辯證看壓力
�、偃松谑�,大都喜歡活得自由自在,恐怕極少有人愿意為他人所逼、受環(huán)境所迫.但是,外界壓力是客觀存在的,一般來說不受人的主觀意愿支配,具有某種必然性.換個角度,用發(fā)展的、辯證的觀點看,外界壓力也有可能是人們獲得發(fā)展與成就的機遇和先導(dǎo),并不一定都是壞事.
�、趶臍v史上看,生存壓力帶給人類發(fā)展進(jìn)步.在惡劣環(huán)境下,有巢氏構(gòu)木為巢以避群害;在病痛之下,燧人氏鉆燧取火以化腥臊;在饑餓之下,神農(nóng)氏制耒耜,教民農(nóng)作.可見,外在壓力迫使人類學(xué)會了 、 種糧食.人類社會能有今天這樣發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)方式,在很大程度上與人類克服外來壓力的奮斗過程相關(guān).
�、蹖τ谧鰧W(xué)問來說,壓力之下能產(chǎn)生出重大成就.這樣的例子,古今中外有很多.史載：文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》.曹植的七步詩,更是在以死相逼的巨大壓力下產(chǎn)生的.曹植富于才學(xué),受其父曹操賞識,然而卻遭其兄曹丕忌恨.曹丕稱帝后,一日召曹植,命他于七步之內(nèi)成一詩,否則處死.曹植于悲憤之下,寫成了著名的七步詩：煮豆燃豆萁,豆在釜中泣.本是同根生,相煎何太急.這首面對生死而成就的詩,不但保住了曹植的性命,也為中國文壇留下一篇千古佳作.
�、芪阌怪M言,如果沒有外界的種種壓力,許多人生活的基本軌跡就是循規(guī)蹈矩、安于現(xiàn)狀,而不是改變現(xiàn)狀、推陳出新.鐵人王進(jìn)喜當(dāng)年說過：井無壓力不出油,人無壓力輕飄飄.有了壓力,就有了革命、創(chuàng)造、發(fā)明與發(fā)憤的動力,就有了創(chuàng)作和改變的愿望與毅力.壓力能夠使人明確前進(jìn)的方向.真正的強者,善于從順境中找到陰影、從逆境中找到光亮,時時校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo).壓力能夠讓人生發(fā)出超常的毅力.被動和逆境給人寶貴的磨煉機會,使人更能堅強不屈,表現(xiàn)出堅韌的美德.因此,壓力能夠激發(fā)出人們平常難以顯現(xiàn)的智慧和創(chuàng)造力.
�、莶煌娜嗣鎸毫胁煌膽B(tài)度,當(dāng)然結(jié)果也就大不相同.同樣面對苦難和不幸,有的奮力抗?fàn)?成了強者、智者、英雄;有的則被壓垮,成了乞丐、懦夫、失敗者.如同巴爾扎克所說不幸是天才的進(jìn)身之階、信徒的洗禮之水、能人的無價之寶、弱者的無底深淵.面對壓力,我們應(yīng)以積極的態(tài)度去對待,抓住機遇,有效應(yīng)對,使壓力變動力,從而激發(fā)出創(chuàng)造美好生活的巨大潛力.
1.(1)閱讀理解第二段劃線句,在空格處寫上相對應(yīng)的內(nèi)容.
(2)關(guān)于第三段,下列理解不正確的一項是( )
A.本段畫線句中三個分號;運用的錯誤,應(yīng)該為頓號、
B.本段畫線句運用排比修辭手法,強調(diào)對做學(xué)問來說,壓力下產(chǎn)生重大成就的例子有很多.
C.本段畫線句屬于事實論據(jù).
D.曹植的七步詩不屬于理論論據(jù).
2.第①段劃線句在文中的作用是什么?
3.請談?wù)勀銓Φ冖芏沃袆澗�句子真正的強者,善于從順境中找到陰影、從逆境中找到光亮,時時校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo).的理解.
4.第⑤段主要運用了什么論證方法?作用是什么
5.(1)本文的中心論點是什么?
5、 (用發(fā)展的、辯證的觀點看,)外界壓力(也)有可能是人們獲得發(fā)展與成就的機遇和先導(dǎo),并不一定都是壞事.
(2)本文的論證結(jié)構(gòu)是( )
A.總分總結(jié)構(gòu) B.并列式結(jié)構(gòu)
C.層進(jìn)式結(jié)構(gòu) D.對比式結(jié)構(gòu)
參考答案：
1、（1）在惡劣環(huán)境下,有巢氏構(gòu)木為巢以避群害;在病痛之下,燧人氏鉆燧取火以化腥臊;在饑餓之下,神農(nóng)氏制耒耜,教民農(nóng)作.
外在壓力迫使人類學(xué)會了蓋房子、煮食物、種糧食.
�。�2）A
2、強調(diào)外在壓力的客觀存在,且給人以逼迫感,無人喜歡.從而為辯證看壓力做鋪墊,自然引出(中心)論點,并照應(yīng)標(biāo)題中的辯證.
3、只有在順境中看到隱患,在逆境中看到希望,明確前進(jìn)的方向,才能成為真正的強者.(或：真正的強者善于在順境中自我加壓,發(fā)現(xiàn)隱患,在壓力之下尋找脫困的出路,把握前進(jìn)的方向.)
4、主要運用了對比論證,作用是形象有力,褒貶鮮明地使作者的觀點不同的人面對壓力會有不同的態(tài)度,當(dāng)然結(jié)果也就大不相同一目了然,增強了說服力.
5、（1）(用發(fā)展的、辯證的觀點看,)外界壓力(也)有可能是人們獲得發(fā)展與成就的機遇和先導(dǎo),并不一定都是壞事.
（2）C
- 相關(guān)推薦
【辯證看壓力閱讀理解及參考答案】相關(guān)文章：
拐杖閱讀理解及參考答案11-19
生命與氣候閱讀理解及參考答案06-04
白玉盅閱讀理解及參考答案10-19
丑貓閱讀理解及參考答案05-28
湖底的河流閱讀理解參考答案08-08
《菜虎》閱讀理解及參考答案07-03
《雪中芭蕉》閱讀理解及參考答案10-22
貝多芬的命運閱讀理解及參考答案10-26
《今天，我們怎樣閱讀》閱讀理解參考答案11-10
高中閱讀理解訓(xùn)練題及參考答案06-24