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經(jīng)典唐詩(shī)讀后感

2023-04-24 唐詩(shī)

  認(rèn)真品味一部名著后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編收集整理的經(jīng)典唐詩(shī)讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 1

  “詩(shī)人是人間最孤寂者”。唐詩(shī)似來(lái),撩起了時(shí)代的面紗。

  248頁(yè)紙張,47位詩(shī)人,夏昆筆下的種種都展現(xiàn)出真實(shí)生命的敞亮,一聲鐘聲,對(duì)他最好的回應(yīng)。提起張繼,無(wú)數(shù)人順嘴背出“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠!辈豢煞裾J(rèn),留下的總共也就三十余首,《楓橋夜泊》從中脫穎而出,素稱人間精品。這聲鐘,敲不醒裝睡的人,卻帶來(lái)一句千年的呼喚。

  鐘,側(cè)耳傾聽,鳴中自有定數(shù)。閉上眼,夕陽(yáng)遼遠(yuǎn),默默誦出這名句,一個(gè)鮮活的人物形象勾畫在眼前。他些許憂郁著,連史書都沒(méi)有完整的身份介紹,不自雕飾,眼神沿轉(zhuǎn)著祖國(guó)大好河山,自然也是孤獨(dú)的。作為一名并不合格的“京漂兒”,在京城混了個(gè)一年半載的詩(shī)人,無(wú)官職,無(wú)妻兒,不屑于巴結(jié)權(quán)貴,只一身超然狂傲。就這樣,他與寒山寺來(lái)了場(chǎng)美麗的邂逅,笑著飲著,揮一句感發(fā)人心靈深處的字字。這位“謎”一樣的男子,可能萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到在一千二百年之后會(huì)有自己的.姓名,流傳于世。因?yàn)橐皇住稐鳂蛞共础罚瑥拇俗屗秃剿,和楓橋,和蘇州,再也分不開了,就此張繼生命之中一朵孤獨(dú)并絢麗的花朵盛開了,盛開在大唐,盛開在當(dāng)今。

  不知何時(shí),寺院的晨鐘暮鼓為鐘聲賦予了更新的含義,它不僅僅是時(shí)間的概念,是來(lái)不及傳遞的一種聲音,仿佛在告訴我們什么。“張繼到底考中了沒(méi)?”在看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》時(shí)注意過(guò),北大女博士陳更也拜倒在這道題上,讓人遺憾。據(jù)諸家記錄,僅知他是位進(jìn)士,過(guò)程并無(wú)大大記載,讓人記住他,無(wú)恐也就一首詩(shī),又讓人犯難似乎也是無(wú)大驚之舉。也好,也讓這位理工科女博士給我留下了深深印象,四次《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的參賽經(jīng)歷,從容淡定,富有感情地誦出一句句唐詩(shī)宋詞,這無(wú)疑是她個(gè)人一場(chǎng)場(chǎng)表演賽罷了!肮Ψ虿回(fù)有心人”,終得冠軍,對(duì)她最好的肯定。她是在對(duì)手眼中的“神”,但若是非要用一句話形容一下陳更,挺接地氣的,碰到會(huì)的題,王者風(fēng)范,是我們每一個(gè)人,碰到不會(huì)的題,猜,猜對(duì)了,會(huì)慶幸,是我們每一個(gè)人;猜錯(cuò)了,會(huì)懊惱,也是我們每一個(gè)人。是她讓我覺(jué)得,詩(shī)詞是凡人的東西,離我們很近很近。

  張繼,一夜無(wú)眠,給了我們一個(gè)千年不倦的吟誦。他在大唐詩(shī)壇上只是一閃而過(guò),但留下許多遐想空間。陳更,快,快到白白丟分,從來(lái)手握命運(yùn)而從不等待判決,又是多少人的女神啊。

  一聲鐘,聽得見一千二百多年前的歷史故事,模糊中清楚曉得真正有人在愛唐詩(shī)宋詞。這不正是唐詩(shī)中的孤獨(dú)之花,這世界的靈魂飛揚(yáng)。

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 2

  小時(shí)候聽到這么一句話,“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,唐詩(shī)代表了中國(guó)詩(shī)歌的最高成就,既是中國(guó)幾千年文化千錘百煉的不朽碩果,更是愉悅我們精神世界的不可或缺的文化源泉。唐詩(shī)對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的,上至鬢鬢老者,下到黃發(fā)孩提,基本都能達(dá)到耳熟能詳?shù)木辰纭!短圃?shī)三百首》有很多版本,但其內(nèi)容都是包羅萬(wàn)象,盡涵人生百態(tài),世間冷暖,品味一首首唐詩(shī),我們彷佛進(jìn)入了一個(gè)浩瀚無(wú)邊的天地,不斷領(lǐng)略著人生的真諦,我們本一貧如洗的精神世界不斷接受著沖擊,在洗禮中得到充實(shí)。

  讀《唐詩(shī)三百首》里的每一首詩(shī),彷佛都是在閱讀一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的'故事,從充滿詩(shī)情畫意的字里行間里我能感覺(jué)到撲面而來(lái)的朋友情、母子情、思鄉(xiāng)情、愛國(guó)情以及郁郁不得志的無(wú)奈亦或是豪情壯志的抒懷。下面摘錄一些人們朗朗上口的語(yǔ)句回味一番。

  ——朋友情。每每讀到李白的《贈(zèng)汪倫》,我的內(nèi)心都會(huì)被“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”那種天真自然,全無(wú)矯飾的朋友情誼所觸及,朋友間的離別雖苦,但有了你依依不舍的送別,有了你“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”的勸慰,我一定會(huì)懷揣著這份深情厚意,昂首前行,雖有絲絲不舍,但內(nèi)心不在茫然。正是書中的教導(dǎo),使我明白:君子之交淡如水的朋友之情是多么難能可貴,而自己觸手可及朋友是多么值得珍惜。

  ——母子情!按饶甘种芯,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸”,每每讀到孟郊的《游子吟》時(shí),我會(huì)自然而然地想起自己的母親,都會(huì)為偉大的母愛所觸及心靈,在媽媽給你打點(diǎn)的行裝里,在媽媽給你的電話中,充滿著媽媽多少揪心的淚、多少美好的祝福;叵胍幌,我們從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步,從茁壯成長(zhǎng)到成家立業(yè),哪一刻哪一時(shí)都離不開母親的哺育、照料和叮囑。當(dāng)我們生病時(shí),她日日夜夜,精心守候,求醫(yī)問(wèn)藥,憂心如焚;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),她苦口婆心,諄諄教誨,不厭其煩,深怕我們受到一丁點(diǎn)委屈。隨著我們不食不語(yǔ),母親也懶言少飯。而我們的每一點(diǎn)小小的進(jìn)步都會(huì)令母親眉舒目展、喜形于色。再想一想,就算不懂事的我們頂撞過(guò)她、傷害過(guò)她,而母親對(duì)我們的愛始終不變。正是書中的教導(dǎo),使我銘記:要做一個(gè)孝順的兒子,一個(gè)懂事的兒子回報(bào)母親和所有親人的大愛。

  ——思鄉(xiāng)情。中華民族是一個(gè)故土難離的民族,李白的《春夜洛城聞笛》中的“此夜曲中聞?wù)哿,何人不?/p>

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 3

  還記得幾百年前有一個(gè)這樣的朝代,它經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),音樂(lè)、美術(shù)、書法等藝術(shù)昌盛。唐詩(shī)就是在這樣的年代被創(chuàng)造出來(lái)的,繪盡了盛唐繁華色。

  唐時(shí)“童子解吟長(zhǎng)恨曲,胡兒能唱琵琶篇”詩(shī)歌能夠作為博取功名的工具,也能成為籌光交錯(cuò)的閑談之語(yǔ)。

  且聽風(fēng)雨幾許,看一半往事入斜陽(yáng)。手不釋卷,幾盞昏燈,幾杯薄酒,一彎明月,一曲歌,一枝柳都被唐詩(shī)勾勒的美的醉人,遠(yuǎn)不止這些,那清夜無(wú)塵,月色如銀的夜里,吟唱著詩(shī)文的詩(shī)人更是這部書的主角。

  《長(zhǎng)安古意》里大街小巷的繁忙,帝都的壯麗輝煌,市井倡家的輕歌曼舞,其繁華濃艷的景象被渲染到了極致。而這背后對(duì)豪門貴族驕奢淫逸的諷刺,對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)腐敗、墮落,黑暗的刻畫。也難怪如聞一多先生所說(shuō):“這不是一場(chǎng)美麗的熱鬧,但這癲狂中有戰(zhàn)栗,墮落中有靈性。”得后世知己如此,想必千年前的盧照鄰也不負(fù)寫下此篇的心意吧。

  唐詩(shī)里不得不提的李白,也給了我們極大的震撼。從小時(shí)候就開始背的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”到如今的.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!边有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!彼睦寺,他的放蕩不羈全部都揮灑在這盛唐的詩(shī)篇中。他永遠(yuǎn)活得像個(gè)孩子,永遠(yuǎn)的舉酒暢飲,而后“誘口一吐,就是半個(gè)盛唐。”

  還有王右丞,王維。被人熟知的“明月松間照,清泉石上流”,還有別忘了“渭城朝雨絕塵”中送別的他;唱著“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾只。愿君多采擷,此物最相思”的他;“行到水窮處坐看云起時(shí)”的他。王維登得朝廷,下得塵世。可謂“廟堂有夢(mèng),江湖有酒!蔽掖┰角暝概c其共飲月色,賞木未芙蓉花。

  晚唐不復(fù)繁榮鼎盛,潘鎮(zhèn)割據(jù),戰(zhàn)亂四起,昏君當(dāng)政。唐朝似乎一夜之間便損了容顏,凋了花瓣,徒留滿腔悲憤與無(wú)奈給杜甫。杜甫一生沉痛于山河破碎中。不管是“國(guó)破山河在,城春草木深”的悲痛,還是“吏呼一何怒,婦啼一何苦”的憤恨與同情,亦或是“漫卷詩(shī)書喜欲狂”的欣喜,都與國(guó)之沉浮相關(guān)。他這一生,看過(guò)繁華,遇過(guò)落魄,唯一念念不忘的就是他的國(guó),他的家。

  唐朝啊,依照浮生夢(mèng),少不了“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的孟郊,少不了“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”的李商隱。他們的名字一一在我眼前浮現(xiàn),他們的一生或平凡,或坎坷,或榮華,或潦倒,但這都不礙于他們的才華橫溢。

  溫酒一杯淺唱,美夢(mèng)一場(chǎng)隔世。我恍若看到那初唐的清新,而后便是中唐的繁盛,再就是令人悲涼的晚唐。那個(gè)朝代,男兒風(fēng)流倜儻,女子恣意嬌美,不管是胸懷大志還是紙醉金迷,都陶醉其中。再回長(zhǎng)安酒意里,唯愿夢(mèng)不醒,再讀大唐夢(mèng)。唐詩(shī)三百首,歌盡天下繁華夢(mèng)。

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 4

  戚繼光曾說(shuō)過(guò):養(yǎng)性莫若修身,至樂(lè)無(wú)如讀書。讀書的樂(lè)趣的確無(wú)法言喻,讀唐詩(shī)的快感更是相逢恨晚。

  唐詩(shī),是中國(guó)人的驕傲,它閃爍著永恒的光輝,照耀著千百年中華成長(zhǎng)的道路,凝結(jié)著斬不斷的中華情。它,或高蹈于世,寄托遙深;或引導(dǎo)潮流,朝氣蓬勃。

  夢(mèng)回唐朝,細(xì)細(xì)傾聽李白、杜甫等杰出詩(shī)人的千古絕唱,領(lǐng)略他們的胸襟睿智;極目遠(yuǎn)眺王維、孟浩然等山水田園詩(shī)人的經(jīng)典佳作,感受沁人心脾的詩(shī)情畫意;策馬回眸王昌齡、高適、岑參等邊塞詩(shī)人的顛峰巨作,情陷硝煙彌漫的鄉(xiāng)愁戰(zhàn)恨……唐代詩(shī)人恒河沙數(shù),多少次讓詩(shī)國(guó)的天空云蒸霞蔚,五彩斑斕;多少次讓讀者的情感跌宕起伏,波濤洶涌;多少次讓國(guó)魂的長(zhǎng)河一石激起千層浪!

