囚鳥(niǎo)
秦羽墨
我在洞庭湖平原的某片產(chǎn)糧區(qū)監(jiān)督收糧，住處安排在一個(gè)叫做白鶴山的糧站。這工作說(shuō)閑不閑， 說(shuō)忙不忙，閑來(lái)無(wú)事我四處轉(zhuǎn)悠，我喜歡秋后湖區(qū)的這種厚重感。
烏鴉、麻雀、八哥以及未來(lái)得及南飛的白鶴，不失時(shí)機(jī)地占領(lǐng)了大地所有的角落，天上到地上 無(wú)所不在。有的稀稀拉拉在田里鬧騰，有的整齊地排在電線桿上，它們唯一要警惕的，是隨時(shí)可能 出現(xiàn)的鷹。最遠(yuǎn)處，小山丘上金黃的橘子等著人去摘。這一切在夕陽(yáng)的籠罩下渾然一體，像一匹綢 子，聲色光影成了嵌在綢子上的花紋。這是一幅各得其所安然自得的景象，撲進(jìn)眼眶的大地之物都 找準(zhǔn)了自己的位置。只是，作為旁觀者的我，卻是孤獨(dú)的，不自由的，懶洋洋的。
我準(zhǔn)備開(kāi)門。
先是鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，緊接著是一陣翅膀發(fā)出的“撲撲”聲。推開(kāi)門一看，只見(jiàn)一只比麻雀大一點(diǎn)的灰褐色的鳥(niǎo)在臥室里揮舞著翅膀。這間臥室空曠無(wú)比，是由糧站活動(dòng)室臨時(shí)改造而成，騰出 來(lái)給我住的。兩邊有十幾扇玻璃窗子，其中一扇半開(kāi)著。顯然，這個(gè)不速之客是從那扇半開(kāi)的窗子 闖進(jìn)來(lái)的。
它為我的突然出現(xiàn)所驚嚇，不停地尋找出口，情急之下慌不擇路，不斷傳來(lái)喙和爪子撞擊玻璃 的聲音，頻繁而急促，并發(fā)出“嘰嘰嘰”的叫聲。我機(jī)警地把門合上，并把那扇半開(kāi)的窗子也關(guān)緊。
“今晚有鳥(niǎo)做伴”，這是我的第一個(gè)念頭。一個(gè)多月來(lái)，我每天夜里只有孤燈相伴，著實(shí)有些寂 寞。我盡力擺出一種和平相處、互不干擾的姿態(tài)，妄圖消解它對(duì)我的恐懼。它的逃離行動(dòng)持續(xù)了大 約十幾分鐘，在屢屢碰壁毫無(wú)結(jié)果之后，終于安靜下來(lái)�？雌饋�(lái)它顯然有些泄氣，但并未絕望。它 一會(huì)兒立在椅背上，一會(huì)兒又站到窗簾后面，躲躲閃閃的，不時(shí)試探著什么。
無(wú)疑，眼前這只鳥(niǎo)，在它看來(lái)自己是有生命之虞的。它的眼神告訴我，它有著這樣的擔(dān)憂。透 過(guò)玻璃窗它能看到那個(gè)只剩下一半的太陽(yáng)，還有在田里自在覓食的眾多同類：一墻之隔，它卻面對(duì) 著一個(gè)龐然大物：人！
一只鳥(niǎo)飛進(jìn)了臥室，飛進(jìn)了一種緊張、恐懼，卻要故作平靜的等待之中。
失去了天空，空負(fù)翅膀，世界廣闊，但沒(méi)有一寸是自己的。地上的子彈和無(wú)形的繩鎖（墻壁），哪一樣不致命？鳥(niǎo)之受困在于找不到出口，人呢，明知道路所在，卻不敢邁出步子，人的悲哀實(shí)在 遠(yuǎn)勝于鳥(niǎo)！
吃晚飯時(shí)這些想法一直在我心頭縈繞，晚飯味同嚼蠟，毫無(wú)滋味。我邊想著邊推開(kāi)門，燈亮的 時(shí)候，看見(jiàn)那個(gè)小家伙，立在離我最遠(yuǎn)的椅子上。顯然，此時(shí)的它，對(duì)我的存在已經(jīng)習(xí)慣，只是對(duì) 突然亮起的燈感到不適，百無(wú)聊賴地飛了半圈，又回到原點(diǎn)。一如往常，我早早地半躺在床上看小 說(shuō)�！肮陋�(dú)即自由”，一個(gè)月了，我就這么打發(fā)時(shí)間，挑燈夜讀已成習(xí)慣。我想起小時(shí)候放學(xué)回來(lái)， 常到田間地頭幫大人做事，那時(shí)村里還沒(méi)有通電，晚上做功課點(diǎn)的是煤油燈，母親借著燈光給我和 哥哥做鞋、補(bǔ)衣。在母親看來(lái)，吃盡苦頭，終于等到我和哥哥大學(xué)畢業(yè)，以為將有一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)，徹底改變眼前的境況。沒(méi)想到，意外接連發(fā)生，先是哥哥的腿受重傷，因?yàn)闆](méi)錢耽誤了手術(shù)；再是父親離開(kāi)了我們。工作的不如意，債務(wù)的煩身，我猶如臥室之鳥(niǎo)，越掙扎越是感到籠子的無(wú)處不在。世 界寬廣無(wú)邊，天也無(wú)涯，出路何在？
