第一課時(shí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.有感情地朗誦全文,并能背誦全文。
2.能結(jié)合注釋疏通全文,并能弄清一詞多義和詞類活用。
3.體會(huì)作者通過環(huán)境氣氛的渲染,抒發(fā)出的悲涼凄愴的心緒。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1.有感情地朗誦全文,并能背誦全文。
2.能結(jié)合注釋疏通全文,并能弄清一詞多義和詞類活用。
3.體會(huì)作者通過環(huán)境氣氛的渲染,抒發(fā)出的悲涼凄愴的心緒。
【自主導(dǎo)學(xué)】
1.“記”,是古代的一種文體? ,也可 ,并通過記事、記物,寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情,托物言志。
2.給加點(diǎn)的字注音。
清洌( ) 參差披拂( )( ) 佁然( )
俶爾( ) 翕忽( ) 悄愴幽邃( )
3.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.下見小潭,水尤清洌。(特別)
B.斗折蛇行。(像北斗七星那樣,像蛇一樣)
C.不可久居,乃記之而去。(居住,到)
D.潭中魚可百許頭。(用在數(shù)字后,表示不定數(shù))
4.填空。(8分)
①本文作者是 代的 ,字子厚,河?xùn)|解人,世稱 。柳宗元的山水游記在中國(guó)文學(xué)史上具有獨(dú)特的地位。其中最著名的,是他被貶謫到永州以后寫的《始得西山宴游記》《鈷鉧潭記》《鈷鉧潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》,這就是為人稱道的“ ”。
、凇缎∈队洝分苯訉懱端宄旱恼Z句是 ;間接寫潭水清澈的句子是 。
5.文章中抒發(fā)作者抑郁憂傷之情的一組句子是( )。(多選)(8分)
A.聞水聲,如鳴佩環(huán) B.青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂
C.四面竹樹環(huán)合,寂寥無人 D.俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽
。.斗折蛇行,明滅可見 F.凄神寒骨,悄愴幽邃
。.以其境過清,不可久居 H.日光下徹,影布石上
6.文中描寫了小石潭的 等景物,突出了小石潭 的特點(diǎn)。
【自主合作探究】
7.解釋下列多義詞。
、侪h(huán):如鳴佩環(huán)( ) 四面竹樹環(huán)合( )
、谇澹核惹邃# ) 以其境過清( )
、劭桑禾吨恤~可百許頭( ) 不可知其源( )
、芤裕喝詾榈祝 ) 以其境過清( )
8.解釋加點(diǎn)的詞在句子里的意思,并探究說明這些詞語的用法特點(diǎn)。
、?gòu)男∏鹞餍邪俣?/p>
②下見小潭
、劢匀艨沼螣o所依
④潭西南而望
、荻氛凵咝
、奁浒秳(shì)犬牙差互
、咂嗌窈
9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
。1)潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。
。2)其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
(3)凄神寒骨,悄愴幽邃。
【反饋檢測(cè)】(20分)
10.解釋加點(diǎn)的詞在句子里的意思(6分)
、偃展庀聫
、趥m爾遠(yuǎn)逝
、廴瑛Q佩環(huán)
④心樂之
、萁
、揠`而從者
11. 按提示寫出相應(yīng)語句并加以積累。(4分)
。1)文中寫水聲清脆悅耳的語句:
(2)文中側(cè)面描寫水清澈透明的語句:
。3)寫潭中游魚動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語句:
。4)描寫溪流曲折悠遠(yuǎn)的語句:
12.按要求用課文原句填空。(7分)
、?gòu)男∏鹞餍邪俣剑?, , 。
②以游魚來寫潭水清澈的句子是:
、垡浴瓣柟狻薄坝白印,從另一個(gè)角度來寫水之清的句子是: ,
13.讀了課文,小石潭給你留下的最深印象是什么?如果你也坐在小石潭邊,會(huì)有什么感覺?(3分)
第二課時(shí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.領(lǐng)會(huì)作者抓住特點(diǎn)生動(dòng)細(xì)致地狀寫景物的寫法。
2.體會(huì)作者通過環(huán)境氣氛的渲染,抒發(fā)出的悲涼凄愴的心緒。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1.領(lǐng)會(huì)作者抓住特點(diǎn)生動(dòng)細(xì)致地狀寫景物的寫法。
2.體會(huì)作者通過環(huán)境氣氛的渲染,抒發(fā)出的悲涼凄愴的心緒。
【自主導(dǎo)學(xué)】
14.填空。.
、佟杜c朱元思書》一文以“游魚細(xì)石,直視無礙!睂懡某纬,柳宗元的《小石潭記》與之有異曲同工之妙的句子是
②描寫小石潭岸上優(yōu)美景色的句子是 。
③描寫游魚動(dòng)態(tài),勾勒出一幅魚樂圖的句子是 。
15.文中高度概括小石潭的氛圍,同時(shí)抒發(fā)作者政治上受挫遭貶后憂傷心情的語句是
【自主合作探究】
16.課文是按游覽的先后順序來描寫景物的,條理十分清楚。說說本文的寫作思路。
17.本文第一段描寫小石潭的概貌,采用了 的手法;第二段寫潭水和游
魚,則變換為 _的手法;第三段寫潭水來源及岸勢(shì),多用_ 辭格,摹形狀貌,形象逼真。
18.品味下列句子的妙處。
、拧案趔蛑,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽!闭f說“聞”“伐”“取”“見”好在哪里?
、苼倘徊粍(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。
、翘段髂隙,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
19.文章寫景與感情相融。前面寫"心樂之",后面又寫"悄愴幽邃",這"一樂一憂"似難相容,該如何理解?
20.善于抓住景物特點(diǎn),生動(dòng)細(xì)致地加以描繪是本文的一大寫作特點(diǎn),試舉例對(duì)這一寫作特點(diǎn)進(jìn)行闡述。
【反饋檢測(cè)】(20分)
21.文中描寫小石潭的 等景物,突出了小石潭的 特點(diǎn),全文寓情于景,抒發(fā)了作者在寂寞處境中_ 的情感。(3分)
22.作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是( )。(2分)
。.深秋時(shí)節(jié)出游,天氣涼了。
B.游的時(shí)間長(zhǎng)了,接近黃昏,下了寒氣。
。.小石潭四周沒有多少游人,潭水很涼。
D.自己的心境凄苦孤寂。
23.“凄神寒骨,悄愴幽邃”在全文有何作用?(2分)
24.閱讀下文,回答問題(13分)
風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。 水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。 夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
、沤忉屜铝芯渥又械募狱c(diǎn)詞語。(4分)
①負(fù)勢(shì)競(jìng)上 ②泠泠作響;
③望峰息心 ④橫柯上蔽
、品g下面句子(3分)
鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反。
⑶請(qǐng)說出文中的觀察角度是如何變化的。(3分)
、茸髡咴谖闹辛髀冻龅氖窃鯓右环N感情?(3分)
【小石潭記的導(dǎo)學(xué)案】相關(guān)文章:
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