  夢(mèng)隨李白,仰頭驚看“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;側(cè)耳忽聞“熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層顛”;笑傲王侯“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”;俯首長(zhǎng)嘆“明月不歸沉碧海,白云愁色滿蒼梧”……他的放蕩不羈,他的蔑視權(quán)貴,他飄逸張揚(yáng)的個(gè)性,他蓬勃向上的時(shí)代精神,無(wú)不使我嘆服、使我欽佩,無(wú)不使歷史銘記、使歷史綻放!

  夢(mèng)隨杜甫,他長(zhǎng)期生活在顛沛流離和饑寒交迫中,戰(zhàn)事連連繚亂了騷人的心,國(guó)事茫茫碾碎了騷人的心。在失陷的長(zhǎng)安,他泫然疾書“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”;潸然長(zhǎng)嘆“積尸草木腥,流血川原丹”;黯然悲書“存者無(wú)消息,死者為塵泥”……

  夢(mèng)隨白居易,戰(zhàn)亂的.平息并沒(méi)有帶來(lái)往昔的盛世年華。他毫不諱言,對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)展開了猛烈的批判,寄托了自己的政治抱負(fù)和對(duì)民間疾苦的深切同情!芭叭撕ξ锛床蚶牵伪劂^爪鋸牙食人肉”不正表達(dá)了他滿腔的憤怒嗎?“麒麟作脯龍為醢,何必泥中曳尾魚”不正表達(dá)了他對(duì)朝廷明爭(zhēng)暗斗的不屑嗎?“食飽心自若,酒酣氣益振”不正表達(dá)了他對(duì)宦官奢靡生活的鞭撻嗎?……

  夢(mèng)隨王維……

  夢(mèng)隨李商隱……

  一曲曲開朗奔放、剛健清新的音調(diào),一句句情真意切、言簡(jiǎn)意賅的韻律,使曾經(jīng)的時(shí)代風(fēng)貌和社會(huì)生活,無(wú)不歷歷在目,躍然紙上,使或輕松愉快,或憤懣無(wú)奈縈繞于胸。

  “詩(shī)者,志之所之也,在心為志,發(fā)言為詩(shī)。情動(dòng)于中而形于言,言之不足故嗟嘆之,嗟嘆不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也!

  《唐詩(shī)選》讓唐詩(shī)重現(xiàn)勃勃生機(jī),讓中華情的火炬繼續(xù)熊熊燃燒下去。

  讀罷,受益匪淺,感慨良深,猶如夢(mèng)回唐朝。

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 5

  孔老夫子言:“詩(shī),能夠興,能夠觀,能夠群,能夠怨,邇之事父,遠(yuǎn)之事君,多識(shí)于鳥獸草木之名!币髟(shī)作對(duì),一般都是文人墨客的表達(dá)交流的寄托所在!短圃(shī)三百首》,名頭之高婦孺皆知,靈動(dòng)拗口的唐詩(shī),悠悠一千多年的傳唱,已沒(méi)有隨著時(shí)光的流逝,變得艱澀。泰半久遠(yuǎn),我借光陰為引線,在若隱若現(xiàn)的記憶中尋覓那唐代性格各異、出色出眾的才人們,花香漠漠落花盈盈。

  我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖,朝別黃鶴樓。五岳尋仙不辭遠(yuǎn),一生好入名山游。廬山秀出南斗傍,屏風(fēng)九疊云錦張。

  ——李白《廬山謠寄盧侍御虛舟》

  他獨(dú)自漫游山中,心里十分清靜,放下繁雜的思慮,讓奔騰的念頭停歇下來(lái),任它隨清流遠(yuǎn)去。意識(shí)得到控制,整個(gè)天地入眼清明。很多人會(huì)覺(jué)得,這是的他,應(yīng)是受了現(xiàn)實(shí)很深的沖擊,帶著強(qiáng)烈的失落心意歸隱山中。產(chǎn)生這種見解實(shí)則是基于先入之見構(gòu)成的無(wú)意識(shí)的強(qiáng)加,認(rèn)定一個(gè)人的歸隱總包含著對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和遺憾。

  我認(rèn)為,終其一生,李白都是個(gè)進(jìn)取入世的人不會(huì)輕易失望失落,他有自在悠然的內(nèi)心,磅礴的才華和見識(shí)。野心催逼他,于是促使他施展其才,就像不能阻止大鵬去展翅遨游九天外,同樣不能勉強(qiáng)李白只能看到腳下的一塊地方。

  他是個(gè)精彩的人,善于發(fā)現(xiàn)身邊的完美,無(wú)論是樓前的流水,懷中的'美酒,還是窗前的明月光,入他眼來(lái)都別有意趣,他有世人無(wú)法企及的才華,哪怕最平常景物,經(jīng)由他描摹,亦會(huì)動(dòng)人心弦。

  里邊醫(yī)生都無(wú)法進(jìn)入政治的漩渦中,有太多人為他抱怨不公,可這樣的結(jié)局對(duì)一個(gè)天性浪漫的偉大詩(shī)人而言,委實(shí)是最好的結(jié)局。

  昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東。

  身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。

  ——李商隱《無(wú)題》

  他生在晚唐,錯(cuò)過(guò)了最繁華榮勝的時(shí)期,又身處牛李黨爭(zhēng)的政治漩渦鐘,終身潦倒,郁郁不得志。當(dāng)時(shí)唐朝式微,正逐步走向沒(méi)落,可是除了詠史詩(shī)外,李商隱詩(shī)綺麗之處,絲毫不露末世悲涼之意,倒是頗有開元遺風(fēng)。能不讓自身遭遇霸占思想的人是可敬的。唐詩(shī)浩如煙海,李白杜甫雙馬橫絕,其余眾人峰巒疊嶂,各有擁躉。情勢(shì)則是李商隱當(dāng)之無(wú)愧獨(dú)占鰲頭。進(jìn)而放眼晚唐詩(shī)人,仍似李商隱的成就為翹首。

  李商隱以感情詩(shī)稱著于世,我想這與他的情感經(jīng)歷是分不開的。不然,如何能隔了千年,依舊扣人心弦他以往有一段影響了他一生的初戀。他與宋華陽(yáng)的戀情最終以杯具收?qǐng),是李商隱的心結(jié)所在,也是他的感情。

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 6

  唐詩(shī)三百首是一部流傳很廣的詩(shī)集,在我們小的時(shí)候老師都要求背過(guò),尤其是白居易和李白,杜甫的詩(shī)詞更是讓人們回味無(wú)窮,這一作為中華傳統(tǒng)優(yōu)秀經(jīng)典文學(xué)作品,有這豐富而悠久的歷史,我讀后有感而發(fā),想要分享一下讀后之感。

  在唐朝近三百年間,是中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的金時(shí)代,云蒸霞蔚,名家輩出,在唐代詩(shī)歌最多可以達(dá)到5萬(wàn)余首,但是由于年代久遠(yuǎn)導(dǎo)致許多文學(xué)作品大量丟失,最后保留下來(lái)的唐詩(shī)不過(guò)300余首,《唐詩(shī)三百首》共選入唐代詩(shī)人77位,計(jì)311首詩(shī),其中五言古詩(shī)33首,樂(lè)府46首,七言古詩(shī)28首,七言律詩(shī)50首,五言絕句29首,七言絕句51首,這311首作品中代表作家主要以詩(shī)仙李白,詩(shī)圣杜甫,白居易,孟浩然等等文學(xué)大家為主,如果我們談到李白,這位人人皆知的偉大詩(shī)人,仙道,意氣凌然,尤其在讀了他寫的詩(shī)后,更是有一種蒼穹豪邁之感,他的`詩(shī)作格主要是浪漫主義,清新脫俗,大氣豪邁為主,這與他的歷史背景有這很重要的關(guān)系,比如“流直下三千尺,疑是銀河落九天。”這種體現(xiàn)作者豪邁之情,也有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!钡牟簧崃裟钪,總之對(duì)于愛好旅游,喜歡當(dāng)官來(lái)完成自己一生所愿,卻只能在后期顛沛流離的李白來(lái)說(shuō),她的文學(xué)情感詩(shī)復(fù)雜的,這與當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景有這很重要的關(guān)系,談到李白就不得不提到杜甫,與李白合稱為大李杜,杜甫這一生更是悲慘,仕途不得志,在后期的安史之亂中也備受折磨,所以說(shuō)杜甫它是一位現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,最后在饑寒交迫中顛沛流離,病死餓死,下場(chǎng)比較悲慘,比如像杜甫的春望中“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金!钡乃监l(xiāng)和憂國(guó)之感,也有“萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)!钡膫信c哀嘆之情。也有“何時(shí)眼前突先此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!钡目蓱z天下和他一樣的世人也能住上好的屋子,即使?fàn)奚约阂苍谒晦o,他的一生寫滿了悲傷,但卻一直憂國(guó)憂,和岳陽(yáng)樓記中表達(dá)的情感有些許相似,最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)白居易,他給我的感覺(jué)是寫的大部分詩(shī)可以對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)進(jìn)行一定的批判,就比如觀刈中看到一位老婦人抱這孩子在田中撿穗吃,而自己不需要?jiǎng)诶劬涂梢垣@得糧,令他自己感到慚愧,并且對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度人勞動(dòng)不過(guò)所交的稅,可他也是位為人著想的偉大詩(shī)人,并且他的詩(shī)作很通俗易懂,也給人看,也容易和百姓形成共鳴。

