無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用閱讀答案，通過(guò)對(duì)照閱讀答案可以有效檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？下面是小編整理的《雪一化就有路了》閱讀及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《雪一化就有路了》閱讀及答案 1
每年下第一場(chǎng)雪時(shí)，我總會(huì)想起多年前一個(gè)雪天的經(jīng)歷。
那時(shí)我初涉文壇，很容易被一些閑言碎語(yǔ)所困擾。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)有人搬弄是非，對(duì)我說(shuō)三道四時(shí)，我異常激憤，心里頓時(shí)對(duì)此人充滿(mǎn)了惱恨。
我決心要去當(dāng)面質(zhì)問(wèn)她，為什么要這樣傷害我。
很快便有了一個(gè)機(jī)會(huì)。我出差去外地，恰好要路過(guò)那人所在的城市。我向朋友要來(lái)了她的地址，決定在那個(gè)城市作短暫的停留，突然出現(xiàn)在她家門(mén)口，義正辭嚴(yán)地聲討她，然后拂袖而去。
那天，從清晨開(kāi)始，天空就陰沉沉的。風(fēng)變得濕暖，悶得人透不過(guò)氣來(lái)�；疖�(chē)晚點(diǎn)，到達(dá)那個(gè)城市已是傍晚時(shí)分。當(dāng)我走出車(chē)站時(shí)，空中已飄起了雪花。
我有些發(fā)蒙，心生膽怯和疑惑。但我只能繼續(xù)往前走，去尋找那個(gè)記錄著怨恨的紙條上的地址。
雪下得越來(lái)越大，風(fēng)也越發(fā)凜冽，雪片像是無(wú)數(shù)只海鷗扇著白色的翅膀，圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)。四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞撞地朝前走著。在漫漫風(fēng)雪中既尋不見(jiàn)街牌，也看不見(jiàn)門(mén)牌號(hào)碼。
就在那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)街邊有-間簡(jiǎn)陋的平房，窗口露出一線(xiàn)微弱的燈光。我抱著疲倦的身軀敲響了那家的房門(mén)。
門(mén)開(kāi)了，燈光的暗影中，站著一位老大娘。她接過(guò)我那張寫(xiě)著地址的紙條，瞇著眼將紙條舉在燈下看了看，又低頭仔細(xì)地打量著我，說(shuō)：“那地方太難找，跟你說(shuō)不明白，還是我領(lǐng)你去吧！”不容我謝絕，她已經(jīng)邁出門(mén)檻，踩在了雪地里。
“這大雪天兒出門(mén)，一定有要緊事吧？”她回過(guò)頭大聲說(shuō)道。
我含糊地應(yīng)了一聲。
“你是去看望病人吧？看把你累的急的！是親戚？朋友？”她放慢了腳步，怕打著肩上的雪花，等著我。
我心里咯噔了一下。
親戚？朋友？……我沉默著，無(wú)言以對(duì)。我如何對(duì)她實(shí)言相告，自己其實(shí)是去找一個(gè)“仇人”興師問(wèn)罪的！
就在那一刻，我忽然對(duì)自己此行的目的和意義恍恍惚惚地發(fā)生了一絲懷疑和動(dòng)搖。那個(gè)人似乎隱沒(méi)在漫天飄飛的雪花中，她之所以要傷害我，也許是隨波逐流，也許是由于無(wú)知，也許是出于一時(shí)的利益之需——她也許真的是一個(gè)需要救治而不是斥責(zé)的“病人”呢！
腳底突然在一個(gè)雪窩里滑了一下，老大娘一把將我扶住。
“這該死的雪，真討厭……”我忍不住嘟噥著。
“不礙事，不礙事，就快到了。”她說(shuō)，“前面那個(gè)電線(xiàn)桿子右拐，再往前數(shù)三個(gè)門(mén)就是�！�
“大娘，請(qǐng)回吧，這回我認(rèn)得路了……”我說(shuō)著，聲音忽然喑啞了。
