要想提高閱讀理解能力,首先要鞏固課內(nèi)的閱讀理解。下面是小編為大家整理的尊重別人就是尊重自己閱讀訓(xùn)練及答案,歡迎閱讀!
“自尊”與“尊重別人”其實(shí)是一件事,因?yàn)槟悴荒軐?duì)別人表現(xiàn)出尊重的時(shí)候,就會(huì)被人看不起,也會(huì)傷到自尊。譬如推門,不顧后面有人,把門一放,差點(diǎn)打到別人的鼻子,是不尊重。吃自助餐,餐臺(tái)上的龍蝦只剩三塊了,你暗自高興,于是一口氣把三塊全夾進(jìn)盤子,卻不顧后面還有一長排等著的人。當(dāng)你大搖大擺地端著三塊龍蝦離開的時(shí)候,是不是也顯示了你的自私?同樣的道理,中國人吃飯有規(guī)矩,大人吃之前,晚輩不能先吃,吃的時(shí)候也不能挑挑揀揀。各位有沒有想過為什么?因?yàn)槟闾,表示把好的挑去,把不好的留給別人,甚至留給長輩,不但顯得自私,而且是對(duì)同桌人的不尊重。
“自尊”與“尊重別人”,更表現(xiàn)在“守時(shí)”這件事上。臺(tái)灣著名導(dǎo)演李行講過一個(gè)故事,令我印象深刻-- 有個(gè)著名的男演員,喜歡耍大牌,常不守時(shí)。有一天拍戲,大伙兒全到了,唯獨(dú)不見那個(gè)男演員。導(dǎo)演說:“等他!”二十分鐘,三十分鐘,一個(gè)鐘頭,導(dǎo)演、演員、攝影、燈光、場(chǎng)記、場(chǎng)務(wù),大家全乖乖地等。終于,那男演員到了。導(dǎo)演沒罵他,但是也沒開工,而是站起來,對(duì)所有的人說:“好了!收工!”于是燈光滅了,大家全走了,剩下那個(gè)演員呆呆地站在場(chǎng)子中間。從此,那男演員再也不敢遲到。為什么?因?yàn)橛伤蛔鹬貏e人這件事上,傷害到了他的自尊。
所以,尊重別人,常常不是公德,而是私德。從心靈深處在乎別人的私德,常常比公德更重要。
1、文章第1自然段是圍繞哪句話來寫的?用“____”畫出來。
2、臺(tái)灣導(dǎo)演李行講的故事,是為了證明什么?請(qǐng)你用波浪線在原文中畫出相應(yīng)的一句話。
3、讀了這篇文章,你有什么感想呢?
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參考答案:
1、“自尊”與“尊重別人”其實(shí)是一件事,因?yàn)槟悴荒軐?duì)別人表現(xiàn)出尊重的時(shí)候,就會(huì)被人看不起,也會(huì)傷到自尊。
2、“自尊”與“尊重別人”更表現(xiàn)在“守時(shí)”這件事上。
3、“自尊”對(duì)一個(gè)人而言十分重要,我們要尊重別人,講究社會(huì)公德,也要做個(gè)尊重自己的人。(言之有理即可)
鄉(xiāng)愁閱讀訓(xùn)練及答案
小時(shí)候
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
長大后
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭
后來啊
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>
我在外頭
母親在里頭
而現(xiàn)在
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
余光中《鄉(xiāng)愁》閱讀題練習(xí):
《鄉(xiāng)愁》以_______、_______、_______、_______分別構(gòu)成四節(jié)詩的核心,而這一切無不一層深似一層地揭示出了鄉(xiāng)愁的底蘊(yùn),最難抑、最傷感的鄉(xiāng)愁,莫過于這一灣淺淺的海峽。作者以_______、_______象征祖國,又充分運(yùn)用了強(qiáng)烈的_______手法,含蓄、委婉地把_______表現(xiàn)得淋漓盡致、深切自然。
余光中《鄉(xiāng)愁》閱讀題參考答案:
郵票 船票 墳?zāi)?海峽 母親 新娘 對(duì)比 思念故國的情懷
余光中《鄉(xiāng)愁》閱讀題練習(xí):
1、為什么把鄉(xiāng)愁比喻成郵票、船票?
2、為什么把鄉(xiāng)愁比喻成墳?zāi)、海峽?
3、這首詩把( )和( )聯(lián)系在一起?
答案:
1.作者把無形的鄉(xiāng)愁比喻化為四種事物,可見作者愁思之重。
詩人把鄉(xiāng)愁比喻成郵票,是詩人的關(guān)于小時(shí)候的記憶。小小的郵票卻寄托著深厚的感情和沉重的記憶。這樣的比喻恰當(dāng)有形象。
詩人把鄉(xiāng)愁比喻成船票,是詩人對(duì)于自己成年后人生的一段記憶,詩人在其中有許多辛酸的記憶和故事,每當(dāng)作者回想起來就會(huì)感到無限的悵惘和懷念。
2.詩人把鄉(xiāng)愁比喻成墳?zāi)梗窃娙说年P(guān)于母親的懷念的話,以及對(duì)于祖國的深刻的思念。兩個(gè)個(gè)體被無情地分散開,流落在不同的境遇,作者頓生感念之情。感情的深刻由此可見一斑。
詩人把鄉(xiāng)愁比喻成海峽,這句話則是客觀的描述了大陸母親和臺(tái)灣的實(shí)際狀況,
3.一灣淺淺的海峽,隔住了大陸母親和臺(tái)灣的物理聯(lián)系,卻從不能割斷兩岸的血濃于水的深厚感情。
這首詩把(大陸母親)與(臺(tái)灣)緊緊的聯(lián)系在一起,表達(dá)了作者(思念祖國)的思想感情。
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