閱讀理解可以從文章中直接提取信息。下面小編給大家?guī)怼秮喫姑骺ā烽喿x答案。希望能夠幫到大家。
亞斯明卡
張抗抗
我到歐洲參加詩歌節(jié)時，出席了各國詩人舉行的一次郊游活動。
活動中，一個十一二歲的小女孩走到我面前。她清秀的輪廓，亞麻色的頭發(fā)，鼻子高高的，有點翹，樣子很可愛。
“你叫什么名字?”我彎下腰問她。“亞斯明卡。”她回答。清晰的字音從一張鮮紅的小嘴里送出來。“亞斯明卡”在塞爾維亞語里是茉莉花的意思。
“茉莉花?好一個漂亮的名字。你知道我從哪里來嗎?”
“中國，北京。”她回答。
“你怎么知道我是中國人呢?”我好奇地問。
“長城——長城!”她指著我胸口別的一枚紀念章說。原來她早認識中國的標記了，我很感動，立即把“長城”摘下來別在她的衣服上，她歡喜地吻了一下它。
我們交談起來。她一點兒也不認生，像成年人一樣大大方方、對答如流。于是我知道她是小學五年級的學生，媽媽是該國作家協(xié)會的行政秘書。她就是在暑假里跟著母親一起來參加詩歌節(jié)的。
詩歌節(jié)的日程很緊張，就要乘飛機回國了。當我匆匆趕回下榻的旅館時，迎面撲過來一個孩子，一下抱住了我的脖子。
“亞斯明卡!”我驚喜地叫道：“你怎么來了?”
她搖搖頭，不說話，把一個小紙包輕輕塞到我的手里。
她母親走過來，說：“這是孩子準備的一點兒小禮物，送給你帶回中國去。”
我抱住了亞斯明卡，親著她的小臉蛋。“謝謝。”我說。
“我將來長大了要去中國，寫中國的詩。”
閱讀思考
(1)小女孩長得很可愛。找到有關句子，畫上波浪線。
(2)小女孩的美好愿望是什么呢?把它寫下來。
(3)讀了短文，你想對小女孩說點什么?
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