她又重復(fù)指點(diǎn)了一遍，便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步，又回過(guò)頭，大聲說(shuō)：“不礙事，明天太陽(yáng)出來(lái)，雪一化，就有路了！”
那個(gè)蒼老的聲音，被紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花托起，在空蕩蕩的小街上蹣跚。
我在雪地上久久佇立，任雪花落滿(mǎn)我的肩頭，任寒風(fēng)吹打我的臉龐。濕重的背包、鞋和圍巾似乎一下子失去了分量……
雪一化，就有路了——那么，就把冷雪交給陽(yáng)光去處理吧，雪不能永遠(yuǎn)覆蓋道路，有陽(yáng)光就會(huì)融化。雖然世上常有誤解和誹謗，但是充滿(mǎn)陽(yáng)光的心靈卻能夠?qū)捤『腿诨?/p>
那個(gè)風(fēng)雪之夜，當(dāng)我終于站在那費(fèi)盡周折才到達(dá)的門(mén)牌下面時(shí)，我已經(jīng)全然沒(méi)有了跳下火車(chē)時(shí)那種憤激的心情。我在那個(gè)破舊的大雜院門(mén)口平靜地站了一會(huì)兒，輕輕地將那張已被揉皺的紙條撕碎，心也隨之釋然了，然后慢慢地朝火車(chē)站方向走去。
小題1:通讀全文，在下面橫線(xiàn)上填寫(xiě)表現(xiàn)“我”心理變化的詞語(yǔ)。（3分）
激憤惱恨→_______________________→_______________________→_______________________
小題2:選文中加著重號(hào)的“病人”一詞的含義是什么？（3分）
小題3:結(jié)合具體語(yǔ)境，分析選文中加線(xiàn)句子的表達(dá)效果。（3分）
小題4:根據(jù)選文內(nèi)容，補(bǔ)寫(xiě)一段描寫(xiě)雪景的文字作為文章的結(jié)尾。（3分）
小題5:從那個(gè)風(fēng)雪之夜的經(jīng)歷中，“我”得到了怎樣的人生啟迪？(3分)
參考答案：
小題1:膽怯懷疑 懷疑動(dòng)搖 平靜釋然
小題2:這里是指搬弄是非、給 “我”造成心靈傷害的人，但也是可以原諒的人。
小題3:示例：運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了大雪紛飛的情景，烘托了“我”內(nèi)心的紛亂與煩躁之情，同時(shí)也為下文情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。
小題4:示例一：夜深了，大雪慢慢地停了下來(lái)。地上一片潔白，在路燈的映照下，發(fā)出柔和的光。夜是那樣的寧?kù)o，空氣也變得溫潤(rùn)而清新了。
示例二：雪慢慢地小了，雪片兒像春天的落花，飄落在我的臉上，我似乎聞到了一絲淡淡的花香。
小題5:世上常有誤解和誹謗，充滿(mǎn)陽(yáng)光的心靈能夠?qū)捤『腿诨?/p>
小題1:試題分析:只要將通讀原文，注意選出表達(dá)“我”心理變化的詞，按要求整理即可，本題只有最后一個(gè)詞需整合，其它詞按原詞填寫(xiě)入即可。
小題2:試題分析:結(jié)合文章的中心和上下文的.語(yǔ)境看本詞的具體意思，那這個(gè)“病人”的含義就是指開(kāi)頭所指的搬弄是非、給 “我”造成心靈傷害的人，但在最后也是可以原諒的那個(gè)人。
小題3:試題分析:本句運(yùn)用了比喻的修辭，在戶(hù)外面對(duì)大雪紛紛的特點(diǎn)，無(wú)疑加劇了內(nèi)心的煩躁，行由心生，推動(dòng)了故事情節(jié)向前發(fā)展。
小題4:試題分析:先要理解文章中心，還應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上看出作者的寫(xiě)作傾向，及在文中所表現(xiàn)的希望，順著這個(gè)思路，確定景的特點(diǎn)，文末心結(jié)已打開(kāi)，怨恨已經(jīng)釋然，景的特點(diǎn)應(yīng)是平靜的、和諧的。
《雪一化就有路了》閱讀及答案 2
閱讀下文，完成小題。(24分)
雪化一化，就有路了
張抗抗
