一
“大家知道嗎？來(lái)了一位教幻象魔法的新老師，別提有多嫩了�！毙←溩谧雷由�，用手點(diǎn)了點(diǎn)桌子上的一杯水，水頓時(shí)開(kāi)始沸騰了。
“哎呀，你這樣很危險(xiǎn)耶。如果熱水濺到我怎么辦？”我用手捂著自己的臉蛋說(shuō)。在我們這個(gè)出了名的“亂”班，胡亂使用學(xué)校禁止使用的魔法有什么關(guān)系，根本沒(méi)有老師管。
我先為這個(gè)可憐誤入“魔穴”的老師嘆惋一下。沒(méi)有進(jìn)來(lái)之前或許他會(huì)是驕傲的人才，但是進(jìn)來(lái)之后，驕傲也會(huì)變成恐懼。
“聽(tīng)說(shuō)是位男老師哦�！泵懒峋镏鴥善t的嘴唇，還在頭發(fā)上抹上奇怪的東西。黑色的頭發(fā)一下子就變成了藍(lán)色的。
我一把推開(kāi)她：“丑死了，跟吸血鬼似的。藍(lán)色的頭發(fā)一點(diǎn)都不配你�！�
“你不也是，還把指甲都染成黑色，嚇?biāo)廊死�！”美玲嬉皮笑臉地湊過(guò)來(lái)，朝我眨眼睛。
如果你待在我們這樣一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)氣氛的班級(jí)里，想學(xué)習(xí)，那簡(jiǎn)直就是天方夜譚。我們?cè)酵嬖蒋�，都想快點(diǎn)混到畢業(yè)，就自由了。
“真不知道幻象魔法課有什么好學(xué)的！”小麥回到自己座位上懶洋洋地說(shuō)，他故意這么大聲，因?yàn)樾吕蠋焺偤眠M(jìn)門(mén)。
二
“你們沒(méi)像校長(zhǎng)描繪的那么可怕嘛�！边@是這位新老師說(shuō)的第一句話。
“他說(shuō)我要是有膽量帶你們班，就保證給我的實(shí)習(xí)報(bào)告上寫(xiě)個(gè)好評(píng)語(yǔ)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很稀奇，當(dāng)幻象魔法的老師還需要膽量？我甚至想著要不要先施下防護(hù)的隔屏咒讓自己和你們隔著一個(gè)屏，再帶著指杖和魔鏈在身上才敢走上講臺(tái)。多虧我沒(méi)這樣全副武裝。你們只是東倒西歪地給了我稀稀拉拉的掌聲，并沒(méi)有施出什么魔法嘛。”
有同學(xué)忍不住“嘻嘻”地笑了起來(lái)。
接著他給我們鞠了一躬，說(shuō)：“感謝你們沒(méi)給我個(gè)下馬威。我是你們這個(gè)學(xué)期教幻象魔法的老師，也是你們的班主任——莫爾史李維�！�
我們有些傻眼，這個(gè)老師怎么……
一般能在這個(gè)學(xué)校當(dāng)魔法老師的人，都是精英中的精英，都是魔法和體術(shù)集于一體的人才。
一般能在這個(gè)學(xué)校教我們的都很自負(fù)，都對(duì)我們不屑一顧。
可是，他居然對(duì)我們客氣至極……
“管他呢，不就是個(gè)教幻象魔法的老師嗎？”我的同桌不屑地說(shuō)，“不出一個(gè)月，他就要夾著尾巴逃走了�！�
沒(méi)錯(cuò)，我們不喜歡所有老師，男的、女的，年輕的、年老的……同樣，他們也不喜歡我們。沒(méi)人能在我們班堅(jiān)持一年，這個(gè)莫爾史李維老師也不會(huì)例外。#
三
“老師，我們班有自己的班規(guī)，你要進(jìn)入我們這個(gè)班就必須遵守�！毙←溑吭谧雷由险f(shuō)。
“小麥同學(xué)，請(qǐng)講。”
我們一愣，看來(lái)莫爾史李維老師來(lái)之前是做過(guò)功課的，竟然能直接叫出我們的名字。
小麥被這么突然一叫也有些不自然，從桌子上直起腰說(shuō)：“我們班有個(gè)規(guī)定，凡是班上同學(xué)生日，老師都要送份禮物。”
沒(méi)錯(cuò)，這是我們自己的規(guī)定。
前幾任老師都會(huì)不假思索地反問(wèn)：“為什么？”或者“憑什么？”這樣一來(lái)，老師和我們的關(guān)系在第一天就對(duì)立起來(lái)了，以后大家再怎么搗亂也就問(wèn)心無(wú)愧了。
“沒(méi)問(wèn)題啊，”可是莫爾史李維老師卻這么說(shuō)，“不就是你們這些小鬼頭的生日禮物嘛！”
他的回答讓我們驚訝，我站起來(lái)進(jìn)一步挑釁道：“禮物得我們自己挑哦，而且，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都得到生日禮物后，就請(qǐng)你離開(kāi)我們班。這個(gè)也是我們班的規(guī)矩�！�
