《讀書，是門檻最低的高貴舉動》閱讀答案

2024-11-21 閱讀答案

　　在日常學習和工作生活中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的《讀書，是門檻最低的高貴舉動》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

《讀書，是門檻最低的高貴舉動》閱讀答案1

　　讀書，是門檻最低的高貴舉動

　　①人和動物最大的區(qū)別，在于我們的智力，而智力能帶來巨大快感。如何拿智商來作樂，讀書便是世界上門檻最低的高貴舉動。只要付出一個漢堡的錢，便可以得到一個作者在那段歲月所有的心思。國際閱讀率比較研究顯示，當下韓國國民人均閱讀量約為每年11本，法國約為8.4本，日本約8.5。全世界每年閱讀書籍數(shù)量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書64本，當孩子稍稍懂事時，幾乎每一個母親都會嚴肅地告訴他：書里藏著的是智慧，這要比錢或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的。

　�、谑篱g有兩種快樂，第一種是因為無知，第二種是因為徹悟。無知的人，每天無憂無慮，什么都不想。他們做的事，干的活，只是為了吃飽喝足。這種簡單而無知的快樂，就像是動物，為了生存而生存，不需要復雜的.思維和智商，更不會去主動獲取新的知識。而徹悟，是因為讀過一些書，經(jīng)歷一些事，心境發(fā)生改變，生命變得更加有質(zhì)感。正如周國平所言，世上有味之事，包括詩、酒、哲學、愛情，往往無用。吟無用之詩，醉無用之酒，讀無用之書，鐘無用之情，終于成一無所用之人，卻因此活得有滋有味。

　�、蹠�，像一扇門，透過這扇門，你可以看到別人每天都想了些什么，他們?nèi)绾慰偨Y(jié)這個世界，又如何想象另一個世界。讀書，不是要醍醐灌頂瞬間涅槃，追求人生的大和諧，而是要去知道，你這次與作者會在哪里會合，又會在哪里分開，會在哪里產(chǎn)生共鳴，又會在哪里產(chǎn)生分歧。一本書不一定能讓你走出困境，不過至少會讓你知道，從古到今跟你有同樣煩惱，并且同樣在尋找答案的人有很多，你并不孤單。

　　④我們小時候讀的書，如同小時候吃的飯，一時半會兒看不出什么，直到成年后，前者成為了我們的精神，后者成為了我們的骨血，兩者都融入到我們的每一個細胞。我們的氣質(zhì)，大多藏于讀過的書中，讀書就像一把把開山刀，每每拿起來揮舞，就能在你內(nèi)心開墾出一片新的曠野，從而騰得出地方種植更多作物，到了秋天，心靈便可在廣闊無垠的大地上忙碌著收獲思想。

　�、菸乙恢焙芟矚g毛姆說的一段話：“生命的盡頭，就像人在黃昏時分讀書，讀啊讀，沒有察覺到光線漸暗；直到他停下來休息，才猛然發(fā)現(xiàn)白天已經(jīng)過去，天已經(jīng)很暗，再低頭看書卻什么都看不清了，書頁已不再有意義�！边@是形容一個人年老時的樣子，而我則希望人們都能有這樣的讀書體驗。

　�。ㄟx自《時代郵刊》20xx年第4期，有刪改）

　　17. 請簡要分析第②段的論述層次。

　　18. 請概括文中所說的讀書的意義。

　　19. 作者引用毛姆的話，想要表達關(guān)于讀書的什么觀點？

　　【答案】

　　17. 首先，明確世間有兩種快樂；接著，闡述無知的快樂；最后，闡述徹悟的快樂。

　　18. ①能獲取智慧；②能帶來頓悟的生活快樂；③能了解別人的思想；④能培養(yǎng)氣質(zhì)，收獲思想。

　　19. ①要全身心投入地讀書；②讓閱讀陪伴終生；③要珍惜有限的讀書時光。

　　【解析】

　　17. 試題分析：本題要求分析論證層次，答題的關(guān)鍵的是概括段落的要點，即世間有兩種快樂、無知的快、徹悟的快樂。

　　18. 試題分析：這是一道文意概括的題目，注意對文章簡單劃分層次，然后概括要點，重點注意段首和段尾句。

　　19. 試題分析：此題分析句子的作用，答題的要點是“關(guān)于讀書觀點”，答題的關(guān)鍵是分析這句話和“讀書”的關(guān)系，即身心投入、陪伴終生、珍惜有限的讀書時光。

