引導(dǎo)語(yǔ)：唐朝名相張九齡不僅雄才偉略，而且還是一個(gè)很有才華的詩(shī)人，他做了一系列的《感遇》詩(shī)十二首，今天我們一起來(lái)做一下《敢遇 其七》的閱讀訓(xùn)練題。
感遇(其七)
【唐】張九齡
江南有丹橘，經(jīng)冬猶綠林。
豈伊地氣暖?自有歲寒心。
可以薦嘉客，奈何阻重深!
運(yùn)命惟所遇，循環(huán)不可尋。
徒言樹(shù)桃李，此木豈無(wú)陰。
【注】詩(shī)人寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候正值李林甫得勢(shì)，正直之臣備受排擠。
閱讀訓(xùn)練
(1)簡(jiǎn)析本詩(shī)中最主要的表現(xiàn)情感思想的手法。
(2)簡(jiǎn)要分析詩(shī)中“桃李”這一意象。
答案：
(1)詩(shī)人有感于朝政的紊亂和個(gè)人身世的遭遇，在詩(shī)中以橘自比，托物言志。
(2)詩(shī)中的“桃李”作為“丹橘”的對(duì)立面出現(xiàn)，影射當(dāng)時(shí)當(dāng)權(quán)得勢(shì)的小人。
二：
(1)在作者筆下，“丹橘”有何品質(zhì)?
(2)請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)勀銓?duì)“自有歲寒心”一句的理解。
(3)全詩(shī)運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?表達(dá)了作者怎樣的感情?
參考答案：
(1)耐寒、甘于奉獻(xiàn)。(答對(duì)一點(diǎn)得/ 分、答對(duì)# 點(diǎn)得& 分)
(2)丹橘“經(jīng)冬猶綠林”，是因?yàn)?ldquo;自有歲寒心”。“ 歲寒心”，一般是指松柏的。作者在這里特地要贊美丹橘和松柏一樣具有耐寒的節(jié)操，是含有深意的，讓我們聯(lián)想到作者坎坷的經(jīng)歷和不屈不撓的抗?fàn)幘瘛?/p>
(3)托物言志。不為世所用的憤慨。(答對(duì)一點(diǎn)得1分、答對(duì)2點(diǎn)得3 分)
三
1.試分析詩(shī)中丹橘的形象。(5分)
2.請(qǐng)賞析這首詩(shī)的最后兩句。(6分)
參考答案
1.丹橘有一顆耐寒之心，一年四季常青，本可薦之嘉賓，但是卻重山阻隔，命運(yùn)坎坷。(3分)詩(shī)人以丹橘自況，借贊頌丹橘經(jīng)冬猶綠，來(lái)抒發(fā)自己雖有高尚品質(zhì)卻不被賞識(shí)的抑郁之情。(2分)
2.最后兩句將桃李與丹橘進(jìn)行對(duì)比(1分)，并運(yùn)用反詰語(yǔ)氣(1分)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)丹橘遭遇冷遇的同情(2分)，借此抒發(fā)對(duì)朝廷昏暗和身世坎坷的憤懣，點(diǎn)明了主題(2分)。
四：
[思考與練習(xí)]
�、旁�(shī)開(kāi)頭二句，托物喻志。一個(gè)“ ”字，充滿了贊頌之意。
�、�“自有歲寒心”一句引用了孔子的“ ”語(yǔ)。后人常以孔子的這句話作為砥礪節(jié)操的比喻。
�、亲髡邍@惜丹橘的命運(yùn)和遭遇，并且為桃李之被寵譽(yù)，丹橘之被遇打抱不平的詩(shī)句是“ ， ”。
參考答案：
(1)猶 (2)歲寒然后知松柏之后凋也 (3)徒言樹(shù)桃李 此木豈無(wú)陰
- 相關(guān)推薦
【感遇張九齡其七 試題】相關(guān)文章：
張九齡《感遇其七》的翻譯09-06
張九齡感遇其七讀音05-16
張九齡《感遇其七》原文及賞析07-13
張九齡《感遇(其七)》閱讀答案10-03
張九齡感遇其六08-11
張九齡《感遇(其七)》閱讀答案及賞析08-30
張九齡感遇08-02
張九齡感遇翻譯03-04
張九齡《感遇》賞析06-12
張九齡詩(shī)感遇08-29