明擺是不平等條約，可他還是干脆地回答：“好�！苯又终f(shuō)：“作為等價(jià)交換，你們能否答應(yīng)我一個(gè)條件？”
沒(méi)等我們說(shuō)話，他就自顧自地說(shuō)下去：“我看過(guò)上學(xué)期你們每個(gè)人的幻象、體術(shù)、詠唱和立體魔法的成績(jī)，你們根本沒(méi)發(fā)揮出實(shí)力。我希望我們能等價(jià)交換。我答應(yīng)你們的要求，而你們每一位收到禮物的同學(xué)都要把這些科目的成績(jī)提高一倍�！�
“憑什么！”小麥一拍桌子站了起來(lái)。
“公平交換而已�！蹦獱柺防罹S老師說(shuō)，“如果我在沒(méi)送出這個(gè)班級(jí)里所有同學(xué)的生日禮物前就離開(kāi)的話，你們也可以不履行承諾。這樣也比較公平吧！”
同桌說(shuō)：“走著瞧吧，我猜他肯定會(huì)提前離開(kāi)�！�
四
于是我們答應(yīng)了他的互換要求。當(dāng)天就是美玲的生日，她說(shuō)希望收到一條來(lái)自魔族的白色流淚魚(yú)。莫爾史李維老師竟然答應(yīng)了！
“他傻吧？”美玲下課和我們耳語(yǔ)說(shuō)，“白色流淚魚(yú)可是魔族皇族的稀有之物，不僅能夠唱歌，它流出的眼淚還能讓肌膚重生，一般人很難得到的。這樣貴重的禮物，他也能答應(yīng)我的要求？”
但莫爾史李維老師履行了誓言，很隆重地送給了美玲一條白色流淚魚(yú)，還附贈(zèng)了一個(gè)用千年寒冰制造的魚(yú)缸。
“一定要把白色的流淚魚(yú)放進(jìn)這個(gè)用千年寒冰制造的魚(yú)缸里。流淚魚(yú)是魔族之物，并不適合在人間生活。想要它存活下來(lái)，就必須放入這個(gè)和魔族有相同氣息的'魚(yú)缸里。相信我，我也養(yǎng)過(guò)這種流淚魚(yú)�！�
可憐的美玲，收到禮物后不得不履行承諾，連夜補(bǔ)習(xí)起落下的功課。
接下來(lái)的幾天里，就有五六個(gè)同學(xué)過(guò)生日。莫爾史李維老師每次都開(kāi)心地送出禮物。
看來(lái)禮物難不住他，我們決定整整他。
于是我們要求得到的生日禮物就越來(lái)越奇怪：什么史蒂文埃雷校長(zhǎng)穿過(guò)的用精靈族的萬(wàn)色草編織成的襪子，還必須是生日那天的；精靈族的百色公主和我們一起玩樂(lè)一天；和魔族的青蛙之王握一次手……#
五
兩個(gè)月過(guò)去了，莫爾史李維老師忙得一塌糊涂。
我們偷聽(tīng)到辦公室里別的老師邊幫他聯(lián)系精靈族的使臣們，邊說(shuō)：“你傻呀，這些皮猴子耍你呢！快撤退吧。這些無(wú)禮的要求只有你才會(huì)答應(yīng)。”
“我可沒(méi)想過(guò)。你沒(méi)看到那些收到生日禮物的學(xué)生嗎，他們各種魔法的成績(jī)真的在上升，和約定的一樣�！�
很快到了夏天，又有七個(gè)同學(xué)先后過(guò)了生日。算起來(lái)，莫爾史李維老師已經(jīng)送出四分之三份生日禮物了。這就預(yù)示著，我們班已經(jīng)有四分之三的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诟淖�。別看我們平時(shí)搗亂，但許下的諾言絕對(duì)會(huì)兌現(xiàn)！
我們怪招百出，就為了趕跑他。沒(méi)想到這個(gè)莫爾史李維老師的抗擊打能力像小強(qiáng)一樣強(qiáng)大，從夏天又到了秋天，他還堅(jiān)守在我們的講臺(tái)上。
這期間，他去校長(zhǎng)那里幫我們爭(zhēng)取去魔族和精靈族上魔法課；他和班上的幾個(gè)男生一起參加學(xué)校里的體術(shù)大賽，贏得了第二名；他陪我們連續(xù)詠唱的時(shí)候，一名女同學(xué)不小心把他的衣服燒著了，導(dǎo)致他的頭發(fā)少了三分之一；他幫我們改寫(xiě)各種不良記錄……
就這樣，美好的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們有些害怕過(guò)生日了。
九月一開(kāi)學(xué)，莫爾史李維老師一下子給假期過(guò)生日的四個(gè)同學(xué)補(bǔ)了生日禮物。雙胞胎艾薇和艾黎得到的禮物是學(xué)校發(fā)的后半學(xué)期補(bǔ)助。
