同”,對(duì)她們的身世,我們“究竟應(yīng)該同情的”,所以當(dāng)聽(tīng)到“一只載妓的板船”經(jīng)過(guò)時(shí)傳來(lái)的響亮而圓轉(zhuǎn)的清歌,清游中的作者,卻感到了寂寞。
【8】《執(zhí)政府大屠殺記》
朱自清此文記述的是1926年“三·一八慘案”。朱自清是“三·一八”大游街的參加者,自始至終;也是“三·一八”大屠殺的身歷者,親眼目睹。面對(duì)“各報(bào)記載多有與事實(shí)不符”的情況,他挺身而出了,仗義執(zhí)言,為了揭露,控訴,譴責(zé)。然而統(tǒng)觀全文,卻甚少橫眉怒目、聲色俱厲的感情詞語(yǔ)。他好像只是作為一個(gè)游街展示的參加者,絮絮地述說(shuō)著一個(gè)平凡的人的不平凡的一天。
【9】《綠》
通過(guò)梅雨潭的綠綠的潭水,抒寫(xiě)作者之情,它是一篇寫(xiě)景散文,但“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,作者將他對(duì)祖國(guó)山水的一片“至情”融于對(duì)梅雨潭景物的細(xì)致刻畫(huà)之中,“溶景入情”,情景交融,使景物既寫(xiě)得細(xì)膩生動(dòng),又具有綿密深厚、真摯清幽的情致,抒寫(xiě)出“作者心靈的歌聲”,從而使全文充滿著詩(shī)情畫(huà)意。
【10】《白水漈》
朱自清突出描寫(xiě)白水漈瀑布的細(xì)和薄,他寫(xiě)那凌虛而下的瀑布,“只剩一片飛煙”似的“影子... 通過(guò)“影子”的輕,“軟弧”和“橡皮帶兒”的軟,精密地描寫(xiě)出了白水漈瀑布在微風(fēng)中的形態(tài)。
朱自清的散文15
最近我買(mǎi)了一本《朱自清散文集》,當(dāng)我讀到《白種人,上帝的驕子》時(shí),頗有感想。
這時(shí)發(fā)生在電車上的一幕,作者看到兩個(gè)西洋人,他仔細(xì)的看其中的一個(gè)孩子,不料卻受到那個(gè)西洋孩子的襲擊——眼神的攻擊,那眼神中也透露著輕蔑與鄙夷,讓作者不禁感到一絲涼意。
我覺(jué)得朱自清說(shuō)的`對(duì),人人都應(yīng)有赤子之心,因?yàn)檫@個(gè)世界不屬于某種人,也不屬于某國(guó)人,更不屬于某個(gè)人。我們都有享受這個(gè)世界的權(quán)利,這也是文中世界之世界的含義。而文中的“小西洋人”卻片面的嵌入了國(guó)家與人種的定型中了,他們自認(rèn)為比別人優(yōu)越,所以以輕蔑的態(tài)度來(lái)對(duì)待中國(guó)人,來(lái)踐踏國(guó)人的尊嚴(yán),這不光是中國(guó)人的損失,更是世界的損失,這也是對(duì)世界的侮辱,再回頭想想也就是那時(shí)中國(guó)人“低三下四”,才會(huì)出現(xiàn)“中華不振”的情景。也就是那是中國(guó)的“弱小”才“育”出了那樣的小西洋人。而我又從“臉上布滿了橫秋的老氣”看出,這樣的優(yōu)越感不僅僅能使人變成窮兇極惡的禽獸,也能使天真的兒童變成老態(tài)橫秋的老人。我想這也是為什么作者稱那個(gè)孩子為小西洋人而并非“孩子”,因?yàn)樗粚儆谑澜纾粚儆诖笱蟊税兑粋(gè)渺小、孤獨(dú)的人。
文章的最終,作者說(shuō)那白種人是一位強(qiáng)者,適者,但我覺(jué)得一個(gè)以侮辱別人來(lái)獲得“強(qiáng)者”這個(gè)標(biāo)簽的人永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者。世界天天都在變,而只憑借那一針見(jiàn)血的表現(xiàn)能成為一名永遠(yuǎn)的適者嗎
讀完這個(gè)小故事,讓我更加看清了這個(gè)世界。在這個(gè)世界里,我們每個(gè)人都應(yīng)是其中一份子。而在這時(shí)我想,勝者也不必須為“王”,敗者也不必須為“寇”吧。
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