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丁立梅牛皮紙包著的月餅閱讀答案

2023-09-04 閱讀答案

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  丁立梅牛皮紙包著的月餅閱讀答案 1

  【原文】

  牛皮紙包著的月餅

  丁立梅

 、倥笥讶ケ本,給我?guī)Щ貎珊邪b精美的月餅。紅漆木盒裝著,華麗、雍容。

 、诮议_盒蓋,不多的幾只月餅,躺在質(zhì)地柔軟的絲絨上,是皇家女兒,金枝玉葉著。

  ③洗凈了手,和家人帶著虔誠的心,切了一只月餅來嘗。為此,我還特地拿出寶貝樣收藏著的印花水晶盤,把月餅擺成菊的模樣。一家人歡歡喜喜拿了吃,魚翅做的餡,味道怪異,家人都只吃了一口,就放下了。我堅持吃兩塊,但終究,也受不了那份怪異。余下的,狠狠心,丟進(jìn)垃圾筒。丟的時候,我祖母似地念叨,作孽啊作孽啊。

 、鼙愀裢鈶涯钇鹦r的月餅來。是些小作坊做的,用桂花或松仁做餡,外面的面粉,層層起酥,洇著金黃的油?粗妥屓舜瓜延巍

 、菰谥星锴耙粋星期,村部的惟一一家小商店,就把月餅買回來了。散裝的,擱在一個大缸里。我們放學(xué)時從商店門口過,可以聞得見空氣里的月餅味,香甜香甜的,很濃。探頭去看,總看到面皮白白的店主,在用牛皮紙包裝月餅,五個一包,十個一包。他動作舒緩,在那時的我們眼里,那動作無疑是美的,充滿甜蜜的味道。我們的心,開始生了翅膀,朝著一個日子飛翔。

 、藿K于等到中秋這一天了。起早祖父就答應(yīng)了的,晚上,每人可以分到一只月餅。那一天,我們再沒了心思做其他的事,只盼著月亮快快升起來。等月亮真的升起來了,我們不賞月,眼睛都聚到門口的小路上。祖父出現(xiàn)了,手里提著用牛皮紙包著的月餅,隔了老遠(yuǎn),我們都能聞到月餅的'味道。兄妹幾個,跑過去迎接,在他身邊跳。祖父說,小店里擠滿了人,好不容易才買到月餅。語氣里有得意,仿佛他做了一件很了不得的事。

 、呙河蜔粝,祖父小心地揭開一層一層的牛皮紙,【我們得到了向往中的月餅,用小手托著,日子幸福得能滴出蜜來!磕赣H在一邊教育我們,好東西要留著慢慢吃。于是我們把月餅分成一點一點的碎屑,舔著吃?偰馨岩恢辉嘛灣缘降诙,甚至第三天。

 、啻笕藗円惨蝗艘恢辉嘛,但他們多半舍不得吃,藏著,只等我們嘴饞了時,分了去吃。但生活的瑣碎和忙碌,會讓他們忘掉藏月餅這件事。我祖母有一次藏了一只月餅,等她記起時,月餅上面已長了很長的毛了,不得不扔掉,一家人為此痛心了好多天。

  ⑨祖母也曾把月餅分送給鄰家兩個孩子,那兩個孩子跟著寡母過活,自是沒錢買月餅。中秋時,別人家歡歌笑語,他們家卻冷冷清清的。祖母說,可憐啊。遂踮著小腳,給他們送了月餅去;丶襾戆参课覀,讓別人吃掉,比自己吃掉好。那時年幼,不明白這句話,現(xiàn)在明白了。如今那兩個孩子早已長大,都出息了,一個在南京,一個在杭州。我祖母在世的時候,他們每年回來,都會去看看她。他們說,忘不了小時候用牛皮紙包著的月餅。

  【問題】

  19.文中兩次寫丟月餅的情形有何不同?請從原因和心情兩方面概括。(4分)

  20.文章以“牛皮紙包著的月餅”為題,有什么作用?(3分)