每年下第一場(chǎng)雪的日子，我總會(huì)想起多年前，一個(gè)雪天的經(jīng)歷。
那些日子我始終被—件事情煩惱著，似乎是為了一些閑言碎語(yǔ)。那時(shí)我初涉文壇，尚未習(xí)慣文壇的無(wú)事生非，很容易被某些謠言困擾，情緒波動(dòng)也很激憤。當(dāng)事情漸漸平息下來(lái)時(shí)。
我偶爾聽(tīng)說(shuō)某某人在其中做了手腳，心里頓時(shí)對(duì)此人充滿(mǎn)了憤懣和惱恨。我發(fā)誓要當(dāng)面去質(zhì)問(wèn)她．很快便有了一個(gè)機(jī)會(huì)。我出差去某地，恰好要路過(guò)那人所在的城市。我向朋友要來(lái)了她的地址，決定在那個(gè)城市作短暫的停留，去義正詞嚴(yán)地指責(zé)、聲討她。
到達(dá)那個(gè)城市時(shí)，已是傍晚時(shí)分了，空中已飄起了雪花。我看著地址打聽(tīng)路線(xiàn)，乘坐了幾站電車(chē)。下車(chē)時(shí)，完全陌生的街名和異樣的口音，令我不知自己置身何處。但我只能繼續(xù)去尋找那個(gè)記錄在怨恨的紙條上的地址．
雪下得越來(lái)越大，風(fēng)也越發(fā)凜冽，四下皆白，分不清天上地下。我只是混混沌沌，跌跌撞撞地朝前走著……街上幾乎已沒(méi)有行人，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己迷路了。就在那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了街邊一間簡(jiǎn)陋平房的窗口露出一線(xiàn)燈光。我敲了門(mén)。門(mén)開(kāi)了，是一位上了年紀(jì)的老婦人，她接過(guò)我那張寫(xiě)著地址的紙條，說(shuō)：“那地方太難找，我領(lǐng)你去吧！”不容我謝絕，她已跨出門(mén)檻，踩在了雪地里。
“這大雪天兒出門(mén)，定是有要緊事吧？”她回過(guò)頭大聲喊．我含糊應(yīng)了一聲，“你是去看望病人吧？看把你累的，急的！是親戚？朋友？”她放幔了腳步，一邊拍撣著肩上的雪花，一邊等著我．
我心里咯噔一下。親戚？朋友？病人？……我沉默著，無(wú)言以對(duì)．我怎能對(duì)她實(shí)言相告，自己其實(shí)是去找一個(gè)“仇人”興師問(wèn)罪的！
似乎就在那一刻，我忽然對(duì)自己此行的目的和意義產(chǎn)生一絲懷疑和動(dòng)搖，我不知道自己泉這座城市干什么？甚至也不知道要尋找的那個(gè)人究竟是誰(shuí)。那個(gè)人隱沒(méi)在漫天飄氣的雪花中，隨風(fēng)逐流而去．也許出于無(wú)知，也許出于一時(shí)利益之需，她才那樣做，那也許真的是一個(gè)需要救治而不是鞭笞的“病人”呢！
腳底突然在一個(gè)雪窩里滑了一下，大娘一把將我拽住。“這該死的雪，真討厭……”我忍不住嘟噥，“不礙事，不礙事．就快到了．前面那個(gè)電線(xiàn)桿子右拐，再往前數(shù)三個(gè)門(mén)就是。”“大娘，請(qǐng)回吧，這回我認(rèn)得路了……”我說(shuō)著，聲音忽然就喑噎了。
她又重復(fù)指點(diǎn)了一逮，便轉(zhuǎn)身往回走．剛走幾步，又回過(guò)頭，大聲說(shuō)：“不礙事，明兒太陽(yáng)出來(lái)，這雪化一化，就有路了！”那個(gè)蒼老的聲音，被紛揚(yáng)的雪花托起，在空蕩蕩的小街上蹣跚。
我在雪地上久久佇立著．雪化一化，就有路了。那么，就把冷雪交給陽(yáng)光去處理。雪不能永遠(yuǎn)覆蓋道路，因?yàn)槁穼儆谧约旱哪_．
那個(gè)風(fēng)雪之夜，當(dāng)我終于站在那費(fèi)盡周折才到達(dá)的門(mén)牌下面時(shí)，我已經(jīng)全然沒(méi)有了那種激憤的心情，我平靜地站了一會(huì)，輕輕將那張已被雷水洇濕的紙條撕碎，然后慢慢朝火車(chē)站方向走去．
�。ㄕ浴肚楦凶x本.意志篇》2011年第6期）
小題1:通讀全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述作者“多年前，一個(gè)雪天的經(jīng)歷”。（6分）
