、僮钤缰馈俺靥痢倍譃楹魏x,源于一副殘對(duì):煙鎖池塘柳。在老家陳坊,池塘都叫塘,每一口塘都有一個(gè)朗朗上口的名字:鍋底塘、門口塘、養(yǎng)魚(yú)塘、蓮花塘、青山塘……它就像是村里人共有的孩子,每一聲對(duì)塘的呼喚,經(jīng)風(fēng)吹都能傳到塘的耳朵里。水草輕搖,青蛙鳴叫,蜻蜓風(fēng)舞,燕子貼水,波光蕩漾,都是池塘的應(yīng)答。
、诤凸枢l(xiāng)的其他風(fēng)物一樣,池塘是極通人性的,年年歲歲見(jiàn)證著村人的喜憂。
、邸俺靥辽翰,園柳變鳴禽!币魂嚧屣L(fēng)暖,池塘岸邊各色水草倒掛而長(zhǎng),一根根親水而去,猶如一串串清脆玉潤(rùn)的珠簾,將蓄滿春水的池塘裝飾得如夢(mèng)如幻。蓄積了一冬的力氣,婦女們挽起衣袖,在抽枝長(zhǎng)葉的青柳下,浣紗洗衣。池塘中央,開(kāi)始脫毛的水鴨在和煦的陽(yáng)光下暢游,蕩起層層漣漪。鴨兒不時(shí)地“呱呱”亂叫,聲音在池塘上空回蕩。遠(yuǎn)處聆聽(tīng),像是柳樹(shù)深處發(fā)出來(lái)似的,訇訇然,如樂(lè)一般美妙。“春江水暖鴨先知”,那一聲聲呱啼,應(yīng)是報(bào)春的訊息吧!最熱鬧的要數(shù)夜里,無(wú)數(shù)青蛙齊鳴,叫醒暗夜,那是臨產(chǎn)前的陣痛,更是即將身為父母的幸福歡唱。青蛙鳴春,是江南池塘不朽的勝景。
、芟娜盏某靥潦呛⒆觽兊氖澜。太陽(yáng)還在半山腰,孩子們就在池塘里玩耍了。在岸上一個(gè)猛扎,靜靜的池塘便濺起燦爛的水花。孩子們排成隊(duì)列,挨個(gè)兒跳水,珠圓白嫩的顆顆水滴飛入濃密的柳蔭里,打得青葉脆響,像是一場(chǎng)急雨。孩子們玩膩了,就在厚厚的泥層里摸螺螄,在水草里抓魚(yú)。夜幕降臨,他們用舊衣服一裹,滿載而歸。
、蒉r(nóng)人在月滿中天時(shí)分才收工,鉆入池塘,洗去一天的塵與汗,洗去一天的疲勞。人在水里,話農(nóng)桑,談天氣,是再愜意不過(guò)的事了。池塘在一撥又一撥人的折騰下,泥沙翻涌,渾黃濁黑。經(jīng)過(guò)一夜的沉淀,它一早又澄澈清洌,一眼就看得見(jiàn)水里的游魚(yú),厚軟的肥泥,以及泥上的走蚌和挪動(dòng)的螺螄。池塘靜默、博大,容納故鄉(xiāng)人身上所有的灰土污垢,而它自己永遠(yuǎn)是碧澄如鏡。
、耷飦(lái)水瘦,池塘花容失色,只剩寥寥一些殘水,像是哭干了眼淚的小婦人的杏眼。但它依然接納萬(wàn)物,吐故納新,潔凈如初。農(nóng)人依然來(lái)塘里洗澡,一天勝過(guò)一天地喊:“啊,水好涼呀!”故鄉(xiāng)的秋天,在這一聲聲水涼的叫喊中,悄悄地不為人知地到來(lái)。水涼好個(gè)秋。
⑦冬天,村里以魚(yú)鬧年,以祈年年有余。每到年終,我們村前村后的池塘都要抽放積蓄了一年的水。一群人赤足在冰冷的泥中捉魚(yú),笑聲在空曠遼遠(yuǎn)的上空久久回蕩。他們不怕冷,俗話說(shuō),魚(yú)頭上藏了三點(diǎn)火!見(jiàn)了冒火的魚(yú),還有誰(shuí)怕寒冷呢?一筐又一筐的肥魚(yú)小蝦壯螺螄從塘里往岸上挑,笑聲隨之在岸上塘里一陣一陣炸響。
、喑靥刘r活了四季,更鮮活在所有子民的記憶里。而今,再尋如此池塘,也許只有在夢(mèng)里吧!歲月在風(fēng)里蕭蕭如秋木,池塘在現(xiàn)代的作用下,蕭蕭至遲暮。
、峄氐疥惙,池塘觸目驚心:鍋底塘已被人填平,在上面蓋了兩層樓房,粗糲的土磚和硬冷的水泥在綠樹(shù)旁猙獰著;門口塘已被淤泥壅塞,深處沒(méi)不了8歲小孩,跳水已是不可能了,及至深秋,不用抽放,水就只剩一線了;養(yǎng)魚(yú)塘里沒(méi)有魚(yú)也沒(méi)有水,長(zhǎng)滿肥美雜草,?梢栽谏厦嫘凶吡耍簧徎ㄌ辽罹犹镱并僖粋(cè),早已沒(méi)有了蓮花,還算清澈的殘水里,漂浮著各式各樣的塑料袋、農(nóng)藥瓶,難以讓目光停留半秒;青山塘已不存在,被房子取代了……
、馕夜虉(zhí)地認(rèn)為,故鄉(xiāng)年年難逃的水患與池塘遲暮有關(guān)。如果每年有人罱塘②,如果池塘還鮮活勁道,雨水可以蓄積在里面,何以在地上泛濫成災(zāi)?池塘消退,洗澡成了村人的難題,干旱已是農(nóng)田的家常便飯,青蛙不再,垂柳作古,水鴨隱退……
與此一起消失的還有田園牧歌,以及讓人無(wú)法釋?xiě)训墓诺溧l(xiāng)村。
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”下一代再來(lái)讀這首古詩(shī),必得花半天時(shí)間來(lái)查閱關(guān)于“池塘”的注釋!盁熸i池塘柳”的殘對(duì),也許真的成了空前絕后、無(wú)人能對(duì)的絕聯(lián)了。
今天已沒(méi)有幾個(gè)人見(jiàn)過(guò)池塘的真面目,不久的將來(lái),池塘可能就只存活于詞典里,在紙間寂寞地度過(guò)它荒涼的來(lái)世今生。池塘漸入遲暮,走上了一條不歸路。
除了記憶和夢(mèng),我們還能到哪兒與池塘見(jiàn)上一面呢?
