文言文閱讀。
當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。（節(jié)選自《送東陽(yáng)馬生序》）
1．解釋下列句中加粗的詞。
�。�1）媵人持湯沃灌（ ）
（2）四支僵勁不能動(dòng)（ ）
2．下面句子與例句句式相同的一項(xiàng)是（ ）。
例句：負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中
A．蓮，花之君子者也。
B．微斯人，吾誰(shuí)與歸？
C．林盡水源，便得一山。
D．山巒為晴雪所洗。
3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。
句子：同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)。
_____________________________________________________________
4．本文告訴我們?cè)鯓拥牡览�？結(jié)合自己的生活實(shí)際談淡你的認(rèn)識(shí)。
_____________________________________________________________
參考答案：
1．（1）熱水（2）通“肢”
2．C
3．跟我住在一起的同學(xué)，都穿著華麗的衣服，戴著紅纓裝飾成的綴著珠寶的帽子，腰上系著白玉環(huán)。
4．要點(diǎn)：學(xué)習(xí)條件的好壞對(duì)學(xué)習(xí)能夠產(chǎn)生影響，但不是決定性的因素，促使學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵，是長(zhǎng)期堅(jiān)持“勤且艱”，專(zhuān)心致志。我們的生活條件不知比作者優(yōu)越多少倍，我們應(yīng)利用這優(yōu)越的條件，學(xué)習(xí)作者刻苦勤奮的精神，使自己學(xué)有所成。（言之有理即可）
- 《送東陽(yáng)馬生序》文言文閱讀題目及答案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【《送東陽(yáng)馬生序》文言文閱讀與答案】相關(guān)文章：
送東陽(yáng)馬生序閱讀答案09-16
送東陽(yáng)馬生序閱讀及答案08-28
《送東陽(yáng)馬生序》閱讀練習(xí)及答案05-29
《送東陽(yáng)馬生序》文言文兩則閱讀題目及答案09-05
《送東陽(yáng)馬生序》的原文06-28
《送東陽(yáng)馬生序》《宋史·楊時(shí)傳》比較閱讀及答案07-13
《送東陽(yáng)馬生序》課文及翻譯11-22