  唐代的詩(shī)人有很多,但是以上三人給我的印象最為深刻,詩(shī)人之所以寫詩(shī),其一為了表達(dá)自己的想法,多為一些抑郁不得志的情感,其二為了替天下百姓表達(dá)生活困苦,對(duì)朝廷制度的不滿,唐詩(shī)三百首中正是表達(dá)的這些情感正如以上舉例,其實(shí)不僅僅是唐詩(shī),任何朝代的詩(shī)歌都可以表達(dá)出這些情感,我們應(yīng)該去閱讀這些傳統(tǒng)經(jīng)典文學(xué)去體會(huì)去感受古代人的情感以前人之鑒不斷完善自己。

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 7

  歲月如梭,歷史的痕跡湮滅成沙。唯有一代代傳承的唐詩(shī),深藏著作者曾冬不一樣的闡釋,在尋找專屬于自己的那一縷縷芬芳,歷經(jīng)千年卻歷歷在目。

  樹梢落紅

  指尖輕輕捻開一頁(yè)又一頁(yè)……又是一個(gè)春天,陽(yáng)光輕輕的把手伸進(jìn)了大地的衣襟,一股暖流直通下去,喚醒了冰冷的大地。清澈的泉水一起一落,不緊不慢地踱上岸邊,卻又側(cè)身一躺,睡進(jìn)了期待已久的夢(mèng)鄉(xiāng)。那股瘦魚似的水流進(jìn)了最深處,又卯了勁地往上竄。直到走完這么一通,又回到緊抓住地面的樹干不松勁。漁人滑動(dòng)木制的雙槳,打破明鏡似的湖面。我在山中尋找著渺小的旅人,這又是誰(shuí)的佳作?鳥兒抖盡羽毛上的`露水,躺進(jìn)云霄織成的軟床。忽然一驚,以為是山頭樹梢沾染了艷麗的晚霞,仔細(xì)分辨才發(fā)現(xiàn)是幾朵面龐紅盈盈的桃花苞,粉色的裙子包住淡黃的小腳,伸出頭,害羞地抿了抿嘴。

  雨過(guò)花落

  合緊書,一張一張的紙已不再緊緊貼合。雖已讀過(guò)數(shù)遍,但每翻開一頁(yè)都有一種獨(dú)特的芬芳。推開吱呀作響的柴門,一股濕冷的空氣卷著若有若無(wú)的花香,織成一條薄薄的絲巾,系在了我的脖頸上。腳尖踏著青石板的地面,昨晚下過(guò)的雨水立馬扒住不放。每走一步,都像在湖面投擲下一塊細(xì)小的碎石,激起圈圈漣漪?粗鴿M地凋零的桃花,不再嬌嫩的花瓣,骨子里的傲氣卻依然難掩。就像那富人家中的小姐,就算是家族衰敗,也不甘于低頭度日,心中卻不是悲傷,而是一種釋懷。唐詩(shī)中不懂的深?yuàn)W,也被巧妙地賦予在了現(xiàn)實(shí)的生活中。情愁、鄉(xiāng)愁,縷縷愁絲滲進(jìn)了這本蘊(yùn)含千古的書……

  風(fēng)吹花滿天

  再次翻開,已不是人讀書,而是書讀人。從最后一頁(yè)鉆出,已不再是錦繡山河的一角。將每塊破碎的拼圖拼起,搭起一幅幅完美的歷史畫作……青山角上點(diǎn)綴著小小的亭子,一聲“相看兩不厭,只有敬亭山”撕破天空剛剛縫補(bǔ)好的寧?kù)o。不知從哪兒奔來(lái)的風(fēng),揣起一把枯萎的桃花,又玩笑似的隨意揮灑了。不遠(yuǎn)處的石塊上臥著的人正疑惑著,明明“空山不見人,但聞人語(yǔ)響”。隨手拾起摔在地上的桃花,沁一口殘余的芬香,又閉嘴不語(yǔ)了。風(fēng)放肆了,大把大把的玩弄著無(wú)力的粉桃,它們交織著,纏繞著,奏出絕美的樂(lè)曲,催睡那疲憊的大地。第二天早晨,家戶庭院中的那人感嘆:“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?”或許這次分別,留給這本書的依舊只有塵埃。

  見花開,不像孩童歡喜;見花落,不似黛玉悲傷。淡泊的心態(tài),能贏過(guò)世間百態(tài)。只見花開花又落,不見風(fēng)吹花滿天。歷史的定論并不只屬于開端與結(jié)尾,那曾經(jīng)繁花滿天的故事,才是我們真正要去探求的過(guò)往。唐詩(shī)素描,把唐詩(shī)畫了一遍又一遍……

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 8

  選了很多關(guān)于唐詩(shī)的作品,出于種種的原因,最終還是選取了自己最熟悉的這部作品,也就是《唐詩(shī)三百首》。

  在我們國(guó)家,我想就應(yīng)沒(méi)幾個(gè)人不明白它,也就是說(shuō)它已經(jīng)成了一部家喻戶曉的作品。中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,唐詩(shī)又是中國(guó)古典詩(shī)歌的高峰。在唐代三百余年的歷史中,涌現(xiàn)了許許多多的著名詩(shī)人,比如我們從小學(xué)時(shí)就比較熟悉的李白、杜甫、白居易、孟浩然,還有著名的邊塞詩(shī)人王維等。當(dāng)然此外也有很多相對(duì)不出名的詩(shī)人,就是所有的這些詩(shī)人,使得我們歷史上的唐朝成為詩(shī)的鼎盛時(shí)期,也有了這天人人稱道的唐詩(shī)。

  從小我們就明白“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,也在一進(jìn)入校園就接觸李白的“床前明月光,疑是地上霜”,白居易的“離離原上草,一歲一枯榮”,杜甫的“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥”等,相信這些都是大家耳熟能詳?shù)。以前的我還以為《唐詩(shī)三百首》真的只有三百首,其實(shí)并非如此。

  《唐詩(shī)三百首》一書的命名,是沿襲“詩(shī)三百”的說(shuō)法,有著要繼承《詩(shī)經(jīng)》傳統(tǒng)的含義。它一共分為8卷,入選詩(shī)篇按詩(shī)體分為五古、七古、五律、七律、五絕、七絕六類,樂(lè)府詩(shī)附于個(gè)體之后。說(shuō)三百首,其實(shí)只是個(gè)概數(shù),實(shí)際上書中一共收錄了310篇詩(shī)作,原本是為了兒童開蒙而選編的一個(gè)“家塾課本”,因?yàn)獒槍?duì)的對(duì)象是理解潛力較弱的少兒,因此該書借鑒了《千家詩(shī)》易于背誦的特點(diǎn),因此不一樣年齡階段的人都能理解。我想這也是它能在人群中廣泛傳播的原因之一。

  在我看來(lái),唐詩(shī)之所以魅力經(jīng)久不衰,受到越來(lái)越多人的歡迎,除了它具有的簡(jiǎn)單易懂的特點(diǎn)以外,還與它向人們展示出來(lái)的那個(gè)極其繁榮昌盛的社會(huì)背景,它自身語(yǔ)言也意蘊(yùn)無(wú)窮,有時(shí)還會(huì)使人充滿期望與力量等原因有關(guān)。唐代經(jīng)濟(jì)繁榮,政治昌明,外交發(fā)達(dá),這些都為唐詩(shī)的發(fā)展帶給了很好的條件。唐朝的統(tǒng)治者們熱愛詩(shī)歌,也常鼓勵(lì)別人進(jìn)行創(chuàng)作。詩(shī)歌在唐代的科舉考試中尤為重要,那時(shí)實(shí)行了以詩(shī)取士的政策,這樣一來(lái)就使詩(shī)歌和功名利祿緊緊地聯(lián)系在一起。詩(shī)歌寫得好壞關(guān)系著一個(gè)人的政治前途,因此,它受到了社會(huì)的`廣泛重視。

  另外,我覺(jué)得在讀唐詩(shī)的過(guò)程中會(huì)得到一種力量,會(huì)讓自己的心靈得到一種超然的釋放。每讀一次,都是心靈的一次沉淀。當(dāng)我們受到挫折時(shí),想想李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡幕磉_(dá)與堅(jiān)持,想想杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅和幸福,就會(huì)從失望甚至是絕望中獲得堅(jiān)持下去的勇氣,從而更加堅(jiān)定我們的信念!總之,我認(rèn)為多讀詩(shī)不僅僅能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí),還能夠陶冶情操,提升內(nèi)在氣質(zhì)。

  總而言之,閱讀唐詩(shī)真的是很有必要的,而《唐詩(shī)三百首》又是其中較為精華的部分,因此,沒(méi)讀過(guò)的人們趕緊拋開一切雜念,潛心閱讀吧!

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 9

  每當(dāng)我看到比較小的孩子一遍遍誦讀“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”時(shí),總會(huì)想起我的從前:只是一味的枯讀古詩(shī),沒(méi)有一點(diǎn)汲取營(yíng)養(yǎng)。到頭來(lái),味同嚼蠟,只是死記硬背過(guò)了。

  我曾為此后悔良久。我在剛?cè)雽W(xué)堂的時(shí)候,看見文字就如同一個(gè)個(gè)會(huì)認(rèn)的符號(hào),粗粗的讀完,粗粗的背過(guò)。上百的誦讀量換來(lái)的只是寥寥無(wú)幾的記憶。我試圖改變這樣糟糕的背詩(shī)方式,但古人那令人難以領(lǐng)會(huì)的語(yǔ)句,實(shí)在不好接受。煩惱一天接著一天,像一根根絲線把我一縷一縷的纏起來(lái),正當(dāng)我被綁的喘不過(guò)氣時(shí),一本寶書救了我。

  若問(wèn)此寶為何物,《唐詩(shī)素描》為其是。

  “此時(shí),只有那輪明月,睜著慈祥的目光,把一個(gè)孤單的身影照耀”……一首短短的五言絕句,被數(shù)百文字展現(xiàn),意境就慢慢的渲染開了。詩(shī),像是香濃的茶葉;此書,如同尚好的熱水。兩者相融,就覺(jué)得茶味的`馥郁在水中慢慢渲染開了,茶的苦澀轉(zhuǎn)甘甜,水的無(wú)味變芳香,兩者缺一不可。

  意境確實(shí)明了,從前只認(rèn)為詩(shī)人想家了抬頭看看月亮。而現(xiàn)在卻不同了:詩(shī)人在窗前矚目天空,晚風(fēng)輕拂發(fā)絲,襟袖飄飄,雙眼中仿佛有淚花綻放。桌上還有前夜在花間喝剩的美酒,昨晚是三人,今夜怎么看,卻只是孤身一人了。悠悠的長(zhǎng)笛鳴聲蕩入耳畔,折柳清脆的聲響引發(fā)了無(wú)盡的故園情……

  讀這本書,仿佛真的化作一只小書蟲兒,鉆到詩(shī)海里了?丈叫掠甑臅晨,蓬頭稚子的頑皮,慈母手中的針線……富有詩(shī)情畫意的中華漢字,筑成大舟載你遠(yuǎn)行。

