老師的稱呼

2022-03-15 雜文

　　傳授文化、科學和技術(shù)的人被尊稱為老師或教授，泛指在某方面值得學習能夠給大家?guī)硪欢ㄕ_知識和指導(dǎo)的人。今天是一年一度的教師節(jié)，老師陪伴我們成長，教我們知識和做人的道理，今天，我們都應(yīng)該對老師說一聲“您辛苦了�！保敲�，你知道老師的主要稱呼有哪些嗎？

　　古人對老師的尊稱

　　師

　　這是歷代對教師的尊稱。從先秦至今，一直沿用，沒有例外。古人還把“天地君親師”寫在大紅紙上，磕頭頂禮，以示對教師的尊敬。

　　師長

　　是對教師與長者的尊稱。據(jù)《周禮·地官師氏》載：“三日順行，以事師長�！焙髞�，通稱教師為師長。

　　博士

　　自先秦以來對國家教師的稱呼，相當于國立大學的教授，經(jīng)學教師稱博士。到唐宋時期，各專業(yè)學校更有“律學”、“算學”、“書學”博士之分。

　　祭酒

　　漢代有博士祭酒，為博士之首，相當于現(xiàn)代國立大學的教授。

　　司業(yè)

　　古代主管音樂兼教國學的人。故后世稱教師為司業(yè)，相當于國立大學副校長。

　　學官

　　漢代太學教師的稱謂，也稱“校官”�！妒酚洝と辶謧鳌份d：“公孫弘為學官�！钡綎|漢時，太學教師被稱為“講郎”。

　　教習

　　我國封建社會主管課試事項的官員。明代入選翰林院的進士（即庶吉士）之師稱教習。清末興辦近代學堂，也沿稱教師為教習。

　　教諭

　　宋代在京城所設(shè)的小學和武學中的教師。元、明、清時，縣學皆設(shè)教諭，為正學官，掌管文廟祭祀，教育所屬生員。

　　“老師”是今天我們使用頻率最高的稱謂之一，從小學到大學我們都有老師。參加了工作，稱前輩也為“老師”�？傊�，“老師”逐漸地演變?yōu)橐环N尊稱，是一個應(yīng)用范圍很廣的詞語�？墒恰袄蠋煛弊畛蹩刹皇且粋€平民的稱呼，只有有身份、有地位的人才能稱為老師。是一個不折不扣的“高干”階層專屬的稱呼。

　　師的稱謂，最早出現(xiàn)在我國西周時期的金文中，稱為“師氏”，簡稱“師”，是指教國子的官員，它原來是商、周軍隊的組織單位。西周的統(tǒng)治者為培養(yǎng)善戰(zhàn)的貴族弟子，開辦了“國學”，由高級軍官“師氏”任教。由于“師”是傳授知識的，而“教”又是傳授知識的一種重要手段，從而使“教師”一詞成為“傳道授業(yè)解惑”者的美稱。由此可見，老師的前身—教師不是一般的'平民，而是政府的官員，而且教的也不是一般的子弟，而是貴族子弟。

　　那么“教師”又是如何被俗稱為“老師”的呢？原來，“老師”最初是指年老資深的教師或?qū)W者。如《史記·孟子荀卿列傳》：“齊襄王時。而荀卿最為老師。”這里就是指荀子是資格最老，學問最深的人。到后來，人們就習慣地把“老”和“師”并稱，逐漸地，就不再管年齡的大小了，一概稱教師為老師�！袄稀弊衷谶@里帶有了尊敬的味道。如金代元好問《示侄孫伯安》一詩中說：“伯安入小學，穎悟非凡兒，屬句有夙性，說字驚老師。”

　　我國有悠久的尊師重道的傳統(tǒng)，古代就有“人有三尊，君、父、師”的說法�！秴问洗呵�。尊師》云：“生則謹養(yǎng)，死則敬祭，此尊師之道也�！彼晕覈糯蠋熯€有許多尊稱，如稱家庭教師為和西賓”，這是因為古人席地而坐，以西邊為尊。

　　明清兩代時曾稱主考官為老師：清朝末期辦學堂，稱教師為“教習”；1911年辛亥革命以后，因為教師同其他官員一樣依照法令任免，所以又把教師稱為“教員”。即從事教學工作的官員的意思。目前，在我國的軍事院校里，教師也被稱為“教員”，這是與一般學校所不同的。

　　古人歌頌老師的詩句

　　1、孔子云：何陋之有?——劉禹錫《陋室銘》

　　2、隨風潛入夜，潤物細無聲�！鸥�

　　3、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈

　　4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[

　　5、令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》

　　6、舉世不師，故道益離�！谠�

　　7、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師�！獎⒒额}太公釣渭圖》

　　8、務(wù)學不如務(wù)求師�！獥钚�

　　9、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