。ㄟx自《閱讀空間》 作者 陳志宏)
【注釋】①田畈(fàn):田地。②罱(lǎn)塘:意思是用農(nóng)具將塘里的淤泥、雜草等清理出來(lái)。
【小題1】文章開(kāi)頭第(1)節(jié)和結(jié)尾處第(12)節(jié)都引用了“煙鎖池塘柳”,根據(jù)上下文分析它們?cè)谖闹蟹謩e有什么作用?(4分)
【小題2】品味語(yǔ)言。請(qǐng)賞析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“應(yīng)答”的表達(dá)作用。(3分)
水草輕搖,青蛙鳴叫,蜻蜓風(fēng)舞,燕子貼水,波光蕩漾,都是池塘的應(yīng)答。
【小題3】通讀全文,說(shuō)說(shuō)文章以“蕭蕭池塘暮”為題有什么好處?(3分)
【小題4】作者曾經(jīng)說(shuō)自己是“懷著痛苦的心情”來(lái)寫(xiě)池塘的。面對(duì)遲暮的池塘,作者有哪幾方面的“痛苦”?(3分)
【小題5】作者看到原本美麗鮮活的池塘漸入遲暮,喪失了一切生機(jī),甚至終有一天將會(huì)消失,很讓人痛心。怎樣才能重現(xiàn)“煙鎖池塘柳”的勝景呢?請(qǐng)寫(xiě)出你閱讀后的思考與感悟。(60字以內(nèi))(5分)
參考答案
【小題1】第1節(jié)引用是為了引出文章的寫(xiě)作對(duì)象,故鄉(xiāng)的池塘;(2分)
第12節(jié)引用是為了突出“煙鎖池塘柳”將成為真正的殘對(duì),絕聯(lián),突出池塘的現(xiàn)狀讓人堪憂,表達(dá)對(duì)池塘將不復(fù)存在的感慨。(2分)
【小題2】應(yīng)答,是回應(yīng)、回答,這里作者用擬人的手法(1分),把水草輕搖,青蛙鳴叫,蜻蜓風(fēng)舞,燕子貼水,波光蕩漾這些美麗的景象當(dāng)做池塘對(duì)人們呼喚的回應(yīng)(1分),表現(xiàn)了作者對(duì)池塘美麗景色的喜愛(ài)與贊美(1分)。
【小題3】作者以“蕭蕭池塘暮”為題,寫(xiě)出了多年以前故鄉(xiāng)的池塘的美麗與生機(jī)以及現(xiàn)在池塘觸目驚心、已近遲暮的現(xiàn)狀(1分),表現(xiàn)出作者對(duì)故鄉(xiāng)池塘的贊美與熱愛(ài)及對(duì)池塘現(xiàn)狀的惋惜、痛心(1分),題目富有詩(shī)意,吸引讀者的閱讀興趣(1分)。
【小題4】生態(tài)的惡化(1分), 田園牧歌式的生活永遠(yuǎn)失去了(1分),古典鄉(xiāng)村之美永遠(yuǎn)逝去了(1分)。
【小題5】(1)關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,提醒我們保護(hù)好生存的家園。(2)關(guān)注保護(hù)美好事物的問(wèn)題,提醒我們保護(hù)好曾經(jīng)給我們帶來(lái)美好的事物。 (3)關(guān)注發(fā)展和傳承的問(wèn)題,提醒我們處理好二者之間的關(guān)系。(根據(jù)意思給分,計(jì)5分)
- 相關(guān)推薦
【初中語(yǔ)文閱讀理解蕭蕭池塘暮附答案】相關(guān)文章:
《背影》閱讀理解附答案08-30
杜鵑閱讀理解(附答案)09-14
水仙閱讀理解(附答案)07-20
蜘蛛閱讀理解附答案09-21
父子閱讀理解附答案06-12
老馬閱讀理解附答案02-24
生活是美好的閱讀理解附答案07-01
《溪水》閱讀理解題附答案06-07
春暖花開(kāi)閱讀理解附答案09-29
《咳嗽天鵝》閱讀理解附答案07-23