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《一只小鳥(niǎo)》閱讀訓(xùn)練附答案

2024-11-11 閱讀答案

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,我們都要用到試題,借助試題可以檢驗(yàn)考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。你知道什么樣的試題才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的《一只小鳥(niǎo)》閱讀訓(xùn)練附答案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  《一只小鳥(niǎo)》閱讀訓(xùn)練附答案 1

  有一只小鳥(niǎo),它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽還未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛;每日只在巢里啁啾著,和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒,它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)。

  這一天早晨,它醒了。那兩只老鳥(niǎo)都覓食去了。它探出頭來(lái)一望,看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光,蔥綠的樹(shù)木,大地上一片的好景致;它的小腦子里忽然充滿了新意,抖刷抖刷翎毛,飛到枝子上,放出那贊美自然的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清輕和美,唱的時(shí)候,好像自然也含笑著傾聽(tīng)一般。

  樹(shù)下有許多的小孩子,聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲,都抬起頭來(lái)望著─

  這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱,小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它,最后他們便想捉住它。

  它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲,忽然嗤的一聲,一個(gè)彈子從下面射來(lái),它一翻身從樹(shù)上跌下去。

  斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái),接住了它,銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴的落到地上來(lái)。

  從此那歌聲便消歇了。

  那些孩子想要仰望著它,聽(tīng)它的歌聲,卻不能了。

  閱讀題:

  1、根據(jù)上下文、推測(cè)一下,啁啾一詞是什么意思?

  2、小鳥(niǎo)是快樂(lè)的,它為什么而快樂(lè)?

  3、面對(duì)美麗的自然,羽翼未豐的小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱,可面對(duì)同樣美好的大自然,孩子們卻射出了彈子。本文試圖通過(guò)這樣的對(duì)比告訴我們什么?

  如你是那只小鳥(niǎo),

  4、你想對(duì)那幾個(gè)孩子說(shuō)什么?把你的話寫(xiě)下來(lái)。(2分)

  5、孩子們射殺了小鳥(niǎo),為什么還要仰望它?

  參考答案:

  1、啁啾指鳥(niǎo)的鳴叫。

  2、它為溫暖的加快樂(lè),為自然的美好快樂(lè)。

  3、人們由于愛(ài)而產(chǎn)生的占有欲望往往導(dǎo)致傷害和破壞,結(jié)果是自己更為失望。

  4、言之成理。

  5、孩子們并不是真正仇恨這只小鳥(niǎo),相反他們由于喜愛(ài)而產(chǎn)生了占有的欲望,射殺了小鳥(niǎo),再也聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌唱,他們又很失望。

  《一只小鳥(niǎo)》閱讀訓(xùn)練附答案 2

  一只小鳥(niǎo)

  有一只小鳥(niǎo),它的巢搭在最高的枝子上,它的羽毛還未曾豐滿,不能遠(yuǎn)飛;每日只在巢里啁啾著,和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒,它們都覺(jué)得非?鞓(lè)。

  這一天早晨,它醒了。那兩只老鳥(niǎo)都覓食去了。它探出頭來(lái)一望,看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光,蔥綠的樹(shù)木,大地上一片的好景致;它的小腦子里忽然充滿了新意,抖刷抖刷翎毛,飛到枝子上,

  放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清、輕、和、美,唱的時(shí)候,好像“自缺”也含笑著傾聽(tīng)一般。

  樹(shù)下有許多的小孩子,聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲,都抬起頭來(lái)望著——

  這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱,小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它,最后他們便想捉住它。

  色又出來(lái)了!它正要發(fā)聲,忽然嗤的一聲,一個(gè)彈子從下面射來(lái),它一翻身從樹(shù)上跌下去。

  斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái),接住了它,銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴的落到地上來(lái)。

  從此那歌聲便消歇了。

  那些孩子想要仰望著它,聽(tīng)它的歌聲,卻不能了。

  1.聯(lián)系上下文寫(xiě)出加點(diǎn)粗的意思。

  (1)斜刺里兩只老鳥(niǎo)也似的飛來(lái),接住了它,街上巢去

  (2)從此那歌聲便消歇了。

  2.文中多次用到擬人的手法,你能找出來(lái)嗎?請(qǐng)用“——”畫(huà)出來(lái),并仿寫(xiě)一句。

  3.思考并回答問(wèn)題。

  (1)短文主要寫(xiě)了

  (2)起先鳥(niǎo)兒是快樂(lè)的,從文中哪里可以看出?把句子摘抄下來(lái)。

  (3)后來(lái),為什么歌聲消歇了?

  4.讀了這篇短文,你想對(duì)那些孩子說(shuō)什么?

  參考答案:

  1.(1)像箭一樣飛快

 。2)停歇

  2.每日只在巢里啁啾著,和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒,他們都非常快樂(lè)。示例:秋天邁著沉穩(wěn)的步伐向我們走來(lái),又悄無(wú)聲息地走開(kāi)。

  3.(1)一只唱歌的小鳥(niǎo)被小朋友射殺了,小朋友再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲。

 。2)它探出頭來(lái)……傾聽(tīng)一般

 。3)因?yàn)樾▲B(niǎo)死了。

  4.示例:我想對(duì)他們說(shuō),不要為了一時(shí)的快樂(lè),去傷害動(dòng)物,他們也有自己的快樂(lè)。

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