一個(gè)臥室，一個(gè)人，一盞燈，加一只突如其來(lái)的鳥(niǎo)，這是一幅完美油畫(huà)的構(gòu)成。夜是靜的，人 是靜的，鳥(niǎo)是靜的，仿佛連燈光也顯出靜態(tài)來(lái)。但，靜不是這幅油畫(huà)的真實(shí)底色。畫(huà)的背面，壓抑 著煩躁、恐懼、被束縛感，像是透過(guò)紙背面的顏料。一切的不安和恐懼都是由這背后的力量引起的。 鳥(niǎo)飛進(jìn)臥室，這是一場(chǎng)“安靜的戰(zhàn)爭(zhēng)”。
第二天我是被鳥(niǎo)叫醒的。其實(shí)每天都是如此，天一亮糧站就被鳥(niǎo)所占據(jù)。太陽(yáng)已經(jīng)把光線擱在 我的床腳，我起床，看見(jiàn)那個(gè)小東西又在用喙不斷沖撞玻璃。窗臺(tái)上到處站滿了鳥(niǎo)，對(duì)面房子上的 爬山虎里也有鳥(niǎo)在跳來(lái)跳去，其中不少是它的同類。幾根曲折的炊煙將大地?fù)u醒過(guò)來(lái)，不遠(yuǎn)的小山 丘上，早起的農(nóng)民已經(jīng)在摘橘子。
那只鳥(niǎo)肯定比我更早看到這些，我覺(jué)得自己有點(diǎn)殘忍，在這個(gè)飛翔和飽食的季節(jié)，將它囚禁了 整整一晚。我打開(kāi)窗子，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，它就飛了出去。我在窗前楞了一會(huì)兒神，它沒(méi)有劃 出一條我期待的弧線，我想它可能太急于離開(kāi)了。
它需要它的天空。我，也需要。
�。ㄟx自《華夏散文》2012 年第 9 期，有刪改）
12.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不．正．確．的一項(xiàng)是（3 分）（ ）
A.文章畫(huà)線部分的句子，既坦陳了我當(dāng)時(shí)的精神狀態(tài)，又為下文我不“囚”鳥(niǎo)的行為作了鋪墊，是作者的匠心之筆。
B.與之前的生活不一樣，第二天我是更多地被那只“被囚”的鳥(niǎo)兒吵醒的，我放飛了它，是想讓它與同類一起覓食。
C.文章在敘述一只鳥(niǎo)的故事中，融入了自己的主觀感受，物我緊密結(jié)合，寓情于物，表現(xiàn)了作者對(duì)生活獨(dú)特的感悟。
D.文章語(yǔ)言樸實(shí)，敘事、抒情自然真切，無(wú)論從鳥(niǎo)兒角度還是從自身角度展開(kāi)的心理描寫，都具有撥動(dòng)心弦的力量。
13.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“我”對(duì)這只鳥(niǎo)的心理變化過(guò)程。（6 分）
14.散文的題目“囚鳥(niǎo)”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)聯(lián)系全文加以探究。（6分）
12.（3 分）B（“我放飛了它，是想讓它與同類一起覓食”的說(shuō)法不準(zhǔn)確。根據(jù)文意，“它需要它的 天空，我，也需要”，作者放飛這只鳥(niǎo)，是與囚鳥(niǎo)產(chǎn)生了共鳴。）
13.（6 分）①剛看到鳥(niǎo)被囚在屋里時(shí)，我激動(dòng)而喜悅，因?yàn)轼B(niǎo)的到來(lái)，可以趕走我長(zhǎng)期內(nèi)心的孤獨(dú)；
�、谂c鳥(niǎo)兒共處一室后，鳥(niǎo)兒拼命地想逃走，讓我感受到它的恐懼，引發(fā)我對(duì)它的同情與憐憫；
�、塾杀焕B(niǎo)兒的舉動(dòng)聯(lián)想到我自身生活狀態(tài)，使我與鳥(niǎo)兒產(chǎn)生共鳴，放飛鳥(niǎo)兒，也有放飛自己 的心靈的渴望。（每點(diǎn) 2 分）
14.（6 分）①囚鳥(niǎo)在文中是指被困在房間里，我不讓其飛出去的小鳥(niǎo)；②以鳥(niǎo)喻人，以囚鳥(niǎo)比喻處 在人生困境中的人。③啟示身處困境中的人應(yīng)像被囚的鳥(niǎo)兒那樣努力沖破阻礙，找尋出路，活 出自我。（每點(diǎn) 2 分，意思對(duì)即可。）
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