在社會的各個領(lǐng)域，我們最不陌生的就是練習(xí)題了，只有認(rèn)真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。一份好的習(xí)題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的溫庭筠《經(jīng)西塢偶題》閱讀練習(xí)及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。

　　經(jīng)西塢偶題

　　溫庭筠

　　搖搖弱柳黃鸝啼，芳草無情人自迷。

　　日影明滅金色鯉，杏花唼喋①青頭雞。

　　微紅奈②蒂惹蜂粉，潔白芹芽穿燕泥。

　　借問含顰向何事，昔年曾到武陵溪③。

　　【注】①唼喋：水鳥或魚吃食。②奈：果樹名。③武陵溪：據(jù)《幽冥錄》記載，東漢時，劉晨、阮肇入天臺山采藥，迷路無法返家。后在溪邊遇仙女，仙女款留二人半年。后世遂把“武陵溪”用作劉晨、阮肇天臺山遇仙女的典故。

　　14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(3分)

　　A．纖弱柳枝、啼鳴黃鸝、明滅日影、金色鯉魚為全詩營造了聲色并茂而又迷離惝恍的意境。

　　B．“芳草”一句詩人將芳草擬人化，意思是雖然人有情，對芳草喜愛欣賞，而“芳草”卻我行我素，榮枯生長，不諳作者內(nèi)心。作者觸景生情，抒離家思鄉(xiāng)之愁。

　　c．尾聯(lián)一問一答，借“武陵溪”一典，點(diǎn)明此詩主旨。

　　d．作為晚唐“花間派”詞人，溫庭筠精通音律，詩詞兼工。這首律詩辭藻華麗，稱艷精致。但內(nèi)容仍以男女離合之情為主。

　　15．請從情與景關(guān)系的角度賞析本詩的頸聯(lián)。（6分）

　　答案：

　　14.B（“抒離家思鄉(xiāng)之愁”不當(dāng)，本詩抒發(fā)物是人非的惆悵）

　　15.奈樹花開，顏色微紅，惹來采粉的蜂蝶；燕子做窩筑巢，泥土中含有潔白的芹芽。（1分）這兩句寫景，生動形象地展現(xiàn)了春天到來時一派生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。（2分）作者以樂景襯哀情，（1分）面對如此美景，撫今追昔，不由雙眉含愁，頓生物是人非的惆悵。（2分）（如答“觸景生情”可酌情賦分。）

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