落葉奏響了冬之序曲。于是冬轟轟烈烈而來(lái)，鋪天蓋地而來(lái)。
()的月季花米謝先萎;樹(shù)丫()的肌膚變得干澀;()的鳥(niǎo)兒開(kāi)始為生計(jì)發(fā)愁……一切都鑲上了冬的色彩，一切都烙上了冬的痕跡。
青紗帳被冬收拾得無(wú)影無(wú)蹤。原野是一味的遼遠(yuǎn)，一味的空曠。你站在原野，最突出的感覺(jué)是自己的渺小，渺小得幾乎不存在。
萬(wàn)物在冬的面前臣服，而瘦削的菊率先發(fā)起抗?fàn)�，她如大提琴奏出的低沉而奮進(jìn)的音符，在轟鳴的冬之曲中顯得那樣執(zhí)著，那樣堅(jiān)定。
冬憤怒了。他想主宰世界，并高傲地自信：最終勝利屬于自己。
放縱的風(fēng)在原野飛馳，無(wú)情的雪在空中狂舞。樹(shù)丫可憐地?fù)u擺著，電線劇烈地呻吟著，雪霧瘋狂地翻滾著……
冬在宣泄自己的威嚴(yán)，冬在掃蕩敵對(duì)的力量。菊一敗涂地，死于風(fēng)雪之下，低沉而奮進(jìn)的抗?fàn)幮申┤欢�。臘梅與雪蓮卻揭竿而起，繼大提琴奏出小號(hào)高亢而激揚(yáng)的旋律。
風(fēng)停雪止。原野死一般沉寂。一切被白色所覆蓋。這是冬最得意的杰作，最席灑的一著。此時(shí)，茫茫雪原的氣慨不是比大漠雄風(fēng)更冷峻嗎?
然而，當(dāng)臘梅與雪蓮高擎太陽(yáng)的.火把將冬雪焚燒時(shí)，冬的威嚴(yán)，冬的腐灑，冬的博大蕩然無(wú)存，如喪家之大發(fā)出痛苦的哀號(hào)。臘梅與雪蓮傲然挺立，豎起與冬對(duì)峙的大纛與冬為敵的隊(duì)伍越來(lái)越大。冬一次又一次慘敗。
樹(shù)丫把渾身的勁頭凝聚在芽上，展示出青春的驕赦;弱小的野草昂起了頭，面對(duì)冬毫不示弱;菊的兒子從凍土#鉆出來(lái)，注視著狼狽不堪低頭不語(yǔ)的冬很開(kāi)心……
一向?yàn)E施淫威的冬如今孤立無(wú)援，絕望的淚水打濕了土地。他回顧自己輝煌的歷史，回顧自己設(shè)想征服世界的宏圖，回顧萬(wàn)物在他面前服貼的樣子——那時(shí)他是那樣的得意，那樣的無(wú)所顧忌。這一切都成了遙遠(yuǎn)的過(guò)去。
面對(duì)挑戰(zhàn)，冬流下了最后一滿眼淚，不戰(zhàn)而死，他作一縷青煙溶入陽(yáng)光之中。
冬死了。春說(shuō)：“冬應(yīng)該多一份溫柔;夏說(shuō)：冬應(yīng)該多一份熱烈;秋說(shuō)：令應(yīng)該多一份誠(chéng)實(shí)。
閱讀題：
1.文中的一、二、三節(jié)之間排列是有順序的，它們的順序是()
A.空間順序B.時(shí)間順序C.邏輯順序
2.三段文字中洋溢著一個(gè)主旋律，它們是()
A.歌頌B.抗?fàn)嶤.興奮D.吶喊
3.用“轟轟烈烈、鋪天蓋地”形容冬的到來(lái)，表明其什么特點(diǎn)，請(qǐng)選擇說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)囊粋�(gè)()
A.形容冬聲勢(shì)浩大的氣派。
B.形容冬不可一世的神態(tài)。
C.形容冬來(lái)勢(shì)洶洶的樣子。
D.形容冬大張旗鼓的來(lái)勢(shì)。
4.第Th段括號(hào)里應(yīng)填的詞語(yǔ)是()
A.嬌艷柔嫩歡快B.嬌艷歡快柔嫩
C.柔嫩歡快嬌艷D.柔嫩嬌艷歡快
5.文章中安排菊、臘梅、雪蓮等的出現(xiàn)，其順序與______________相吻合。作者用比喻的手法來(lái)寫(xiě)
它們的反抗，如菊用_______來(lái)比喻，其旋律特點(diǎn)是_________，而臘梅和雪蓮用___________來(lái)比喻，其旋律特點(diǎn)是____________。
6.“絕望的淚水打濕了土地”。文章語(yǔ)言非常形象，這句話的意思是：
7.本文表達(dá)主題思想的方式是()
A.象征B.烘托C.對(duì)照D.比喻
8.春、夏、秋的最后的議論，表明對(duì)冬的_______有關(guān)系。
9.這篇文章告訴我們一些什么道理，請(qǐng)選出說(shuō)法不正確的一項(xiàng)()
A興盛衰敗是一切事物發(fā)展的必然規(guī)律。
B.自然界季節(jié)變更的規(guī)律是不可抗拒的。
C.貌似強(qiáng)大的敵人其實(shí)是一只紙老虎。
D.汲取失敗的教訓(xùn)就能取得最后的成功。
參考答案:
1.B。2.B。3.A。4A。
5.植物的生長(zhǎng)過(guò)程大提琴低沉而奮進(jìn)小號(hào)高亢而激昂。
6.冰雪融化了。
7.A。
8.規(guī)勸各自季節(jié)特點(diǎn)。
9.D。
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