《讀書，是門檻最低的高貴舉動》閱讀答案2

　　讀書，是門檻最低的高貴舉動

　　①人和動物最大的區(qū)別，在于我們的智力，而智力能帶來巨大快感。如何拿智商來作樂，讀書便是世界上門檻最低的高貴舉動。只要付出一個漢堡的錢，便可以得到一個作者在那段歲月所有的心思。國際閱讀率比較研究顯示，當下韓國國民人均閱讀量約為每年11本，法國約為8。4本，日本約8。5。全世界每年閱讀書籍數(shù)量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書64本，當孩子稍稍懂事時，幾乎每一個母親都會嚴肅地告訴他：書里藏著的是智慧，這要比錢或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的。

　�、谑篱g有兩種快樂，第一種是因為無知，第二種是因為徹悟。無知的人，每天無憂無慮，什么都不想。他們做的事，干的活，只是為了吃飽喝足。這種簡單而無知的快樂，就像是動物，為了生存而生存，不需要復雜的思維和智商，更不會去主動獲取新的知識。而徹悟，是因為讀過一些書，經(jīng)歷一些事，心境發(fā)生改變，生命變得更加有質(zhì)感。正如周國平所言，世上有味之事，包括詩、酒、哲學、愛情，往往無用。吟無用之詩，醉無用之酒，讀無用之書，鐘無用之情，終于成一無所用之人，卻因此活得有滋有味。

　�、蹠�，像一扇門，透過這扇門，你可以看到別人每天都想了些什么，他們?nèi)绾慰偨Y(jié)這個世界，又如何想象另一個世界。讀書，不是要醍醐灌頂瞬間涅槃，追求人生的.大和諧，而是要去知道，你這次與作者會在哪里會合，又會在哪里分開，會在哪里產(chǎn)生共鳴，又會在哪里產(chǎn)生分歧。一本書不一定能讓你走出困境，不過至少會讓你知道，從古到今跟你有同樣煩惱，并且同樣在尋找答案的人有很多，你并不孤單。

　�、芪覀冃r候讀的書，如同小時候吃的飯，一時半會兒看不出什么，直到成年后，前者成為了我們的精神，后者成為了我們的骨血，兩者都融入到我們的每一個細胞。我們的氣質(zhì)，大多藏于讀過的書中，讀書就像一把把開山刀，每每拿起來揮舞，就能在你內(nèi)心開墾出一片新的曠野，從而騰得出地方種植更多作物，到了秋天，心靈便可在廣闊無垠的大地上忙碌著收獲思想。

　　（選自《時代郵刊》20xx年第4期，有刪改）

　　17、請簡要分析第②段的論述層次。（6分）

　　18、請概括文中所說的讀書的意義。（6分）

　　19、作者引用毛姆的話，想要表達關(guān)于讀書的什么觀點？（6分）

　　答案：

　　17、首先，明確世間有兩種快樂；

　　接著，闡述無知的快樂；

　　最后，闡述徹悟的快樂。評分建議：每點2分。

　　18、①能獲取智慧；②能帶來頓悟的生活快樂；

　�、勰芰私鈩e人的思想；④能培養(yǎng)氣質(zhì)，收獲思想。

　　評分建議：每點2分，答出三點即可得滿分；第②點中只答“快樂”者，不得分；第③ 點答“可以找到生命的共鳴”或“可以消除孤獨”得1分；第④點中只答“培養(yǎng)氣質(zhì)”得1分；只答“收獲思想”得1分。

　　19、①要全身心投入地讀書；