朱自清春閱讀及答案

2024-08-23 朱自清

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都要用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過程中的得與失。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的朱自清春閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　朱自清春閱讀及答案1

　　現(xiàn)代文閱讀。

　�、倥瓮瓮�，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

　　②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

　�、坌〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。

　　④桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　⑤“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響著。

　�、抻晔亲顚こ５�，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

　　1、文段選自《__________》，作者_(dá)________，現(xiàn)代著名的__________家______________家。

　　2、從第③段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長旺盛的詞語。

　　描寫小草的質(zhì)地：_______________________________________________________

　　描寫小草的色澤：_______________________________________________________

　　描寫小草的生長旺盛：___________________________________________________

　　3、第④段描寫的對象是

　　[ ]

　　A、桃樹、杏樹、梨樹

　　B、野花

　　C、春花

　　4、選文運用了_________、____________、___________修辭手法，寫出了_____________（請用4個字作答）的喜人景色。

　　5、第③段中有兩個倒裝句。請你先用橫線將其中的.一句在原文中劃出來，并將它改寫成順裝句：_______________________________________________ 。

　　6、第⑤段寫春風(fēng)，作者抓住春風(fēng)溫暖、和煦的特點，分別從人的___________、____________、____________等感覺上來寫的。

　　7、第⑥段寫春雨，文中“像牛毛”“像花針”“像細(xì)絲”這三個比喻句從不同的側(cè)面依此寫出了春雨______________、____________、_______________的特點。

　　8、文段中從側(cè)面描寫出春雨滋潤萬物特點的句子是：_____________________________________________________________。

　　9、請你寫出兩句有關(guān)春風(fēng)的詩句來好嗎？

　�、� _______________________________________________________________

　　參考答案：

　　1、《春》；朱自清；散文家、語文教育家。

　　2、嫩嫩的；綠綠的；一大片一大片滿是的。

　　3、C

　　4、比喻、擬人、排比；春意盎然

　　5、①小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。順裝句：嫩嫩的，綠綠的小草偷偷地從土里鉆出來。

　　②園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。順裝句：瞧去園子里，田野里，一大片一大片滿是的。

　　6、觸覺、嗅覺、視覺、聽覺

　　7、繁多、細(xì)密、柔軟

　　8、樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。

　　9、例如：

　　①“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”（南宋志南和尚《絕句》）

　　②“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”（唐.孟浩然《詠柳》）

　�、� “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”（白居易《賦得古原草送別》）

　�、� “春風(fēng)自綠江南岸”（宋代王安石《泊船瓜洲》）等。

　　朱自清春閱讀及答案2

　　①桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　�、诖得娌缓畻盍L(fēng)，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的.空氣里醞釀。 A ，高興起來了， B ，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

　　1、為文中橫線處補(bǔ)寫原句：

　　A處應(yīng)為：____________________________

　　B處應(yīng)為：____________________________

　　2、第①段描寫了一幅□□ 圖，第②段描寫了一幅□□圖。

　　3、第①段中鬧字用得好，選出下面理解不恰當(dāng)?shù)囊豁棧?）

　　A、成千上萬的蜜蜂嗡嗡地叫著，顯示出春天的熱鬧。

　　B、突出蜜蜂之多，群蜂之樂，襯托花開之艷。

　　C、突出蜜蜂之多，襯托花朵繁茂。

　　D、鬧字表現(xiàn)了花下蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓等昆蟲數(shù)量多、陣容大。

　　4、第①段文字抓住了□□□、□□□、□□□這三個特征描寫，是按照從□□→□□→□□的順序來寫的。

　　5、第②段中吹面不寒楊柳風(fēng)是__________時代的__________的《絕句》一詩中的名句。

　　參考答案：

　　1、A處應(yīng)為：鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中；B處應(yīng)為：呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨

　　2、D

　　3、春花春風(fēng)

　　4、花兒多花兒艷花味甜，樹上→花下→地上

　　5、南宋志南和尚

　　朱自清春閱讀及答案3

　　春

　　閱讀下面兩段文字，回答問題。

　　小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪�；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　1、第一段畫線句寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括，并說明這樣寫的好處。

　　2、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了這樣的`畫面？下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近？（）