  文章之本在題,回過(guò)頭來(lái),我開始思考這本書的題目。此書甚美,為何命名為“唐詩(shī)素描”?將我將全文通讀一遍后,才明白,素描是最真實(shí)的臨摹,作者用雅致的辭藻,將詩(shī)中流露的景象真切的描繪出來(lái)。如果只是單單有文字,也許有些意境仍想象不出,而我的書中每一首詩(shī)都配有一幅山水畫,讀詩(shī),從詩(shī)中想景從景中尋詩(shī),一言一字錯(cuò)落有致,一筆一畫恰到好處。

  如果僅僅讀一遍,是完全吸收不了的,要多讀,多品,要讓知識(shí)的香茶真正在水中浸泡開來(lái),多讀幾遍,你會(huì)“溫故知新”。

  詩(shī)很多,在這首詩(shī)里,是百花齊放。飛流直下三千尺,是奔騰,是從千米高空向下沖的駿馬;偷采白蓮回,是童稚,是在水中采白蓮的娃娃;大漠沙如雪,是豪情,是塞外金戈鐵馬的戰(zhàn)騎。就“桃花潭水深千尺”一句看,心悅時(shí)賞,有錦繡江南的美幻,有深厚的友情;傷心時(shí)品,卻是桃花潭的深淵,卻是告別朋友的凄清。

  自從翻開這一頁(yè)書,我對(duì)古詩(shī)的理解就開始不斷上漲,有的思考不在停浮于表面,有了一些自己的見解和深度,我再也不是那個(gè)接詩(shī)就背,不知思考的人了。

  讀過(guò)《唐詩(shī)素描》后我喜歡獨(dú)自一人躺在床上,望望那皎潔的白玉盤,臥聽風(fēng)吹雨打,暢想鐵馬冰河入夢(mèng)……

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 10

  如果說(shuō)中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,那么唐詩(shī)就是中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史的高峰和瑰寶。唐詩(shī),雖然只有短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國(guó)人的精神力量。那簡(jiǎn)潔而又生動(dòng)的語(yǔ)言,似乎在向我們?cè)V說(shuō)著中國(guó)曾經(jīng)的歷史文化。

  可以說(shuō)《唐詩(shī)三百首》是近兩百多年來(lái)流傳最為廣泛,風(fēng)行海內(nèi)外,歷久不衰的一種唐詩(shī)選本。作為展示唐詩(shī)精品之作,它具有以下幾個(gè)鮮明的特點(diǎn):

  第一、所選的詩(shī)體式全面。五言的古詩(shī)、律詩(shī)、絕句以及七言的古詩(shī)、律詩(shī)、絕句、樂(lè)府,均分門別類地選取了最具代表性的名篇佳作。

  第二、所選詩(shī)的作者不勝枚舉。既有李白、杜甫、王維、白居易、杜牧、柳宗元、劉禹錫、李商隱等“大家”,也有不少王侯、僧侶、歌女,甚至無(wú)名氏等“小家”。

  第三、所選的詩(shī)瑯瑯上口,易于成誦。如《游子吟》(孟郊)、《草》(白居易)、《春曉》(孟浩然)、《靜夜思》(李白)、《江雪》(柳宗元)等。這些詩(shī)意境優(yōu)美,詠吟諧和,上至垂暮老人,下到黃發(fā)孩提,都能張口吟誦幾首這樣的千古絕唱。

  第四、所選的詩(shī)取材廣泛,不拘一格。既有描寫自然風(fēng)光的,如杜甫的《望岳》;也有展示田園風(fēng)情的,如孟浩然的《過(guò)故人莊》。既有揭露戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的深重災(zāi)難,如杜甫的《兵車行》;也有表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人的依依惜別之情,如李白的《送孟浩然之廣陵》。既有描寫歸家時(shí)的`復(fù)雜心情,如賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》;也有描寫君王愛情的悲劇,如白居易的《長(zhǎng)恨歌》……從市井風(fēng)情到邊塞風(fēng)光,從生活瑣事到國(guó)恨家愁,浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義,這本書是應(yīng)有盡有。

  每一首詩(shī)出自不同詩(shī)人的筆下,它像海上的照明燈,風(fēng)雪中的煤炭,時(shí)時(shí)幫助著我們,溫暖著我們;它像老師,不論在學(xué)習(xí)上還是工作上,時(shí)刻教導(dǎo)著我們,激勵(lì)著我們。每一首詩(shī)都是那樣耐人尋味,每一首詩(shī)那樣含義深刻。拿起《唐詩(shī)三百首》再次細(xì)細(xì)品讀,我發(fā)現(xiàn):每一首詩(shī)都是一個(gè)寓言故事,都在告訴我一個(gè)深刻的道理。品讀書中的古詩(shī),能讓一個(gè)迷路的人找到光明的路,能讓心靈流浪者重新找到生活的方向。

  總之,我覺(jué)得《唐詩(shī)三百首》這本書將唐代詩(shī)歌的精華,永遠(yuǎn)地留在一代代中國(guó)人的心中。我很感謝這本書的編者,為我們奉獻(xiàn)了一本很好的精神食糧。作為一個(gè)中國(guó)人,讓我們一起“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”吧!

  唐詩(shī)是中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的峰巔,是一代文學(xué)的標(biāo)志。

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 11

  高二下學(xué)期,語(yǔ)文教學(xué)以《唐詩(shī)宋詞選讀》和《唐宋八大家散文選讀》為主,根據(jù)備課組的計(jì)劃,上半學(xué)期主要是教學(xué)《唐詩(shī)宋詞選讀》。雖然說(shuō)是選修課的教學(xué),但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中每個(gè)老師都希望學(xué)生能盡可能多的掌握詩(shī)歌的知識(shí),培養(yǎng)他們閱讀古典詩(shī)歌的能力,提高他們解答詩(shī)歌類問(wèn)題的能力。但現(xiàn)實(shí)是:

  一是由于小高考的沖擊,語(yǔ)文停課一個(gè)月,課時(shí)減少了很多,而《唐詩(shī)宋詞選讀》精選了31首唐詩(shī),32首宋詞,分12個(gè)專題,因此不可能對(duì)每首詩(shī)、詞都作詳細(xì)講解。

  二是因?yàn)樵?shī)歌不像小說(shuō)那樣有精彩的情節(jié),學(xué)生對(duì)詩(shī)歌教學(xué)往往不感興趣,在課堂上,往往呈現(xiàn)出一種無(wú)精打采的狀態(tài)。

  三是學(xué)生認(rèn)為高考不考課本上的詩(shī)、詞,甚至連名句默寫都不涉及選修教材,因此這本《唐詩(shī)宋詞選讀》上不上無(wú)所謂,反正高考考不到。

  面對(duì)這樣的現(xiàn)狀,在教學(xué)這門選修課之前,結(jié)合平時(shí)考試成績(jī),我首先讓學(xué)生知道近幾年高考詩(shī)歌鑒賞題的平均得分,讓學(xué)生知道做好詩(shī)歌鑒賞可以拉開與他人在語(yǔ)文成績(jī)方面的差距,多得一分就多了一份勝算。而高中能集中學(xué)習(xí)詩(shī)歌鑒賞,一是現(xiàn)在,另一就是高三的一輪復(fù)習(xí),而“早起的鳥兒有蟲吃”。這樣即使不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞的興趣,但最起碼能加深學(xué)生對(duì)這門選修課的認(rèn)識(shí)。

  其次,針對(duì)學(xué)生詩(shī)歌知識(shí)薄弱的情況,我初步從題材的角度介紹了詩(shī)詞的分類,了解各類詩(shī)歌常用的意象、常見的思想情感等。之后,我和學(xué)生一起給專題一和專題二的詩(shī)歌進(jìn)行分類。在停課之前,教學(xué)類容主要涉及到“思鄉(xiāng)懷人詩(shī)&rd

  “送別詩(shī)”以及“懷古詩(shī)”。如《送魏萬(wàn)至京》、《春夜別友人》兩首送別詩(shī),在教學(xué)時(shí),從讀懂詩(shī)歌入手,引導(dǎo)學(xué)生積累這類詩(shī)歌中經(jīng)常出現(xiàn)的意象:物象(月、浮云、鴻雁、柳、酒、淚)、時(shí)間(傍晚、拂曉)、告別地點(diǎn)(灞橋、長(zhǎng)亭)、交通工具(帆、車馬)、行為(目送、眺望、牽手、泣下、想象);然后從送別的原因入手,結(jié)合具體的詩(shī)句,深入分析詩(shī)歌中傳達(dá)的'細(xì)膩情感,如同樣是送別詩(shī),這兩首詩(shī)雖然都表達(dá)了依依不舍之情,口吻不一樣,李白的《春夜別友人》是朋友之間的,而《送魏萬(wàn)之京》這是長(zhǎng)輩與晚輩之間,除了不舍之情,還有一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的誡勉和殷切期盼之情。

  第三,在教學(xué)中,不面面俱到,(.)對(duì)于設(shè)計(jì)到的手法,往往只分析最主要的或是最典型的,讓學(xué)生以書面的形式做一道詩(shī)歌鑒賞題。

  曾經(jīng)有人在新課程改革不久說(shuō):“新課程改革新在選修,難在選修,突破點(diǎn)也在選選修!庇煤谩短圃(shī)宋詞》,就能讓學(xué)生詩(shī)歌閱讀方面有所突破。

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 12

  《塞下曲》——盧綸

  盧綸,大歷十才子之一,中唐詩(shī)人。詩(shī)風(fēng)昂揚(yáng),鏗鏘有力。這首著名的《塞下曲》是改寫《史記·李將軍列傳》中的一小段。由原來(lái)的三十三個(gè)字,改寫成二十個(gè)字的五言絕句。作者蒙曼即寫出了改了哪幾處,又說(shuō)明改寫的好處?不讀詩(shī),不知詩(shī)好;知詩(shī)好,卻不知詩(shī)好在何處?蒙曼卻能從我們想不到的視角去分析、解讀。讀后,讓人有恍然大悟之感。

  春去秋來(lái),寒來(lái)暑往。四時(shí)有詩(shī),古代和今天,就相遇在美妙的四時(shí)之詩(shī)中。《四時(shí)之詩(shī):蒙曼品最美唐詩(shī)》中蒙曼讓詩(shī)篇與讀者對(duì)話,讀者看到的不僅是四季的美景,還有唐人的生命輪回。

