無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們總免不了要接觸或使用練習(xí)題，只有認(rèn)真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對(duì)知識(shí)的理解。你知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎？以下是小編為大家整理的席慕容《成熟》原文及練習(xí)習(xí)題，歡迎大家分享。
席慕容《成熟》原文及練習(xí) 1
【席慕容《成熟》原文】
童年的夢(mèng)幻褪色了
不再是
只愿做一只
長(zhǎng)了翅膀的小精靈
有月亮的晚上
倚在窗前的
是漸呈修長(zhǎng)的雙手
將火熱的頰貼在石欄上
在古長(zhǎng)春藤的陰里
有螢火在游
不再寫流水帳似的日記了
換成了密密的
模糊的字跡
在一頁(yè)頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里
有著誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句
【練習(xí)題】
1.作者說(shuō)“童年的`夢(mèng)幻褪色了”這句詩(shī)的意思是什么?
2.詩(shī)歌中“修長(zhǎng)的雙手”代指什么?
3.“流水帳似的日記”是否代表童年的時(shí)光?
4.你認(rèn)為“在一頁(yè)頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里/有著誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句”這兩句詩(shī)應(yīng)該怎樣理解?
席慕容《成熟》原文及練習(xí) 2
原文
《成熟》
那時(shí)候，你說(shuō)
我要是沒有這么年輕該多好
那時(shí)候，我說(shuō)
我若不是這么年輕又怎么辦
而今，我終于也覺得
我若不是這么年輕就好了
而今，你也終于懂得
你若是仍舊那么年輕又該怎么辦
歲月匆匆，太匆匆
年輕的時(shí)候，怎么什么都沒有想
歲月匆匆，太匆匆
還沒來(lái)得及思索，就老了
可是，無(wú)論如何
在我們?nèi)耘f年輕的那些日子里
若是什么都不想就虛度了
那么，老去，又有什么意義
練習(xí)
詩(shī)歌中反復(fù)出現(xiàn)的句子“我若不是這么年輕就好了”和“你若是仍舊那么年輕又該怎么辦”，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感變化？
A. 對(duì)年輕時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的.懷念
B. 隨著時(shí)間流逝，對(duì)年輕時(shí)未足夠珍惜時(shí)光的反思
C. 對(duì)未來(lái)年老的恐懼
D. 希望永遠(yuǎn)保持年輕的心態(tài)
詩(shī)人通過(guò)哪些詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的快速流逝？
A. “那時(shí)候”和“而今”
B. “匆匆，太匆匆”
C. “年輕的時(shí)候”和“老去”
D. “思索”和“虛度”
根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容，作者認(rèn)為年輕時(shí)應(yīng)該怎樣做才不致于讓老去失去意義？
A. 應(yīng)該盡情享受，不必過(guò)多思考
B. 要對(duì)未來(lái)充滿恐懼，時(shí)刻警惕時(shí)間的流逝
C. 即使年輕，也要開始思考和珍惜每一刻
D. 年輕就是資本，可以任意揮霍
詩(shī)歌的主題可以概括為：
A. 愛情與青春的短暫
B. 對(duì)過(guò)去時(shí)光的無(wú)盡懷念
C. 成長(zhǎng)與成熟的反思
D. 時(shí)間的無(wú)情與人生的意義
參考答案
B
B
C
C
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