《鄉(xiāng)愁》教案

2024-07-19 鄉(xiāng)愁

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．通過對(duì)詩(shī)歌層次的分析，體會(huì)作品的結(jié)構(gòu)美

　　2．通過對(duì)詩(shī)歌詞語(yǔ)的分析，感受作品的語(yǔ)言美

　　3．通過對(duì)詩(shī)歌深情的朗誦，欣賞作品的音樂美

　　4．通過對(duì)詩(shī)歌線索的分析，理解作品的意境美

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過對(duì)詩(shī)歌深情的朗誦，欣賞作品的音樂美

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　通過對(duì)詩(shī)歌線索的分析，理解作品的意境美

　　課時(shí)設(shè)計(jì)：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、鄉(xiāng)愁，是對(duì)家鄉(xiāng)深切的思念之情。它是我國(guó)詩(shī)歌當(dāng)中一個(gè)歷久常新的主題，提起它，人們的腦海里會(huì)涌現(xiàn)許多有關(guān)鄉(xiāng)愁的詩(shī)句。（把學(xué)生找的詩(shī)句用投影打出）

　　2、作者簡(jiǎn)介。

　　二、詩(shī)歌的賞析

　　1．整齊的結(jié)構(gòu)美

　　形式上：寓變化與統(tǒng)一，節(jié)與節(jié)、句與句均衡對(duì)稱；長(zhǎng)短句錯(cuò)落有致，反復(fù)和重疊交相輝映。

　　內(nèi)容上：全詩(shī)共四節(jié)，以時(shí)空的隔離與變化來層層推進(jìn)詩(shī)情的抒發(fā)，如油畫的著色，那色彩便是鄉(xiāng)愁，層層加深。

　　2．質(zhì)樸的語(yǔ)言美

　　四個(gè)時(shí)間段：小時(shí)候 → 長(zhǎng)大后 → 后來 → 現(xiàn) 在（平平淡淡）

　　四個(gè)對(duì)應(yīng)物：郵票 → 船票 → 墳墓 → 海峽（實(shí)實(shí)在在）

　　四個(gè)數(shù)量詞：一枚 → 一張 → 一方 → 一灣（微乎其微）

　　四個(gè)形容詞：小小的 → 窄窄的→ 矮矮的 → 淺淺的（輕描淡寫）

　　3．和諧的的音樂美：

　　小時(shí)候后來啊↗