海閱讀題答案

2020-10-03 閱讀答案

　　閱讀是一種主動(dòng)的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的，陶冶人們的情操，也可以提高我們的素養(yǎng)，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，下面是小編給大家介紹的海閱讀題答案，歡迎閱讀。

　　海閱讀題答案

　　陽(yáng)光下，大海閃閃爍爍，似一片水晶，如一塊琉璃瓦。

　　不，不。大海多像藍(lán)色的夢(mèng)，一碧萬頃，激蕩著多少希冀，蘊(yùn)涵著多少秘密……

　　海的夢(mèng)，曾出現(xiàn)在我夢(mèng)幻般的童年里。長(zhǎng)輩、書本、地圖、銀幕……使我懂得了：海富有、廣闊、美麗。

　　后來，我真的見到了海。在那“東臨碣石有遺篇”的地方。我已無法具體描繪當(dāng)時(shí)的情景，只記得，大海徹底地把我征服了……一幅波瀾壯闊的畫面在我的眼前展開，“濤山浪谷，雷擊霆碎，有吞天沃日之勢(shì)”。整個(gè)世界仿佛都在翻騰，仿佛都是藍(lán)色的！這時(shí)候，我才懂得了：什么叫雄渾，什么叫浩大，什么叫力量，什么叫生機(jī)！水珠濺濕了我的面頰，我從海灘上撿回了一只彩貝。啊，這是海的見面禮！

　　我把它藏在我的心里。有一天，我講一篇關(guān)于海的課文，忘情間，拿出了那只海貝。孩子們傳遞著，目轉(zhuǎn)神移，如同海面上輕風(fēng)習(xí)習(xí)……海很大很大、很美很美……我要用我的夢(mèng)，去播種一片藍(lán)色的希冀。“老師，海是怎樣形成的？它會(huì)不會(huì)消失呢？”

　　多可愛的孩子啊，愛夢(mèng)，更愛尋根究底。

　　我取來了地圖。從黃河、長(zhǎng)江、尼羅河、密西西比河、伏爾加河，講到了校旁邊的灄水河、山間的小溪、巖縫的泉滴……

　　“她們是海的母親。這是海永遠(yuǎn)年輕、永不消失的奧秘�！�

　　是的，海的存在就在于匯集。聚涓滴、納百川，不斷地充實(shí)自己，永不滿足，永不停息！于是，才有這廣闊的胸懷，澎湃的氣勢(shì)，激揚(yáng)的活力！

　　自然，朋友，孩子們不一定懂得這么深。然而，這難道僅僅是孩子們應(yīng)該懂得的'？我年輕的朋友啊，你的內(nèi)心不也是一片廣闊的海洋嗎？那里，蘊(yùn)藏著無窮無盡的潛力。充實(shí)自己吧，用知識(shí)、用理想、用信念、用志氣，趁風(fēng)華正茂，要自強(qiáng)不息！這樣，你智慧的航標(biāo)就會(huì)閃亮，你的奮進(jìn)的風(fēng)帆就會(huì)揚(yáng)起，你就會(huì)像大海一樣，有獻(xiàn)出奇珍異寶的慷慨，有托起萬噸巨輪的偉力！

　　1。我要用我的夢(mèng)，去播種一片藍(lán)色的希冀。這句話中“我的夢(mèng)”指__________，“藍(lán)色的希冀”指__________，“播種”的含義是__________________________________________________。

　　2。大海給人類的啟迪是什么？請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線劃出。

　　3。文中寫了哪兩種海？他們的共同之處在哪里？

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　　4。“我”為什么喜歡大海？

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　　參考答案：

　　1．“我的夢(mèng)”是指培育人才，“藍(lán)色的希冀”是指學(xué)生們擁有知識(shí)后成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，成為祖國(guó)明天的希望，“播種”的含義是培養(yǎng)/教育。

　　2．聚涓滴，納百川，不斷地充實(shí)自己，永不滿足，永不停息！

　　3．文中寫了兩種海，一種是真實(shí)的大海，另一種指知識(shí)的海。它們共同的特點(diǎn)就是：廣博、無邊無際、雄渾、大氣、活力；它們的存在都需要永不停息地充實(shí)、匯集。

　　4。海的存在就在于匯集。聚涓滴、納百川，不斷地充實(shí)自己，永不滿足，永不停息！

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