小時(shí)候，我的腦海里沒(méi)有媽媽的印象，因?yàn)槲沂窃谇Ю镏獾倪吔馄砰L(zhǎng)大的。我只知道，我是外婆的孩子，外婆便是我生命的全部。
直到有一天，鄰家的阿楠，穿著她母親給她買(mǎi)的新衣，拍著手圍著我轉(zhuǎn)說(shuō)：“羞、羞、羞，沒(méi)媽的孩子，羞、羞、羞……”我哭著找外婆，她才告訴我，媽媽是一只蝴蝶，正在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)飄忽著，編織一個(gè)美麗的故事——科研室里有好多事等著她去做，她好忙好忙，好累好辛苦。外婆拿出媽媽上大學(xué)時(shí)的照片給我看，那是一個(gè)美麗的柔弱的女孩子，嘴角邊掛著一絲淺淺的微笑……
從那時(shí)起，我有腦海里就裝滿了媽媽溫柔的影子和一只飄忽的蝴蝶。我常�；孟耄约耗軤恐鴭寢尩氖�，圍著她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去咿呀呀唱著自編的歌曲，或變成一只小蝴蝶，繞著她飛。我渴望能得到媽媽的擁抱，媽媽的愛(ài)撫，媽媽的吻。
我盼啊盼啊——媽媽終于接我回家了。但那并不是在她完成科研項(xiàng)目捧回獎(jiǎng)狀之后，而是在她的雙手被硫酸腐蝕，肌肉完全萎縮，不得不被迫中止研究了多年的課題的時(shí)候。她傷心地離開(kāi)了心愛(ài)的實(shí)驗(yàn)臺(tái)，帶著滿臉的風(fēng)塵和無(wú)奈的笑容來(lái)接我。
我跟著媽媽回家了，扯著她的衣襟，一步一回頭地走進(jìn)故鄉(xiāng)的黃昏夕陽(yáng)之中……
那年，我12歲。
媽媽的身體變得很瘦很弱，她的雙肩，再也挑不起任何擔(dān)子。在小屋的一角，臨窗的地方，放了一把搖椅，媽媽就常常坐在上面，遙望窗外，不是在看窗外的綠葉，也不是在數(shù)天上的繁星，媽媽沒(méi)有這樣閑適的心情，她是在望遠(yuǎn)處的那幢高樓，那片擁有自己全部青春和夢(mèng)想的熱土地。她在椅里晃動(dòng)，像一只失去雙翅的掙扎著的蝴蝶。
媽媽的心情時(shí)常不好，她總是生氣，罵我，罵爸爸，摔碟兒碗兒。她蒼白的臉上，總是爬滿清亮的淚珠。我發(fā)誓要用全部身心去照顧愛(ài)護(hù)她，因?yàn)樵谂畠旱男闹�，媽媽永遠(yuǎn)都是一只美麗的蝴蝶的化身。
幾年過(guò)去了，我慢慢長(zhǎng)大了，開(kāi)始面臨著人生的選擇。
同大多數(shù)女孩子一樣，我喜歡藍(lán)天、白云，喜歡縈縈繞繞、飄飄灑灑的細(xì)雨，喜歡赤著足在草地上奔跑……我常常被淡淡的莫名的憂傷包圍著，我想用自己稚嫩的筆，把少女詩(shī)一般的情懷寫(xiě)下來(lái)……
方格紙便是我的熱土地。每日，我在上面辛勤地播種耕耘，期望有收獲果實(shí)的那一天。于是在高考志愿表上，我義無(wú)反顧地填上了大學(xué)中文系的志愿……
那一夜，我是被媽媽的眼淚輕輕喚醒的，只有在夢(mèng)里，我才能聽(tīng)到媽媽這樣溫柔的聲音：“雨點(diǎn)兒——聽(tīng)媽媽一句話，把志愿改過(guò)來(lái)吧，把志愿改過(guò)來(lái)……”
媽媽是想讓我繼續(xù)為她編織那個(gè)沒(méi)有編織完的故事。
我沒(méi)有答應(yīng)媽媽?zhuān)伊髦鴾I走向考場(chǎng)…… ，
——媽媽?zhuān)闶且恢缓幕�，你本�?yīng)小心地呵護(hù)你的小小的女兒，可你卻飄飄蕩蕩地飛走了，連同自己一雙美麗的翅膀，都交付給了那個(gè)并不美麗的故事。
1、輕聲讀課文，感知課文情節(jié)，體會(huì)作者感情。
2、說(shuō)說(shuō)以《蝴蝶的故事》為題目的好處。
3、媽媽是怎樣愛(ài)孩子的？孩子又是如何愛(ài)媽媽的？
4、母女彼此深?lèi)?ài)對(duì)方的什么共同特點(diǎn)？
5、讀完此文，你有什么感觸？
參考答案：
1、略
2、把自己和媽媽都比作蝴蝶，像蝴蝶一樣要振翅高飛，題目新穎，別致生動(dòng)
3、媽媽?zhuān)号囵B(yǎng)孩子獨(dú)立性，用心追求自己的事業(yè)，為孩子作榜樣。孩子：照顧體貼媽媽但不遷就媽媽
4、愛(ài)得有個(gè)性，不一味遷就
5、略
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