閱讀理解關(guān)鍵是掌握解題的正確的方法，只有掌握正確的解題方法和技巧，任何閱讀理解方面的題目應(yīng)該都難不住同學(xué)的。
只有一個(gè)地球
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖bó báo]薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁[piān biǎn]舟。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。
地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物質(zhì)資源來(lái)說(shuō)，它(不是)上帝的恩賜，(而是)經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，(甚至)幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
人類(lèi)資源所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意(毀壞 破壞)自然資源，不顧后果地(亂用 濫用)化學(xué)品，(不但)使它們不能再生，(還)造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
有人會(huì)說(shuō)，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎?
科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居別的星球上去。
不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說(shuō)，又有多少人能夠去居住呢?
1.給文中加點(diǎn)的字注音。
2.結(jié)合句子理解加點(diǎn)字的意思。
再生:______ 濫用:______
3.短文提到的可再生資源有:()()()()
4.根據(jù)內(nèi)容理解，完成下面填空。
(1)從文中“__”一詞可以看出這段文字兩句話之間是__關(guān)系。
(2)地球上自然資源遭到破壞的原因一是______，二是______。
(3)文中的本來(lái)一詞不能夠去掉，因?yàn)開(kāi)不可再生，給人們以警示。
5.根據(jù)課內(nèi)外的了解，寫(xiě)出所知道的生態(tài)災(zāi)難的類(lèi)型。
6.根據(jù)這段文字提出的問(wèn)題，設(shè)計(jì)兩條保護(hù)和節(jié)約資源的廣告語(yǔ)。
《只有一個(gè)地球》閱讀答案
1、wéi;nàn;cún 2、重新;不加節(jié)制
3、水資源、森林資源、生物資源、大氣資源。
4、(1)但是;轉(zhuǎn)折;(2)、隨意毀壞自然資源;濫用化學(xué)品
(3)準(zhǔn)確的點(diǎn)明可再生資源已經(jīng)遭受破壞，以及這些資源的以前可再生和現(xiàn)在的不可再生，給人們以警示
5、泥石流 沙塵暴 山體滑坡 土地沙漠化 干旱 水澇災(zāi)害
6、略
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