  本書值得稱贊的還有目錄的編排,以立春開始,以春節(jié)結(jié)尾,二十四節(jié)氣和節(jié)日點(diǎn)綴其中,正好與我們的輪回和圓滿吻合。

  成語(yǔ)汗流浹背:汗流浹背[hàn liú jiá bèi],意指“汗流浹背”指汗流很多,濕透了背部,本用以形容非常慚愧、驚恐的`樣子。語(yǔ)本《史記·卷五六·陳丞相世家》。後亦用以形容工作辛勞,汗出濕背。[源]《史記·卷五六·陳丞相世家》孝文皇帝既益明習(xí)國(guó)家事,朝而問(wèn)右丞相勃曰:“天下一歲決獄幾何?”勃謝曰:“不知!眴(wèn):“天下一歲錢谷出入幾何?”勃又謝不知,汗出沾背,愧不能對(duì)。於是上亦問(wèn)左丞相平。平曰:“有主者!鄙显唬骸爸髡咧^誰(shuí)?”平曰:“陛下即問(wèn)決獄,責(zé)廷尉;問(wèn)錢谷,責(zé)治粟內(nèi)史!盵典故]“汗流浹背”原作“汗出沾背”。西漢初年,由於惠帝才智平庸,朝政由呂太后把持,并分封其家族兄弟為王。呂后去世後,太尉周勃帶兵誅殺呂氏諸王,鏟除呂氏的勢(shì)力,并迎高祖劉邦的另一個(gè)兒子劉恒為帝,是為漢文帝。文帝即位後,右丞相陳平認(rèn)為周勃平定呂氏之亂,鞏固漢室的天下,功勞比自己要大得多,於是自愿將右丞相的位子讓出。文帝采納了他的意見,周勃成為群臣中地位最高的右丞相,陳平則降為較低的左丞相。有一天早朝時(shí),漢文帝問(wèn)周勃說(shuō):“國(guó)家一年判決的訴訟有幾件?”周勃過(guò)去都是掌管軍事,對(duì)這些事情并不了解,只好回答不知。文帝又問(wèn):“國(guó)家一年的稅收支出又是多少?”周勃也太不清楚,只好又回答不知。文獻(xiàn)中使用“汗出沾背”來(lái)形容周勃對(duì)政事一問(wèn)三不知,心里感到十分著急、慚愧,汗流了滿身,背都濕透了。後來(lái)“汗流浹背”這句成語(yǔ)就由此演變而出,形容非常慚愧、驚恐的樣子。亦用於形容工作辛勞。

  成語(yǔ)繡口錦心:錦、繡:精美鮮艷的絲織品。形容文思優(yōu)美,詞藻華麗。如:唐·柳宗元《乞巧文》:“駢四驪六,錦心繡口,宮沉羽振,笙簧觸手!庇秩纾喊承〗慊ㄈ菰旅,王解元繡口錦心,正是一對(duì)夫妻。——明·陸采《明珠記·送愁》

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 13

  上次看隨園散人的《最相思莫如宋詞》差點(diǎn)酸掉牙,書名起的挺好的,可內(nèi)容實(shí)在不敢茍同,讓我再次吐槽一下。滿篇呻吟,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。所以對(duì)這類書青眼相待。

  可我對(duì)詩(shī)詞愛的深沉,忍不住還是點(diǎn)開了它

  這三顆星,一顆給書中美學(xué),一顆給書中哲學(xué),一顆給精到賞析。

  以前以為,詩(shī)只是詩(shī),就是用來(lái)背誦考試的詩(shī)。最意外也就是只能陶冶情操,讀的越多越有感覺(jué)。就在兩天前,我真正從內(nèi)心感受到教科書上說(shuō)的詩(shī)是詩(shī)人一生的'寫照。今晚,又悟到詩(shī)人寫詩(shī),真是用心血在寫,用生命在寫。不記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò),還是上天賜予我的,心頭響著“寫詩(shī)是痛苦的”這句話。

  不想在這里再說(shuō)書里面說(shuō)過(guò)的言語(yǔ),唐詩(shī)的地位我也不再重提。這些都是已經(jīng)說(shuō)過(guò)的話,我再說(shuō)就是廢話了。

  說(shuō)說(shuō)詩(shī)詞對(duì)我的啟發(fā)和在生活中的作用

  一:都說(shuō)腹有詩(shī)書氣自華,我想好多人是不是很納悶的想,我雖沒(méi)熟讀唐詩(shī)三百首,但也有七八十首了,而且都是唐詩(shī)中經(jīng)典中的經(jīng)典,為何我什么感覺(jué)都沒(méi)有?說(shuō)實(shí)話,我也是這種感覺(jué),直到有次走在路上,在大腦毫不思考的情況下,我很自然的吟出一句詩(shī)來(lái),到這里,我還是沒(méi)那種感覺(jué),這只我是突破瓶頸的征兆。后來(lái)又大量背誦,才發(fā)覺(jué)可隨便吟詠詩(shī)詞。這樣很長(zhǎng)一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)我竟然面對(duì)景物可以自己寫詩(shī)賦詞?梢廊徊荒芨褂性(shī)書氣自華,機(jī)緣巧合下,我看了美學(xué),哲學(xué),《周易》,再次回頭看詩(shī)詞,我好像看到那些詩(shī)人在歷史長(zhǎng)河中永不磨滅的氣節(jié)。到這里,我才達(dá)到腹有詩(shī)書氣自華。

  所以這里講的是突破,突破人生境界,《周易》教我天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。(一些有關(guān)這個(gè)見解我前面寫了思考,可參考)還有很多卦象,這里我才知道《易經(jīng)》是人生的學(xué)問(wèn),美學(xué),哲學(xué)還是自己突破的一個(gè)助力。

  突破之后最明顯的改觀就是精氣神的變化,神采奕奕,讀書有思,學(xué)習(xí)有勁。

  二:這個(gè)層次比較淺,就是我現(xiàn)在會(huì)寫寫詩(shī)詞,喜歡詩(shī)詞的朋友可以一起討教,詩(shī)文唱和,倒也是一大樂(lè)事。

  三:真的很推薦《周易》這本書,周易不是市井流傳的迷信算卦之類的言語(yǔ)。我讀來(lái)它就是人生哲學(xué),用東方哲思理解天地萬(wàn)物。你看它多神奇,以八個(gè)卦象變化就可象征天地萬(wàn)物。這本書里面有很多哲思,是教人如何走上圣人之道的。

  其次就是美學(xué),哲學(xué),讀唐詩(shī)宋詞,不懂哲學(xué),美學(xué)如吃西餐沒(méi)有刀叉,你無(wú)處下口。哲學(xué),美學(xué)是詩(shī)詞的左膀右臂,缺一不可,少了這兩個(gè),味同嚼蠟,不如喝白開水。

  有思考的詩(shī)友,書友,可一起討論思考。微信讀書就缺這個(gè)討論勁,思考勁。我們不能成為別人口中的“這屆讀書人水平太差”。

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 14

  詩(shī)歌存活在每一個(gè)中國(guó)人的生命里。

  小時(shí)候跟著大人念“床前明月光,疑是地上霜”,那時(shí)并不懂得什么思鄉(xiāng)之情,卻在長(zhǎng)大后每每看到這些詩(shī)句便記掛起家鄉(xiāng)來(lái)。我認(rèn)為讀詩(shī)歌是對(duì)中國(guó)文化最好的傳承方式,學(xué)生時(shí)代背過(guò)不少詩(shī)詞但鮮少能靜下心來(lái)好好品味其中的韻味,現(xiàn)在翻開那本《唐詩(shī)三百首》看著熟悉的詩(shī)句卻仿佛明白了,從前的背誦就是為了此刻心中的了然。

  林語(yǔ)堂先生曾在《吾國(guó)與吾民》中說(shuō)過(guò)一段關(guān)于詩(shī)歌的話——詩(shī)歌通過(guò)對(duì)大自然的感情,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)痛,詩(shī)歌通過(guò)享受簡(jiǎn)樸生活的教育為中國(guó)文明保持了圣潔的理想。它時(shí)而訴諸浪漫主義,使人們超然在這個(gè)辛苦勞作和單調(diào)無(wú)聊的世界之上,獲得一種感情的升華;時(shí)而又訴諸人們的悲傷、屈從、克制等感情,通過(guò)悲愁的藝術(shù)反照來(lái)凈化人的心靈。它教會(huì)人們靜聽雨打芭蕉的聲音,欣賞村舍炊煙裊裊升起,并與流連于山腰的晚霞融為一體的景色;它教人們對(duì)鄉(xiāng)間小路上朵朵雪白的百合要親切,要溫柔;它使人們?cè)诙霹N的啼唱中體會(huì)到思念游子之情;它教人們用一種憐愛之心對(duì)待采茶女和采桑女、被幽禁被遺棄的戀人、那些兒子遠(yuǎn)在天涯海角服役的母親,以及那些飽受戰(zhàn)火創(chuàng)傷的黎民百姓。

  林語(yǔ)堂先生的話簡(jiǎn)潔精煉的概括了中國(guó)人和詩(shī)歌之間的關(guān)聯(lián),他將詩(shī)歌稱作中國(guó)人的宗教,甚至幾乎認(rèn)為如果沒(méi)有詩(shī)歌中國(guó)人就無(wú)法存活至今,可見詩(shī)歌對(duì)于中國(guó)人的重要性。

  清人蘅塘退士所編選的《唐詩(shī)三百首》在如今流傳甚為廣泛,唐詩(shī)稱得上是中國(guó)詩(shī)歌史上最為濃墨重彩的一筆,唐朝的繁榮安定使得一批文人墨客創(chuàng)作了大量佳作得以名留青史,那些流傳至今仍然膾炙人口的詩(shī)句最能真切的表達(dá)我們中國(guó)人的靈魂。

  重新品讀這本《唐詩(shī)三百首》讓我拾回那些被遺忘的情感。再讀一遍“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,想象如奶油般細(xì)膩柔滑的.酥潤(rùn)的春雨;再讀一遍“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,想象溫和的春風(fēng)輕輕拂過(guò)柔軟的柳枝;再讀一遍“明月松間照,清泉石上流”,想象明月松峰清泉白石的靜謐……詩(shī)中還有太多的美好值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體味。

  人們的步伐總是太匆忙了,閑不下一刻來(lái)感受到看看我們周圍的世界,不能像古人那樣細(xì)膩的感受到大自然的美好,單調(diào)乏味的城市生活讓我們的精神變得麻木,從而埋沒(méi)了我們心底那份詩(shī)意。不過(guò)就像于丹老師說(shuō)的:人的年歲越是增長(zhǎng),就越需要一種溫暖,需要生命年華中的浪漫,讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的糾葛之外找到一種掙脫地心引力的力量。

  在我們有限的年華里享受無(wú)窮的詩(shī)意,那么也就成全了我們自己最美的人生。

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 15

  孔老夫子言:“詩(shī),可以興,可以觀,可以群,可以怨,邇之事父,遠(yuǎn)之事君,多識(shí)于鳥獸草木之名!币髟(shī)作對(duì),一般都是文人墨客的表達(dá)交流的寄托所在!短圃(shī)三百首》,名頭之高婦孺皆知,靈動(dòng)拗口的唐詩(shī),悠悠一千多年的傳唱,已沒(méi)有隨著時(shí)光的流逝,變得艱澀。泰半久遠(yuǎn),我借光陰為引線,在若隱若現(xiàn)的記憶中尋覓那唐代性格各異、出色出眾的才人們,花香漠漠落花盈盈。

  我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖,朝別黃鶴樓。五岳尋仙不辭遠(yuǎn),一生好入名山游。廬山秀出南斗傍,屏風(fēng)九疊云錦張。

