引導(dǎo)語(yǔ)：《卑微的力量》講述了卑微者的了不起之處，YJBYS文學(xué)網(wǎng)小編整理了關(guān)于這篇文章的閱讀理解及其答案，希望能對(duì)讀者有所幫助。
卑微的力量
①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。
�、谖浵伡易搴秃湍滥溃γβ德�，母蟻生兒，公蟻持家。它們?cè)谠�、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，競(jìng)活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。
③當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?
�、鼙姸嗟奈浵佈杆倬蹟n，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
�、菝孔x起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng);我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。
�、藜偃鐩](méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。
�、呱拿煨�、體力的單薄并沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到自身的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
�、嗑粗乇拔�，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深科，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?
�、崾郎戏Q得上偉大的東西，往往( )體積，( )精神。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
注釋：
卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把現(xiàn)實(shí)社會(huì)放在眼里，對(duì)什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。
1.在第⑨自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
2.短文中共有三個(gè)問(wèn)句
(1)有提問(wèn)有回答的問(wèn)句叫設(shè)問(wèn)，請(qǐng)把短文中的設(shè)問(wèn)句用橫線畫(huà)出來(lái)。
(2)第二個(gè)、第三個(gè)都是反問(wèn)句，請(qǐng)用波浪線畫(huà)出來(lái)。
3.螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”?
4.文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)的意思是：千里長(zhǎng)的大堤，由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決。它常用來(lái)比喻 。這里用這個(gè)成語(yǔ)是為了說(shuō)明____。
5.第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與前文 “ ”這一句相照應(yīng)。用小括號(hào)括出在這一自然段中由事物引起的聯(lián)想的句子。
6.第⑥自然段中，螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神：
7.回答問(wèn)題。
(1)“我”為什么要敬重卑微?(用短文中的話回答)
(2)你最敬重卑微者的哪一點(diǎn)，為什么?
參考答案：
1.不是、而是
2.略，言之有理即可
3.略，言之有理即可
4.小問(wèn)題會(huì)引起大的災(zāi)禍。 說(shuō)明卑微的力量團(tuán)結(jié)起來(lái)也會(huì)無(wú)窮大。
5.眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海(我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng);我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。)
6.團(tuán)結(jié)、犧牲或奉獻(xiàn)
7.
(1)敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)回答問(wèn)題。
(2)略，言之有理即可
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