　　A、春風(fēng)又綠江南岸（王安石《船泊瓜州》）

　　B、淺草才能沒馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）

　　C、草色遙看近卻無（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

　　D、風(fēng)吹草低見牛羊（《敕勒歌》）

　　3、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？

　　4、景物本身是沒有思想感情的，但我們可以把它當(dāng)做有思想感情的人來寫。文中有這樣的例子，你認(rèn)為寫得好不好？請說說你的看法。

　　5、從第一段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長旺盛的詞語

　　A、描寫質(zhì)地的：

　　B、描寫色澤的：

　　C、描寫生長旺盛的：

　　6、第二段有一處是作者展開的想象。請在原文中畫出來，并說明這樣寫有什么好處？

　　參考答案：

　　1、人們在草地上愉快地活動，間接地寫出了春草的茂盛與可愛。

　　2、C

　　3、不好，叫只是單純的聲音上的感受，“鬧”不僅有聲音上的感受，還有動作在其中，內(nèi)涵要豐富得多。

　　4、找出例子，結(jié)合例子分析。

　　質(zhì)地：嫩嫩的，軟綿綿色澤：綠綠的旺盛：一大片一大片滿是的。

　　朱自清春閱讀及答案4

　　閱讀下面片段，回答問題。

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞叮婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　1．這段文字運用了多種修辭手法，請你各舉一例。

　　比喻：____________________________________________________

　　排比：____________________________________________________

　　2．請將文中劃線句子與括號中的句子比較，說說它好在哪里？

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

　�。ㄌ覙洹⑿訕�、梨樹，都競相開滿了花，爭奇斗艷。）

　　___________________________________________________________

　　3．作者善于調(diào)動各種感官來寫景，請說出下面句子分別是從哪個方面寫的。

　�。�1）紅的`像火，粉的像霞，白的像雪。________________________

　�。�2）花里帶著甜味。________________________________________

　�。�3）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。________________________

　　4．你能寫出兩個詞語來概括本段中所描寫的景色嗎？

　　___________________________________________________________

　　參考答案：

　　1．（1）紅的像火。

　�。�2）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

　　2．因為原句寫出了更為具體可感的細(xì)節(jié)，并采用了你人的手法和口語化的詞語，使得細(xì)節(jié)更為形象。

　　3．視覺．味覺．、聽覺。

　　4．五顏六色、爭奇斗艷、姹紫嫣紅等。

　　朱自清春閱讀及答案5

　　閱讀課文選段，完成10-13題。(15分)

　�、偬覙�、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　�、凇按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

　�、塾晔亲顚こ５�，一下就是三兩天�？蓜e惱�？矗裣衽Ｃ�，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼,傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

　　10.選文向我們描述了春天的三幅圖景，請用簡潔的.語言概括填空。(3分)

　　第①段：__ __圖;第②段：_ ___一圖;第③段：圖。

　　11.第②段是從、、這三個角度來描寫春風(fēng)的。(3分)

　　12.說說下面句中加點動詞的表達(dá)效果。(6分)

　　(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。

　　(2)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

　　13.第①段中“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這三個分句的語序可否顛倒?為什么?(3分)

　　答案：

　　10、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖。 11、溫暖、清香、悅耳

　　12、不僅寫出了蜜蜂的聲音，而且寫出了春天萬物生機(jī)勃勃的情態(tài)。

　　13、這三個分句的語序不可以顛倒，因為三個比喻分別對應(yīng)著前文的“桃樹、杏樹、梨樹”以及后面的“桃兒、杏兒、梨兒”語文中的描寫、敘事等手法有它的內(nèi)在邏輯關(guān)系，上下文是一一對應(yīng)的，紅的像火對應(yīng)的是桃花，粉的像霞對應(yīng)的是杏花，白的像雪對應(yīng)的是梨花。用這幾個排比著重突出了春天的色彩，完美的表達(dá)出“春”的特征和作者巧妙的利用色彩展現(xiàn)春天鮮花盛開、生機(jī)勃勃的美麗景象。

　　朱自清春閱讀及答案6

　　閱讀下列文段，完成問題。

　�、傩〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打幾個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕飄飄的，草軟綿綿的。

　�、谔覙洹⑿訕�、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　�、邸按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒。還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

　�、苡晔亲顚こ５�，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠地發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著suō，dài著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

　　1．根據(jù)第四段中的拼音，寫出漢字。

　　suō（） dài（）

　　2．“小草偷偷地從土里鉆出來”一句中，“偷偷地”“鉆”的運用好在哪里？

　　_______________________________________________________

　　3．“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’，不錯的，像母親的手撫摸著你”該句采用了哪幾種修辭方法？請選擇其中的一種修辭方法說說使用它的好處。

　　_______________________________________________________

　　4．作者由花朵想到了果實，“閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”。那么，你由“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去�！毕氲搅耸裁�？用幾句話把它描寫出來。

　　_______________________________________________________

　　參考答案：

　　1．蓑戴

　　2．偷偷地”和“鉆”寫出了春草破土而出的擠勁，寫出了不經(jīng)意間，春草已悄然而出的情景。表現(xiàn)了春草的.活力，表達(dá)了作者的驚喜的感覺。

　　3．引用、比喻、擬人。