康熙間有術(shù)人攜一榼①榼中藏小人長(zhǎng)尺許。投以錢(qián)，則啟榼令出，唱曲以退。至掖②，掖宰索榼入署③，細(xì)審小人出處。小人初不敢言，固詰之，始自述其鄉(xiāng)族，為讀書(shū)童子，自塾中歸，為術(shù)人所迷，復(fù)投以藥，四體暴縮。彼遂攜之，以為戲具。宰怒，杖殺術(shù)人。留童子，欲醫(yī)之，尚未得其方也。（選自《聊齋·小人》，有改動(dòng)）
�、贅}，古代盛酒或貯水的器具。②掖，山東掖縣。③署，辦理公務(wù)的機(jī)關(guān)。
9．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是（3分）
A．投以錢(qián)/唱曲以退
B．固詰之/欲醫(yī)之
C．始自述其鄉(xiāng)族/尚未得其方也
D．為讀書(shū)童子/為術(shù)人所迷
10．請(qǐng)用三條“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。（3分）
康熙間有術(shù)人攜一榼榼中藏小人長(zhǎng)尺許。
11．掖宰為何發(fā)怒而杖殺了術(shù)人？（3分）
答案
9（3分）B（A用/而；B他；C他的/那；D是/被）
103分康熙間/有術(shù)人攜一榼/榼中藏小人/長(zhǎng)尺許。（用了四條或四條以上“/”，本題給0分。用了1—3條“/”，每對(duì)1處給1分）
11（3分）（1）術(shù)人拐騙了一個(gè)讀書(shū)童子，摧殘了他的身體。（2）術(shù)人把童子當(dāng)成了演戲賺錢(qián)的道具。（3）縣官嫉惡如仇。（答到1點(diǎn)給1分，答到2點(diǎn)給3分；答其他若合理亦可）
12（3分）D(A作詮釋；B引資料C舉例子)
參考譯文：
康熙年間，有個(gè)玩魔術(shù)的人攜帶著一個(gè)盛酒的榼，榼中藏著一個(gè)小人，才一尺多高。人們將錢(qián)扔給術(shù)人，他就打開(kāi)榼讓小人從中出來(lái)，唱個(gè)曲子再退回去。術(shù)人到了山東掖縣，掖縣縣令派人把榼帶進(jìn)宮府，仔細(xì)詢問(wèn)小人的來(lái)歷。小人起初不敢說(shuō)，再三追問(wèn)他，才說(shuō)出了自己的家鄉(xiāng)和姓氏。原來(lái)小人是個(gè)讀書(shū)的童子，從學(xué)堂中回家時(shí)，被術(shù)人拐騙，給他吃了一種藥，身體便突然縮小了。術(shù)人于是攜帶著他，當(dāng)成了演戲賺錢(qián)的道具�？h令聽(tīng)說(shuō)后大怒，下令用棍刑殺了術(shù)人。把童子留了下來(lái)，想給他醫(yī)治，但還沒(méi)有找到那藥方。
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