  ——李白《廬山謠寄盧侍御虛舟》

  他獨(dú)自漫游山中,心里非常清靜,放下繁雜的思慮,讓奔騰的念頭停歇下來(lái),任它隨清流遠(yuǎn)去。意識(shí)得到控制,整個(gè)天地入眼清明。很多人會(huì)覺(jué)得,這是的他,應(yīng)是受了現(xiàn)實(shí)很深的沖擊,帶著強(qiáng)烈的失落心意歸隱山中。產(chǎn)生這種見解實(shí)則是基于先入之見形成的無(wú)意識(shí)的強(qiáng)加,認(rèn)定一個(gè)人的歸隱總包含著對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和遺憾。

  我認(rèn)為,終其一生,李白都是個(gè)積極入世的人不會(huì)輕易失望失落,他有自在悠然的內(nèi)心,磅礴的才華和見識(shí)。野心催逼他,于是促使他施展其才,就像不能阻止大鵬去展翅遨游九天外,同樣不能勉強(qiáng)李白只能看到腳下的一塊地方。

  他是個(gè)精彩的人,善于發(fā)現(xiàn)身邊的美好,無(wú)論是樓前的流水,懷中的美酒,還是窗前的明月光,入他眼來(lái)都別有意趣,他有世人無(wú)法企及的才華,哪怕最平常景物,經(jīng)由他描摹,亦會(huì)動(dòng)人心弦。

  里邊醫(yī)生都無(wú)法進(jìn)入政治的漩渦中,有太多人為他抱怨不公,可這樣的結(jié)局對(duì)一個(gè)天性浪漫的偉大詩(shī)人而言,委實(shí)是最好的結(jié)局。

  昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東。

  身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。

  ——李商隱《無(wú)題》

  他生在晚唐,錯(cuò)過(guò)了最繁華榮勝的.時(shí)期,又身處牛李黨爭(zhēng)的政治漩渦鐘,終身潦倒,郁郁不得志。當(dāng)時(shí)唐朝式微,正逐步走向沒(méi)落,可是除了詠史詩(shī)外,李商隱詩(shī)綺麗之處,絲毫不露末世悲涼之意,倒是頗有開元遺風(fēng)。能不讓自身遭遇霸占思想的人是可敬的。唐詩(shī)浩如煙海,李白杜甫雙馬橫絕,其余眾人峰巒疊嶂,各有擁躉。情勢(shì)則是李商隱當(dāng)之無(wú)愧獨(dú)占鰲頭。進(jìn)而放眼晚唐詩(shī)人,仍似李商隱的成就為翹首。

  李商隱以愛情詩(shī)稱著于世,我想這與他的情感經(jīng)歷是分不開的。不然,如何能隔了千年,依舊扣人心弦?他曾經(jīng)有一段影響了他一生的初戀。他與宋華陽(yáng)的戀情最后以悲劇收?qǐng)觯抢钌屉[的心結(jié)所在,也是他的愛情。

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 16

  語(yǔ)言詼諧幽默,信息量大,一本有趣的好書。

  “無(wú)詩(shī)不成唐,無(wú)唐不成詩(shī)”,唐朝海納百川,氣勢(shì)恢宏,詩(shī)作之豐,詩(shī)人之眾,教人讀得眼花繚亂。為了方便自己記憶,把書里提到的詩(shī)人按年代做了簡(jiǎn)單分類。

  書里最早提到的是南齊的謝朓,山水派詩(shī)人,在其死后上百年時(shí)間,在詩(shī)歌創(chuàng)作上的成就無(wú)人能出其右。

  接著是楊廣、李世民、魏徵、許敬宗、上官儀、虞世南等一眾宮廷詩(shī)人。其中上官儀開創(chuàng)了上官體,宮廷詩(shī)的杰出代表人物。

  王績(jī)是唐以來(lái)第一位名詩(shī)人,以田園詩(shī)出名。

  初唐時(shí)期著名詩(shī)人包括初唐四杰、陳子昂、沈佺期、宋之問(wèn)、張若虛。初唐四杰:王勃善于寫七言詩(shī);楊炯著有五言律詩(shī)杰作《從軍行》;盧照鄰擅長(zhǎng)五言詩(shī);駱賓王由于《討武曌檄》,把自己寫成了造反的旗幟。張若虛的.代表作是孤本壓全唐的《春江花月夜》。

  公元705年,盛唐時(shí)代開啟。這一時(shí)代,七言絕句,古今推李白、王昌齡;邊塞詩(shī)人高適,岑參;王之渙,只保留下六首詩(shī),其中就有唐詩(shī)里最好的五言絕句之一,最好的七言絕句之一,最好的送別詩(shī)之一,F(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫;另外還有張說(shuō),張九齡,賀知章,孟浩然等著名詩(shī)人。

  錢起的年代稍晚于李白、王維,又稍早于白居易、韓愈,是這兩撥詩(shī)人中間的一顆巨星。

  770年,偉大的杜甫去世,唐詩(shī)就進(jìn)入了中唐。主要詩(shī)人包括新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的白居易、元;奇詭詩(shī)人韓愈、孟郊、賈島、李賀;田園詩(shī)人韋應(yīng)物、劉長(zhǎng)卿、劉禹錫、柳宗元。

  公元820年,偉大的韓愈去世,唐詩(shī)就進(jìn)入了晚唐。晚唐詩(shī)人包括李商隱、聶夷中、羅隱、司空?qǐng)D、杜牧、溫庭鈞。

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 17

  輕輕地翻開《唐詩(shī)三百首》,和王摩詰一起暢游在山水之間,一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂,如水的山間軟泥上縹緲著點(diǎn)點(diǎn)精巧的光斑,如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上,自然而不虛浮,淳樸而不媚俗。一汪清泉靜靜地流淌,柔柔地穿梭在林間,不時(shí)地撞擊在石壁上,蜿蜒成圈圈漣漪,完美詩(shī)意地蕩漾開來(lái)。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。

  思念之情

  緩緩翻開《唐詩(shī)三百首》,和王勃一起沉浸在友人的`思念之中!芭c君離別意,同是宦游人”是他的祝愿,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是他的心聲,“無(wú)論去與往,俱是夢(mèng)中人”是他的思念,那對(duì)朋友的思念,那對(duì)朋友的不舍,在長(zhǎng)河中聚集在一起,永遠(yuǎn)樂(lè)會(huì)消逝。

  人生之挫

  靜靜翻開《唐詩(shī)三百首》,和李白一起應(yīng)對(duì)人生挫折!坝牲S河冰塞川,將登太行雪滿山”是他的挫折,“行路難,行路難,多歧路,今安在?”是他的感嘆,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!笔撬男拍睢D强|堅(jiān)貞的信念,是他的心中留下了永遠(yuǎn)的烙印。

  《唐詩(shī)三百首》讓我欣賞如此溫柔的山水之氣,美哉!

  《唐詩(shī)三百首》讓我感覺(jué)到朋友之間濃濃的友情,幸哉!

  《唐詩(shī)三百首》讓我體味如此偉大的人生之挫,妙哉!

  沏一杯菊花茶,捧著唐詩(shī)三百首,窗外有陽(yáng)光照過(guò)窗簾,驀然回首,細(xì)細(xì)欣賞那溫柔的山水之氣,感受那濃濃的思念之情,體味那偉大的人生之挫,倏然,忘記了今夕今日。

  我讀《唐詩(shī)三百首》,我看人生三千景,我悟世間人世情,我體世間人之挫……

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 18

  我不知道我第一次拿起這本稍微大一點(diǎn)的書,但我還是忍不住像往常一樣深深地讀下去。在淡黃色的燈光下,岑參、杜甫、蘇軾、易安向我撲面而來(lái)。油墨香氣中悠長(zhǎng)而難以訴說(shuō)的感覺(jué)就像草,悄然生長(zhǎng)。

  岑參:北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。

  你昂首挺胸,尖銳的邊塞風(fēng)讓你的裙子狩獵飛翔,你站著,深色的眼睛蒼鷹盯著地平線,然而,“狐毛不暖錦薄,將軍角弓不能承受,保護(hù)鐵衣冷”寒冷不能冷卻你的.心,“古代青年歷史誰(shuí)看不見,今天看到古人的名勝!膀湴脸錆M了你熾熱的愛國(guó)主義精神。即使你在無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)斗中離開,你昂揚(yáng)而自豪的身影也銘刻在邊疆的朝陽(yáng)中。

  范仲淹:山映斜陽(yáng)接天水,草無(wú)情,更在斜陽(yáng)外。

  你“先天下之憂,后天下之樂(lè)”的寬廣胸懷不斷受到當(dāng)權(quán)者的阻礙,創(chuàng)新雄圖突然迎來(lái)一盆冷水。怎么能不讓人難過(guò)呢?向誰(shuí)傾訴“暗鄉(xiāng)魂,追旅思”的苦惱?看到“千千里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”、“羌管悠悠霜滿地”你只能“人不眠,將軍白發(fā)征夫淚”!愛國(guó)情懷在胸前洶涌卻無(wú)法實(shí)現(xiàn),祖國(guó)的淪陷讓你“酒入愁腸,化作相思淚”這淚眼,我仿佛看到了深深的無(wú)奈。這本書其實(shí)有很多這樣的詩(shī)值得大家閱讀和欣賞。它們不僅在文字上有特殊的含義,而且在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上也有非凡的魅力。

  蘇軾:人間如夢(mèng),一尊還灑江月。

  你獨(dú)自坐在河的中心,葉舟隨波逐流。河中的月亮映入你的酒中,兩岸漆黑,但你有一雙明亮的眼睛,波濤洶涌,無(wú)法與你直率的胸懷相比。即使你多次被貶,你仍然有“問(wèn)青天酒”的驕傲。那杯中日月藏在你的肚子里,藏在你的筆尖上。你還在乎什么?所以,你永恒的熱情似乎融化了所有的怨恨,讓我想和你一起“左牽黃,右舉蒼”,欣賞“西北望,射天狼”。不眠之夜。

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 19

  歲月的河流把無(wú)數(shù)文化帶走,但唐詩(shī)卻成為經(jīng)典,經(jīng)久不息。家中書架上的《唐詩(shī)鑒賞辭典》,我已翻閱數(shù)遍,但每次打開,心里還是像第一次拿到時(shí)那樣激動(dòng)、欣喜。

  唐詩(shī)是我國(guó)文學(xué)史上的一顆光輝燦爛的明珠,千年來(lái)一直為人民傳頌不衰。其中大部分的原因是因?yàn)樽髟?shī)的人。唐代詩(shī)人寫詩(shī)風(fēng)格、內(nèi)容各不相同,有描繪如詩(shī)如畫的江南風(fēng)光的,有展現(xiàn)粗獷豪邁的塞北邊疆的;可想象,可敘事,可回憶,可托物言志,可借物喻人……但無(wú)論如何,都能讓讀詩(shī)的人心生感觸……

  我最喜歡的詩(shī)是《登鸛雀樓》。這首詩(shī)的前兩句是“白日依山盡,黃河入海流”。這里詩(shī)人運(yùn)用了極其樸素卻又對(duì)仗工整的語(yǔ)言,把落日西沉和黃河入海兩個(gè)壯麗景色展現(xiàn)在讀者眼前,還將上下、遠(yuǎn)近、東西的景物都容進(jìn)短短十個(gè)字中,使畫面顯得特別寬廣。而詩(shī)的后兩句“欲窮千里目,更上一層樓”則把詩(shī)再次升華。這首詩(shī)看起來(lái)是寫出登樓的過(guò)程,但后兩句表明了詩(shī)人向上進(jìn)取的精神和高瞻遠(yuǎn)矚的`胸襟,也讓讀者明白了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的深刻哲理。

  人生何嘗不是這樣一個(gè)過(guò)程呢?我們也將在不久告別母校,告別老師和同學(xué),到新的集體,開始新的生活。當(dāng)我們到達(dá)小學(xué)生活的終點(diǎn)時(shí),你是否會(huì)繼續(xù)努力,堅(jiān)持不懈地“登上另一層樓”呢?還是說(shuō)會(huì)半途而廢或滿足于現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)的成就呢?人生之樓是沒(méi)有頂端的,只有通過(guò)我們堅(jiān)定的意志和不懈地追求一步步向上攀登,從中獲取啟示,得到教訓(xùn),汲取經(jīng)驗(yàn)。這樣才能看到更美的景色,“登”出最好的人生!