  21.請賞析下列句中加點詞語的表達(dá)效果。(5分)

  (1)“不多的幾只月餅,躺在質(zhì)地柔軟的絲絨上,是皇家女兒,金枝玉葉著!保2分)

 。2)“我們得到了向往中的月餅,用小手托著,日子幸福得能滴出蜜來。”(3分)

  22.文章最后一段:“(祖母)回家來安慰我們,讓別人吃掉,比自己吃掉好。那時年幼,不明白這句話,現(xiàn)在明白了!薄拔摇泵靼琢耸裁矗拷Y(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫。?分)

  【參考答案】

  19.原因:第一次,紅漆木盒裝的月餅味道怪異受不了,狠心丟進(jìn)垃圾筒;第二次,祖母藏的月餅太久致月餅上面已長了毛,不得不扔掉。心情:第一次是吝惜;第二次是痛惜。(原因各1分,心情各1分)

  20.“點出全文的寫作對象/線索”或者“文章主要寫了兒時的‘牛皮紙包著的月餅’(1分);“牛皮紙包著的月餅”雖包裝普通卻令人垂涎、難以忘記,蘊(yùn)含對童年往事及故人的懷念之情(2分)。

  21.(1)運用比喻(1分),指紅漆木盒裝的月餅因包裝精美而顯得嬌貴(1分)。(2)“托”一詞寫出“我們”接過月餅時小心鄭重、格外珍惜的樣子(1分);“幸福得能滴出蜜來”一句運用夸張(答“比喻”亦可)(1分),表達(dá)了“我們”在物質(zhì)匱乏的歲月里分享美好食物的甜美喜悅之情(1分)。

  22.祖母把屬于我們的月餅分送給鄰家兩個孤苦的孩子吃,多年后他們還記得祖母并感謝祖母(2分)?梢姰(dāng)年多吃一個月餅獲得的只是口腹之了,而現(xiàn)在明白了幫助他人,使他人獲得快樂,才是精神的的快樂(3分)。

  丁立梅牛皮紙包著的月餅閱讀答案 2

  第一段中“她永遠(yuǎn)記得那個中秋節(jié)。那時父親在上大學(xué),母親在遙遠(yuǎn)而古老的鄉(xiāng)下!笔拙溥\用了什么描寫手法?有何作用?

  第一段使用了環(huán)境描寫的手法,描述了中秋節(jié)時的情景,營造出了懷舊的氛圍,為故事的展開提供了背景。這種描寫手法有助于讀者更好地進(jìn)入故事,感受故事的情境。

  第六段中“月亮淡淡的,照在一家三口的身上,在地上拖出長長的影子!睂儆谑裁疵鑼懀坑惺裁醋饔茫

  第六段屬于環(huán)境描寫,描述了淡淡的月光灑在一家三口的身上,影子被拉得長長的。這種描寫營造出一種靜謐、溫馨的氛圍,表現(xiàn)出一家三口之間深厚的感情,同時也反映了主人公內(nèi)心的'感動和懷念。

  “牛皮紙包著的月餅”有何象征意義?

  “牛皮紙包著的月餅”象征著傳統(tǒng)、懷舊、親情和來自家鄉(xiāng)的溫暖,同時也代表著主人公的成長和對過去的懷念。通過這個象征,故事表達(dá)了珍惜傳統(tǒng)、關(guān)注親情、學(xué)會感恩和珍視人生的主題。

  故事的線索是什么?圍繞這個線索,故事表達(dá)了什么主題?

  故事的線索是“牛皮紙包著的月餅”。通過主人公接受月餅、送出月餅、回憶月餅等情節(jié),故事表達(dá)了傳統(tǒng)、懷舊、親情和人生的主題。同時,故事也強(qiáng)調(diào)了彌補(bǔ)遺憾的重要性,告訴我們要珍惜傳統(tǒng)、關(guān)注親情、學(xué)會感恩和珍視人生。

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