小題2:文中“我”的前后態(tài)度、認(rèn)識(shí)發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)分析。（4分）
小題3:文中從哪些方面來(lái)表現(xiàn)老婦人的美好品質(zhì)？請(qǐng)用具體例子加以解析。（4分）
小題4:文中老婦人的.話(huà)“這雪化一化，就有路了”在文中有兩種理解，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)。（4分）
小題5:體會(huì)下面句子中劃線(xiàn)詞的表達(dá)作用。（3分）
那個(gè)蒼老的聲音，被紛揚(yáng)的雪花托起，在空蕩蕩的小街上蹣跚。
小題6:下列對(duì)文章的品析正確的一項(xiàng)是( )。（3分）
A．本文主要運(yùn)用先抑后揚(yáng)的寫(xiě)法，先寫(xiě)“煩惱”，再寫(xiě)“尋仇”，最后寫(xiě)“平靜”。
B．本文以“我”的行蹤為線(xiàn)索來(lái)組織材料，條理清晰，敘事自然。
C．文中劃線(xiàn)句屬于自然環(huán)境描寫(xiě)，渲染天氣惡劣，既表現(xiàn)“我”“尋仇”的強(qiáng)烈，又為下文敘寫(xiě)偶遇老婦人等情節(jié)作鋪墊。
D．本文采用第一人稱(chēng)寫(xiě)法，可見(jiàn)所寫(xiě)的內(nèi)容是真人真事，故事沒(méi)有曲折、沒(méi)有波折，作者的情感都是直接表露出來(lái)的。
參考答案：
小題1:文中記述“我”初入文壇，便遭受別人的詆毀和陷害，憤怒不已（時(shí)問(wèn)、起因2分），去尋找她報(bào)復(fù)時(shí)，路上偶遇一位老婦人（經(jīng)過(guò)2分）．老婦人的言行使“我”改變了態(tài)度（結(jié)果2分）。
小題1:先是氣憤難平，產(chǎn)生了狹隘的報(bào)復(fù)心理(2分)；后再付諸實(shí)施的過(guò)程中受到老婦人的感染，認(rèn)識(shí)到自己的不足，懂得了并學(xué)會(huì)寬容（2分）。
小題1:略
小題1:表面上是說(shuō)雪化后覆蓋的道路就會(huì)重新出現(xiàn)：其深沉意義是說(shuō)人與人之間的怨恨一旦消除，心靈就會(huì)想通，生活的天地就會(huì)變得開(kāi)闊。
小題1:用擬人的手法（1分），寫(xiě)出老婦人的話(huà)在“我”心頭久久回蕩，許久才消逝的情形（2分，結(jié)合文本，意近即可給分）。
小題1:C
小題1:本題考查概括故事情節(jié)的能力。在概括時(shí)要注意故事的“人物，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果”等要素即可。
小題1:本題考查梳理“我”情感變化的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容來(lái)梳理“我”的情感變化即可。
小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章對(duì)“老婦人幫我指路”這一情節(jié)來(lái)闡釋老婦人美好的品質(zhì)即可。
小題1:本題考查理解文句內(nèi)涵的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容從表層、深層來(lái)理解即可。
小題1:本題考查賞析文章精妙語(yǔ)句的能力。賞析句子的一般方法為：方法+效果+情感，在分析效果和情感時(shí)必須結(jié)合具體的語(yǔ)句才行。
小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容來(lái)分析C項(xiàng)答案是正確的。A、本文沒(méi)采用欲揚(yáng)先抑的手法。B、本文以“我”的情感變化為線(xiàn)索。D、本文所寫(xiě)的內(nèi)容不一定是真人真事。
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