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 20

  初讀《唐詩(shī)三百首》,恰似一泓清泉流入我心,滋養(yǎng)著我的心田,深入我心靈的內(nèi)部;又似一束暖暖香香的陽(yáng)光,揮灑在我心上,讓我嗅到這前所未有的浪漫之意;梗死一部影片,將詩(shī)人的一切一切全都傾注于現(xiàn)代社會(huì),使現(xiàn)代社會(huì)的'人受到古代文學(xué)的熏陶……

  當(dāng)我三歲時(shí),用稚嫩的雙手捧起這本大大的《唐詩(shī)三百首》,一股清新之墨香擁入心脾,沁人肺腑。李白的五言律詩(shī)是我如癡如醉,白居易的七言絕句使我趣意重生……正因?yàn)橛辛颂圃?shī),才有了現(xiàn)代禮貌的社會(huì);正因?yàn)橛辛颂圃?shī)才推動(dòng)著人類的發(fā)展?傊,唐詩(shī)在人們精神禮貌中,起了決定性作用。

  之后,一個(gè)個(gè)名篇映在我眼前,一句句韻詩(shī)在我口中蕩漾!靶r(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又移瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。”李白的《小兒識(shí)月》帶領(lǐng)我飛入夢(mèng)幻之境,讓我學(xué)會(huì)深思,讓我在月明如水,皓月當(dāng)空的`夜景中漫游,領(lǐng)略詩(shī)人的無(wú)限魅力。

  “車粼粼,馬簫簫……”這便是杜甫的名詩(shī)《兵車行》。這是我在十歲時(shí)認(rèn)識(shí)的詩(shī)。在杜甫描述的大丈夫被捉去當(dāng)負(fù)沉重的徭役和征戰(zhàn),只留下妻兒在家中悲傷地哭泣時(shí),悲憤的情緒從我心頭涌起,我多么期望我當(dāng)時(shí)能在詩(shī)中充當(dāng)一名主要任務(wù)將那些兵卒趕走,讓各家庭團(tuán)聚起來(lái)!但我只明白我在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。

  “在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期!贝四税拙右椎摹堕L(zhǎng)恨歌》。我在詩(shī)中讀出了詩(shī)人的情致纏綿無(wú)限。楊玉環(huán)與唐玄宗的生死感情情景在我眼前出現(xiàn)。那悲傷的感情,必須會(huì)為后人所敬仰。

  其實(shí),“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”是當(dāng)今正確的說(shuō)法。唐詩(shī)推動(dòng)著人類的發(fā)展史中國(guó)歷史上一個(gè)永遠(yuǎn)的里程碑。

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 21

  不知是第幾次拿起這本稍大的書,但還是情不自禁地像往常一樣,深深的,深深的讀下去,淡黃的燈光下,岑參、杜甫、蘇軾、易安……向我撲面而來(lái),那油墨香氣之中的悠悠難訴之情像一株株青草,悄悄地生長(zhǎng)起來(lái)……

  岑參:北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。

  你迎風(fēng)昂首,凌厲的邊塞狂風(fēng)讓你的衣襟獵獵飛舞,你自巋然不動(dòng),暗色的雙眸蒼鷹般盯緊了那被朝暉涂抹的地平線,然而,那“狐裘不暖錦衾薄,將軍角弓不得擔(dān),都護(hù)鐵衣冷難著”的嚴(yán)寒并不能冷卻你的心,“古來(lái)青史誰(shuí)不見,今見功名勝古人!钡暮狼閴阎咎顫M你炙熱的愛國(guó)胸襟,縱然你在無(wú)數(shù)次的征戰(zhàn)中離去,你那執(zhí)筆昂然,豪情滿懷的身影已銘刻在邊疆的朝陽(yáng)里……

  范仲淹:山映斜陽(yáng)接天水,芳草無(wú)情,更在斜陽(yáng)外。

  你“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大胸懷卻不斷遭到當(dāng)權(quán)者的阻擾,革新雄圖猛然迎來(lái)一盆冷水,這怎能不令人愁腸滿懷?“黯鄉(xiāng)魂,追旅思”的苦惱向誰(shuí)傾訴?眼見那“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”、“羌管悠悠霜滿地”你卻只能“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”!那愛國(guó)之情洶涌于胸間卻不能實(shí)現(xiàn),祖國(guó)的淪陷使你“酒入愁腸,化作相思淚”這淚眼中,我仿佛看見了深深的無(wú)奈……

  蘇軾:人間如夢(mèng),一尊還酹江月。

  你獨(dú)自坐于江心,葉舟隨波搖曳,江中之月已映入你的酒中,兩岸漆黑,但你有雙明亮的眼眸,波濤洶涌,比不上你豪爽的'胸襟,即使多次被貶,你依然有著“把酒問(wèn)青天”的豪情,那杯中日月藏于你的腹中,也藏于你的筆尖,有這樣寬廣的胸襟,還要介懷什么呢?于是,你那永不熄滅的熱情仿佛熔化了所有怨事,讓我想與你一起“左牽黃,右擎蒼”,領(lǐng)略那“西北望,射天狼!钡牟幻咧埂

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 22

  如果說(shuō)中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,那么唐詩(shī)就是中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史的高峰和瑰寶。

  雖然只有短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國(guó)人的精神力量。

  那簡(jiǎn)潔又生動(dòng)的語(yǔ)言,似乎在向我們?cè)V說(shuō)著中國(guó)曾經(jīng)的歷史文化。

  可以說(shuō)《唐詩(shī)三百首》是近兩百多年來(lái)流傳最為廣泛,風(fēng)行海內(nèi)外,歷久不衰的一種唐詩(shī)選本。

  書中各種詩(shī)體都有,如:五言律詩(shī)、絕句、七言詩(shī)……在各個(gè)詩(shī)人筆下出現(xiàn)了一首首名詩(shī),一個(gè)個(gè)名句。

  既有李白、杜甫、王維、白居易、李商隱等“大家”,也有不少王侯、僧侶、歌女,甚至無(wú)名氏等“小家”。

  書的取材也十分廣泛,不拘一格。

  不僅有描寫自然風(fēng)光的,也有揭露戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)深重災(zāi)難的,還有表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人依依惜別之情的。

  既有描寫歸家時(shí)的復(fù)雜心情,又有描寫君王愛情的悲劇……從市井風(fēng)情到邊塞風(fēng)光,從生活瑣事到國(guó)恨家仇,浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義,這本書是應(yīng)有盡有。

  每一首詩(shī)的風(fēng)格都不一樣。

  每一首詩(shī)出自不同詩(shī)人的.筆下,它像海上的照明燈,風(fēng)雪中的煤炭,時(shí)時(shí)幫助著我們,溫暖著我們;他像老師,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是做事上,時(shí)刻教導(dǎo)著我們,激勵(lì)著我們。

  每一首詩(shī)都是那樣耐人尋味,那樣含義深刻。

  拿起這本書再次細(xì)細(xì)品讀,我發(fā)現(xiàn):每一首詩(shī)都是一個(gè)寓言故事,都在告訴我一個(gè)深刻的道理。

  品讀書中的古詩(shī),能讓一個(gè)迷路的人找到光明的路,能讓心靈流浪者重新找到生活的方向。

  《唐詩(shī)三百首》將唐代詩(shī)歌的精華,永遠(yuǎn)留在一代代中國(guó)人的心中。

  作為一個(gè)中國(guó)人,讓我們一起“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”吧!

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 23

  在我剛會(huì)說(shuō)話時(shí),媽媽教我“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中,餐粒粒皆辛苦!蹦菚r(shí)的我,不明白這是什么意思,只知道媽媽說(shuō)一句我說(shuō)一句。

  在我上幼兒園時(shí),老師教我們“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!蹦菚r(shí)的我,知道了這是李白的詩(shī)。

  在我上一年級(jí)時(shí),老師教我們“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!崩蠋煾嬖V我們:母親知道了子女要出遠(yuǎn)門,很久很久也不會(huì)回來(lái),就為子女縫制衣衫,母親怕子女衣衫破了沒(méi)有人給縫,就細(xì)細(xì)的、密密的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地縫衣衫。母愛是偉大的`,子女竭盡一生的心意,也難報(bào)答母親給予子女的愛。正是從那時(shí)起,我喜歡上了唐詩(shī),唐詩(shī)在我的心中留下了揮之不去的光影.....

  我每每讀著唐詩(shī),都有一種讓我身臨其境的感覺(jué):當(dāng)我讀著“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還......"讓我深陷秦漢時(shí)期關(guān)塞的戰(zhàn)爭(zhēng),我仿佛看見無(wú)數(shù)的將士戰(zhàn)死在邊疆不能回家。當(dāng)我讀著李白的”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!睍r(shí),我又懂得了古人能在沉郁中振氣,堅(jiān)定了“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的信心,重新鼓起滄海揚(yáng)帆的勇氣?善覀?yōu)槭裁床荒苣兀坑谑,我痛下決心,刻苦學(xué)習(xí)。終于,我品嘗到了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的滋味。我渴望蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”我又向往王之渙的:欲窮千里目,更上一層樓”......

  唐詩(shī)短而精,也正因?yàn)榇,我倘佯在唐?shī)的殿堂里,我細(xì)細(xì)的品味著前人留下的精神盛宴。每次讀著唐詩(shī),我都會(huì)或多或少的有些沖動(dòng),也許這就是唐詩(shī)它給我的的魅力所在吧!唐詩(shī),在我心中激起了一圈一圈的漣漪。

  我愛——唐詩(shī)!