“我們不需要補(bǔ)助�！卑闭f(shuō)，“這不是我們要的禮物！”
“算我擅自給你們的好不好，我不希望你們的媽媽那么辛苦。”莫爾史李維老師說(shuō)著，硬把一個(gè)信封塞給她們。
我們都知道，艾薇和艾黎是由單親媽媽撫養(yǎng)的。她們雖然很要強(qiáng)，但生活確實(shí)有些拮據(jù)。
艾黎不知道該說(shuō)什么好，抽泣起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一天，我們?nèi)喽枷窈α思t眼病一樣。
六
“應(yīng)該有二十九個(gè)了，還有五份生日禮物，莫爾史李維老師就要走了�！泵懒崮弥Х〞�(shū)，揮動(dòng)著魔杖說(shuō)。她現(xiàn)在從以前的搞怪少女，變成了魔法高材生了。
“看��！我找到給莉亞的禮物了�！边@時(shí)候莫爾史李維老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，“能夠減少詠唱次數(shù)的魔鏈，而且這個(gè)魔鏈還能閃動(dòng)七色的琉璃光。我托朋友從艾亞里族帶回來(lái)的�！�
見(jiàn)我們一點(diǎn)也不興奮的樣子，莫爾史李維老師奇怪地問(wèn)：“不相信？看，這琉璃光不漂亮嗎？”
“恭喜您又完成一項(xiàng)任務(wù)�！蔽掖蛉さ卣f(shuō)。
“我很樂(lè)意完成任務(wù)�！蹦獱柺防罹S老師笑著說(shuō)，“恭喜莉亞生日快樂(lè)，還有她的好成績(jī)�！�
過(guò)完我的生日，莫爾史李維老師就要走了。我忽然覺(jué)得好難受，根本不想過(guò)什么生日了。
“你到底是多少號(hào)生日啊？”走廊里，莫爾史李維老師追在我屁股后面問(wèn)，像個(gè)跟屁蟲(chóng)。
“忘了�！蔽抑幌脍s快逃跑。
“哪有忘了自己生日的？”莫爾史李維老師又追上來(lái)，“你個(gè)臭丫頭想難為我是吧，我可是經(jīng)歷過(guò)九九八十一難的過(guò)來(lái)人了。說(shuō)吧，想得到什么禮物？”
我想說(shuō)我什么禮物都不要，同樣可以把成績(jī)趕上去。實(shí)際上，早在半年前，我的成績(jī)已經(jīng)是全班前三名了。
可死腦筋的莫爾史李維老師一定要履行這個(gè)最初的承諾，我該怎么辦呢？#
七
“都怪我當(dāng)初說(shuō)，送完班上每位同學(xué)的禮物就得離開(kāi)咱們班的話。”我責(zé)怪自己說(shuō)，“這是什么規(guī)定嘛！”
“別難過(guò)了，這也不怪你。”美玲安慰我說(shuō)，“我們?cè)撓雮�(gè)留住他的辦法。”
于是幾個(gè)腦袋湊在一起，嘰嘰喳喳商量了一節(jié)詠唱課，終于有了一個(gè)主意。
“什么？你要的生日禮物是讓我留下來(lái)？”莫爾史李維老師的嘴巴張得比雞蛋還圓。
“怎么，實(shí)現(xiàn)不了？”我自豪地昂起頭，“我的成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的，作為交換，您也不能食言哦！”
“這個(gè)……”莫爾史李維老師為難地?fù)蠐项^，“我到這個(gè)學(xué)校是實(shí)習(xí)，現(xiàn)在實(shí)習(xí)期到了。以后到哪個(gè)學(xué)校，還要等魔法界的通知。我……”
“這就是說(shuō)，您送不出這最后一份禮物嘍？”美玲高興地說(shuō)，“那您也不必離開(kāi)我們班了！”
“我……盡量吧�！蹦獱柺防罹S老師說(shuō)這話時(shí)很沒(méi)底氣。顯然我們已經(jīng)做到了“兩頭堵”。
但我還是意識(shí)到，不管這最后一份生日禮物送不送，莫爾史李維老師都要走了。
八
果然，莫爾史李維老師還是結(jié)束了在我們學(xué)校的實(shí)習(xí)工作，最后一個(gè)生日愿望也沒(méi)能留住他。
離開(kāi)學(xué)校之前，他公開(kāi)了自己的家庭地址和魔法傳輸機(jī)，告訴大家可以通過(guò)魔法傳輸機(jī)和他聊天。
接下來(lái)的日子，我們通過(guò)魔法傳輸機(jī)向他匯報(bào)成績(jī)，訴說(shuō)心情，分享快樂(lè)。
雖然我們失去了一位朝夕相處的老師，但卻多了一位無(wú)處不在的朋友。這種感覺(jué)真棒！