比較閱讀下面兩則古詩(shī)文，完成7～13題。（18分）
�。祝�
南山①塞天地，日月石上生。
高峰夜留景，深谷晝未明。
山中人自正，路險(xiǎn)心亦平。
長(zhǎng)風(fēng)驅(qū)松柏，聲拂萬壑清。
即②此悔讀書，朝朝近浮名。
——孟郊《游終南山》
（乙）
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。
——吳均《與朱元思書》
注釋：①南山：指終南山。 ②即：到。
7．解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。（3分）
�。�1）鳶飛戾天者 （2）望峰息心
�。�3）經(jīng)綸世務(wù)者
8．下列加點(diǎn)詞語的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）（1分）
A.鳶飛戾天者，望峰息心。 B.食馬者不知其能千里而食也。
C.予嘗求古仁人之心，或異二者之為。 D.念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。
9．翻譯下列句子。（4分）
�。�1）急湍甚箭，猛浪若奔。
�。�2）負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈
10．（甲）詩(shī)前四句寫出了終南山的哪些特點(diǎn)？（乙）文中哪八個(gè)字可以概括富春江山水特點(diǎn)？（3分）
11．簡(jiǎn)要賞析（甲）詩(shī)“長(zhǎng)風(fēng)驅(qū)松柏，聲拂萬壑清”中“驅(qū)”、“拂”二字的表達(dá)效果。（3分）
12．（乙）文作者對(duì)富春江山水的感受是“窺谷忘反”，（甲）詩(shī)中表達(dá)了類似體驗(yàn)的句子是：
。（2分）
13．（甲）（乙）兩則詩(shī)文情感表達(dá)上有什么共同之處？（2分）
參考答案：
7．（1）至。 （2）平息。 （3）經(jīng)營(yíng)，治理（或“籌劃”）。（3分。每空1分）
8．C（1分）
9．（1）急流比箭還快，洶涌的波浪好像飛奔的馬。
（2）山憑依著高峻的地勢(shì)，爭(zhēng)著向上伸展，仿佛在互比高遠(yuǎn)。
�。ü�4分。每小題2分，修辭翻譯恰當(dāng)，關(guān)鍵詞語理解正確即可）
10．高大（或“氣勢(shì)宏大”“高聳”“高大雄偉”等），幽深。 奇山異水，天下獨(dú)絕。（共3分。前一問2分，后一問1分）
11．“驅(qū)”“拂”二字運(yùn)用 了比擬（擬人）的手法，“驅(qū)”字傳神地寫出了風(fēng)吹松柏之態(tài)；“拂”字化無形為有形，形象地寫出了松濤過后，萬壑清明之景。（3分。意思對(duì)即可。如回答運(yùn)用了“通感”的修辭也可）
12．即此悔讀書，朝朝近浮名。（2分）
13．都抒發(fā)了對(duì)山水美景的熱愛，以及對(duì)追名逐利行為的厭棄。（2分。意思到即可）。
- 言默戒古詩(shī)文閱讀訓(xùn)練及答案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【古詩(shī)文閱讀訓(xùn)練與答案】相關(guān)文章：
小說閱讀訓(xùn)練及答案06-26
《暮春》的閱讀訓(xùn)練及答案10-31
《梁書》閱讀訓(xùn)練及答案10-12
《牽手》閱讀訓(xùn)練及答案09-28
《天鵝》閱讀訓(xùn)練及答案07-24
《白鵝》閱讀訓(xùn)練及答案11-01
《燕子》閱讀訓(xùn)練及答案12-18
《塞翁失馬》閱讀訓(xùn)練及答案11-12