初一孝心無價閱讀答案

2024-10-14 閱讀答案

　　《孝心無價》是著名作家畢淑敏的一篇散文作品。以下是小編整理的初一孝心無價閱讀答案，歡迎閱讀。

　　孝心無價

　　我不喜歡一個苦孩求學(xué)的故事.家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學(xué)畢業(yè)后,還要堅持讀研究生,母親只有去**……我以為那是一個自私的學(xué)子.求學(xué)的路很漫長,一生一世的事業(yè),何必太在意幾年的蹉跎?況且這時間的分分秒秒都苦澀無比,需用母親的鮮血灌溉!一個連母親都無法熱愛的人,還能指望他會愛誰?把自己的利益放在至高無上的位置的人,怎能成為人類的大師?我也不喜歡父母病重在床,斷然離去的游子,無論你有多少理由.地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動,政治性將個人的力量夸大到不可思議的程度.在一位老人行將就木的時候,將他對人世間最期冀的希望斬斷,以絕望之心在寂寞中遠行,那是對生命的大不敬.

　　我相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝.

　　可惜人們忘了,忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱.

　　有一些事情,當(dāng)我們年輕的時候,無法懂得.當(dāng)我們懂得的時候已不再年輕.世上有些東西可以彌補,有些東西永遠無法彌補.

　　“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無法重現(xiàn)的幸福.“孝”是一失足成千古恨的的往事,“孝”是生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永遠無法連接.

　　趕快為你的父母盡一份孝心.也許是一處豪宅,也許是一處磚瓦.也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信.也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個紅五分.也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵山花.也許是花團錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的布鞋.也許是數(shù)以萬計的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣……

　　但在“孝”的天平上,它們等值.

　　只是,天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你們父母健在的光陰.

　　1、根據(jù)語境,說說下列句中畫線詞語的意思.

　　(1)求學(xué)的路很漫長,一生一世的事業(yè),何必太在意幾年的蹉跎?

　　(2)可惜人們忘了,……忘了生命本身有不堪一擊的脆弱.

　　(1把時光白白地耽誤. (2)經(jīng)不起一點打擊.

　　2、作者在文章中鮮明地提出了自己的觀點,那是什么呢?

　　“我也不喜歡父母病重在床,斷然離去的游子,無論你有多少理由”.

　　3、作者把孝敬父母看作是什么?文中的原話是怎樣寫的?

　　把不孝敬父母看作是對生命的褻瀆,“那是對生命的大不敬”.

　　4、讀這篇文章后,你知道什么是“孝”嗎?為什么“豪宅”和“磚瓦”,“博士帽”和“紅五分”等在“孝”的天平上是等值的?

　　“孝”的內(nèi)涵是非常豐富的,它是“眷戀”、是“幸�！�、是“往事”、是“鏈條”,它也包括“豪宅”“磚瓦”“鴻雁”“口信”“盛世華衣”“布鞋”等等,只要是對父母的一點心意、一點孝心都可以包容在“孝”字里.孝心是秤不出高低的,因此是等值的.

　　5、本文在語言上是很有特點的,你能列舉1-2例并加以簡析嗎?

　　關(guān)于運用不同句式,并且不斷進行變換,如：“求學(xué)的路很漫長……無論你有多少理由”這一段文字中,既有陳述句,又有疑問句,還有感嘆句;既有肯定句,還有否定句.這些不同句式交錯運用,表現(xiàn)了作者的鮮明的觀點、強烈的感情,文章亦顯得抑揚頓挫.還善于運用排比的修辭手法,如：“孝”是稍縱即逝的眷戀……永無連接.其他只要說得合理即可.

　　6、最后的結(jié)尾句作者深情滿懷,語重心長,你讀了后想想,該怎樣對待你的父母呢?

　　我們要孝敬父母,體貼父母,體諒父母的難處.現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),滿意的分數(shù)就是對辛勤工作的父母的最大回報!

　　或孝心無價閱讀回答作者說他不喜歡"苦孩子求學(xué)的故事","也不喜歡那父在病床,斷然離去的游子".這是為什么

　　兩點作者呼吁“天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰理由是什么?(四點) 我相信每個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝.這句話中的相信意思是不同的,連用這麼多相信有什么表達作用?世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補. 你能舉例談一談對這句話的理解嗎?個連母親都無法摯愛的人,還能指望他會愛誰?你同意這種說法么?為什么?文中有一句話與標(biāo)題孝心無價相造應(yīng)找出來并體會作者所表達的感情.

　　因為一個連母親都無法摯愛的人,還能指望他會愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人,怎能成為人類的大師?

　　樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待

　　感情是相互的,父慈才會子孝,不過也有一句古話久病床前無孝子

　　(1)文章第三自然段一共用了四個"相信"，他們的主語(陳述對象)一共有幾個?都是誰?

　　答：一個。指“ 每個赤誠忠厚的孩子”。

　　(2)作者說他不喜歡"苦孩子求學(xué)的故事"，"也不喜歡那父在病床，斷然離去的游子"。那么，他對那些"赤誠忠厚"而準(zhǔn)備"從容盡孝"的孩子持何態(tài)度呢?

　　答：相信他們，但仍大聲疾呼，要他們抓緊盡孝，免得留下終身遺憾。

　　(1)文章第三自然段一共用了四個"相信"，他們的主語(陳述對象)一共有幾個?都是誰?

　　答：一個。指“ 每個赤誠忠厚的孩子”。

　　答：相信他們，但仍大聲疾呼，要他們抓緊盡孝，免得留下終身遺憾。

　　(3)作者對求學(xué)的苦孩子和斷然離去的游子都作上了道德上的評價，請從文章中摘錄出這方面的語句。

　　答：斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動，不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最期冀的希望斬斷，以絕望之心在寂寞中遠行，那是對生命的大不敬。