引導語：張小嫻在《情人的眼淚》中寫過：曾經(jīng)以為，傷心是會流很多眼淚的，原來，真正的傷心，是流不出一滴眼淚。什么事情都會過去，我們是這樣活過來的。
令人落淚的愛情
重讀《情人的眼淚》，幾年前買的書。
不知道為什么，竟然一點印象都沒有。我不相信我的記憶力這么不可靠。
記憶力尤其對文字記憶力很好，通常讀過的東西我都能記得，年代久遠的文字也會有印象。
即使有所遺忘，也會在重讀的過程中一點一點蘇醒，像一個充滿了重逢的奇妙旅程。
可是這本書，卻自始至終沒有絲毫印象。難道是買回來之后根本沒讀過?
很多書買了都沒來得及讀，可這本是張小嫻的小說，她的書我都是馬上就讀的。
每次買到她的書都迫不及待地讀了，怎么可能束之高閣。
竟然完全沒有印象，太奇怪了�；蛟S因為這個故事太悲傷了吧，以至于我選擇了遺忘。
對于記憶，我已經(jīng)能夠選擇，不喜歡的東西，就主動遺忘，如同從來沒有發(fā)生過。
這是一個太過悲傷的故事，只讀了幾頁就忍不住落淚。
一個男孩在失去媽媽的傷痛中，遇到一個即將失明的女孩，從此有了生活的勇氣。
他們兩個互相扶持，經(jīng)過艱難的歲月，但是始終相愛如初，感情越來越深厚。
女孩本來是學畫畫的，但是知道要失明之后就完全放棄了畫畫，不想感到挫敗。
男孩一直鼓勵她不要放棄夢醒。
終于有一天女孩想要重新拿起畫筆，她迫不及待地去買了畫具。
可是過馬路的時候，被人搶劫。她——失去了生命。
那個搶她包包的小偷是男孩曾經(jīng)救治過的小孩，他給了孩子一些書，希望能夠改變他。
可是，令人失望的是，小孩雖然喜歡那些書，但是文字有沒有在他面前打開另一個世界。
這讓我很失望，文字有時候真的是很無力蒼白的東西。
女孩本來想要很獨立，不想給任何人拖累，可是卻遇到了他的深情。
他們的相遇，讓她覺得獨立和有一個可依賴的懷抱之間，并沒有矛盾。
可是他們的愛情遇到男孩父親的無情阻撓，男孩說父親不了解愛情。
他說但他了解人性。有一天，你會抱怨，你會后悔。愛情沒有你想的那么偉大。
男孩說愛一個人，并不只是愛她健康的時候，也愛她的不幸。
父親說：一個人的不幸并不可愛。
可是他們的愛情，并沒有在現(xiàn)實面前卻步，而是歷久彌堅，不管遇到什么困難都不變。
每當他看著女孩，總是感覺到自己對她的愛比往日更深了一些，直嵌入了骨頭里。
——等我畢業(yè)，你想做什么都可以。
——我想做一條寄生蟲。
——社會的，還是個人的?
——某個人的。
——可以。我吃什么，你就吃什么，寄生蟲就是這樣的。
面對這樣的深情，有誰會不感動嗎?
愛一個人到什么程度，才會愿意做他的寄生蟲?
張小嫻的書，文字淡淡的，故事卻總是很深情，永遠能夠打動我。
那樣的深情，讓人落淚。在這個涼薄的世界上，唯有愛情永遠在一些人心里。
即使年齡漸大覺得不再重要，不再相信，但是那些依舊年輕的心靈，還是相信的。
每當看到一些人為愛奮不顧身，我就感到很欣慰，趕到希望還在。
可是有情人不一定終成眷屬，不一定能夠永遠相守。
男孩常常給她讀小說，給她讀《牧羊少年奇幻之旅》中的話：
當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會聯(lián)合起來，幫助你完成。
總是害怕追求自己最重要的夢想，因為他們覺得自己不配擁有，或是覺得自己沒有能力去完成。
男孩學了眼科，做了醫(yī)生，希望能夠醫(yī)好她的眼睛，一直鼓勵她拿起畫筆追求自己的夢想。
在絕望的時候，與某個人一同懷抱著一個渺茫的希望，并竭力讓對方相信始終有實現(xiàn)的一天。這種痛楚的喜悅，惟在愛情中才會發(fā)生吧。
可是，一切都來不及了，就像書上說的，世界上沒有任何一種動物跑得比時間和生命快。
賽過光陰的，不是速度，而是愛情在兩個靈魂之間的慢舞。哪怕只有一瞬，也是永恒。
他很后悔，覺得是他一直希望她拿起畫筆，他才會去買畫具，才釀成了悲劇。
他質問自己憑什么認為夢想重于生命?難道就不明白，一個人的生命永遠比她的夢醒短暫。
這好像是命運，不是誰的錯。或許是他們太深情，遭到了上帝的嫉妒。
覺得好難過，不知道是什么原因，看書的時候頭一直疼，現(xiàn)在來寫又在疼。
沒有感冒，也沒有中暑，就是一直頭疼，或許因為這個故事讓人太難過。
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