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 24

  蘇軾云:“腹有詩(shī)書氣自華!迸喔f(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧。”讀詩(shī),可提升人的智慧與培養(yǎng)情操。唐詩(shī)乃我國(guó)文學(xué)史上的高峰,世界文學(xué)的璀璨明珠,我初識(shí)古詩(shī)是白居易的《賦得古原草送別》“醉過(guò)方知酒濃”。之后,我便沉醉于唐詩(shī)的世界。

  初讀詩(shī),讀的是易上口的語(yǔ)句;再讀詩(shī),才讀出了詩(shī)中字詞的斟酌;漸漸的,我在師長(zhǎng)地指引下,讀出了詩(shī)中或悲或喜的情感。我最愛在學(xué)校的文化長(zhǎng)廊的濃郁書香里,讀讀唐詩(shī),讀李白的豪情,在意境中飲酒放歌;讀杜甫的雄渾,讓我和他一起憂國(guó)憂民;讀白居易的清揚(yáng)暢麗,讓自己感染心添一份清雅……每于內(nèi)心潮澎湃時(shí),仿佛自己是滿腹經(jīng)綸的儒生,稍不留神就能吐出千古絕句。唐詩(shī)陪伴我走過(guò)人生的種種境遇,當(dāng)與友人道別時(shí),“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!背蔀樾闹械.慰藉。當(dāng)考試失利時(shí),“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”鼓勵(lì)我突破“行路難”的困境。惟有詩(shī),是我不離不棄的知己和精神支柱。

  社會(huì)迅速發(fā)展,物質(zhì)充盈卻精神匱乏的時(shí)代,很多人忘記了自己的文化之根源和唐詩(shī),去追逐一些索然無(wú)味的外來(lái)事物。有新聞報(bào)道:近六成的人認(rèn)為中國(guó)人崇洋媚外。其實(shí),中國(guó)文化博大精深,那些人不了解自己文化的精粹和內(nèi)涵,其實(shí)質(zhì)是極其膚淺和悲哀的。如果我們還不警惕外國(guó)文化入侵,有一天我們必將在世界民族之林迷失自己,到時(shí)我泱泱中華安在哉!所以,從小開始培養(yǎng)孩子對(duì)國(guó)學(xué)的熱愛之情,在全社會(huì)營(yíng)造濃郁的國(guó)學(xué)氛圍迫在眉睫。

  我覺(jué)得唐詩(shī)不再只是詩(shī),它更是一種精神,一種向往,是中華文化的縮影。我們都應(yīng)該讀唐詩(shī)愛唐詩(shī),不僅僅是我們作為中華民族的一份子,更是因?yàn)樘圃?shī)的美,因?yàn)樘圃?shī)的智慧。

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 25

  一開始,我是不喜歡唐詩(shī)的,覺(jué)得它枯燥,故事性不強(qiáng),沒(méi)有其他它的書看起來(lái)有趣,所以不感興趣。媽媽看到我這個(gè)樣子,很是著急,她就告訴我關(guān)于唐詩(shī)的一些故事。

  媽媽告訴我,今天的我們,能讀到唐詩(shī)其實(shí)是一件非常幸運(yùn)的事。在古代,可沒(méi)有現(xiàn)在這么多的出版社,印刷廠,圖書館,更沒(méi)有什么電腦手機(jī)百度,想保留和傳承這些優(yōu)美的詩(shī)句,真的是很難很難,要把它們?nèi)渴占淼揭黄,可能要翻閱無(wú)數(shù)本書,說(shuō)不定還要跋涉千山萬(wàn)水去抄寫記錄。就像《春江花月夜》,這么了不起的唐詩(shī),它的作者叫張若虛,是“吳中四士”之一,到今天留了多少首詩(shī)給后人呢?你一定會(huì)猜,一百首?八十首?答案是讓人震驚的,只有兩首。還有我們都能脫口而出的《登鸛雀樓》,“白日依山盡,黃河入海流”它的作者是王之渙,而王之渙也僅僅只留下六首詩(shī)。一千多年里,也不知道有多少好詩(shī)滅絕失傳。如果大家都知道唐詩(shī)的來(lái)之不易,還會(huì)不好好讀它嗎?

  慢慢的,我開始接受唐詩(shī),愛上唐詩(shī),品味每一首詩(shī)特有的意境,讓我不知覺(jué)陶醉其中。我讀王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》,“寒雨連江夜入?yún),平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺!边@首送別詩(shī),用蒼茫的江雨和孤峙的楚山,烘托出送別的孤寂之情,而“一片冰心在玉壺”也表達(dá)了作者開闊的胸襟和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),為后人千古傳誦。而孟浩然的`一首《春曉》則構(gòu)成了百花齊放,百鳥齊鳴的情境,給我們描繪出一片生機(jī)勃勃的春景!

  我從唐詩(shī)里讀到了四季風(fēng)景,讀到了人性光芒,也讀到了人間喜怒哀樂(lè),《唐詩(shī)三百首》帶我領(lǐng)略了大唐精彩絕倫,讓我重溫了最溫暖,最風(fēng)雅的唐詩(shī)記憶。那一首首妙趣橫生的詩(shī)句,一定能夠影響我的一生,幫助我一生。

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 26

  輕輕地翻開《唐詩(shī)三百首》,和王摩詰一起暢游在山水之間,一輪潔白嬌美的圓月在松枝間穿拂,如水的山間軟泥上縹緲著點(diǎn)點(diǎn)精巧的光斑,如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上,自但是不踏實(shí),憨厚而不媚世。一汪清泉靜靜地流動(dòng),柔柔地絡(luò)繹在林間,不時(shí)地撞擊在石壁上,彎曲成圈圈漣漪,完美詩(shī)意地泛動(dòng)開來(lái)。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。

  懷念之情

  慢慢翻開《唐詩(shī)三百首》,和王勃一起沉浸在友人的懷念之中!芭c君離別意,同是宦游人”是他的`祝福,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是他的心聲,“不管去與往,俱是夢(mèng)中人”是他的懷念,那對(duì)朋友的懷念,那對(duì)朋友的不舍,在長(zhǎng)河中集合在一起,永久樂(lè)會(huì)消逝。

  人生之挫

  靜靜翻開《唐詩(shī)三百首》,和李白一起應(yīng)對(duì)人生波折!坝牲S河冰塞川,將登太行雪滿山”是他的波折,“行路難,行路難,多岔路,今安在?”是他的感嘆,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”是他的信仰。那縷堅(jiān)貞的信仰,是他的心中留下了永久的痕跡。

  《唐詩(shī)三百首》讓我賞識(shí)如此溫順的山水之氣,美哉!

  《唐詩(shī)三百首》讓我感覺(jué)到朋友之間濃濃的友誼,幸哉!

  《唐詩(shī)三百首》讓我體會(huì)如此巨大的人生之挫,妙哉!沏一杯菊花茶,捧著唐詩(shī)三百首,窗外有陽(yáng)光照過(guò)窗布,驀然回首,細(xì)細(xì)賞識(shí)那溫順的山水之氣,感觸那濃濃的懷念之情,體會(huì)那巨大的人生之挫,倏然,忘記了今夕今天。

  我讀《唐詩(shī)三百首》,我看人生三千景,我悟人間人世情,我體人間人之挫……

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 27

  “熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟!痹跉v史的長(zhǎng)河中,歲月的浪花沖刷走了許許多多古老的文化,唐詩(shī)卻如磐石般沉淀在中華兒女的心中。清代蘅塘退士選編的《唐詩(shī)三百首》收集了唐詩(shī)中膾炙人口的佳作名篇,每每誦讀,都加深了我對(duì)詩(shī)歌、對(duì)古人、對(duì)歷史的感悟。

  讀詩(shī)要有三品,品色、品溫、品韻。讀到“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”我們一起先看顏色:綠的酒,紅的火爐,黑的天,白的雪,四種顏色呈現(xiàn)在眼前,能說(shuō)不美嗎?再看溫度:酒本來(lái)是冷的,卻被火爐加熱了,雖說(shuō)天快下雪,卻讓人感到一股暖意。最后看韻律:新酒上的泡沫像綠色的小螞蟻,小火爐上的火苗也在跳動(dòng),靜中有動(dòng),整首詩(shī)仿佛有了生命。

  唐詩(shī)的美還在于它的精,F(xiàn)代文章、詩(shī)歌的篇幅較長(zhǎng),文字比較華麗、飽滿。古詩(shī)則不同,雖然大都只有二十多字,可是字字珠璣,所以讀詩(shī)要細(xì)。杜甫的《春夜喜雨》就是讓人回味無(wú)窮的好詩(shī),“潛入夜”“細(xì)無(wú)聲”六個(gè)字讓人感覺(jué)到春雨的.君子風(fēng)格,同時(shí)也感受到詩(shī)人的儒者風(fēng)范。

  為什么這么精簡(jiǎn)的文字卻能深入人心呢?那是因?yàn)楣湃说脑?shī)也是源于生活,讀詩(shī)也就是讀生活,詩(shī)里有人生、有道理。有“花開堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”的惜時(shí);有“欲窮千里目,更上一層樓”的進(jìn);有“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝”的相思;有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的壯別;有“明日隔山岳,世事兩茫!钡闹胤;有“江流石不轉(zhuǎn),遺恨失東吳”的惋惜……

  唐詩(shī)的美無(wú)以言表,它不是簡(jiǎn)單的文字,它是讀詩(shī)人的心跳與呼吸,也是讀詩(shī)人行走的步伐。

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 28

  今天,我讀了《唐詩(shī)三百首》這本書,它讓我的心靈受到百次傷悲,百次幸福,百次慚愧……

  其中最讓我感慨萬(wàn)千的一句詩(shī)是“欲窮千里目,更上一層樓”了!坝F千里目,更上一層樓”出自唐朝詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》。全詩(shī)是:“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓!薄坝F千里目,更上一層樓”的意思是:要想看到千里以外的地方,應(yīng)當(dāng)再登上一層樓。這兩句詩(shī)表現(xiàn)了作者不斷進(jìn)取的精神,也說(shuō)明了只有站得高才能望得遠(yuǎn)的道理,F(xiàn)在人們常常引用這兩句詩(shī)勉勵(lì)自己和別人。全詩(shī)境界開闊,氣勢(shì)雄渾,描繪了祖國(guó)北方的壯麗景色,反映了詩(shī)人壯闊的胸懷。詩(shī)人登上鸛雀樓,眼中所見是落日群山,黃河奔流這樣氣勢(shì)磅礴的景象。面對(duì)此情此景,“欲窮千里目,更上一層樓”更表達(dá)了自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),形象地說(shuō)明了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的深刻哲理,鼓勵(lì)后人要有高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟,遠(yuǎn)見卓識(shí)的抱負(fù)!坝F千里目,更上一層樓”成為流傳千古的名句。它啟示人們:在前進(jìn)道路上,千萬(wàn)不要滿足取得的`成績(jī),而應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,不斷地向新的高峰攀登。

  “勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”表述惜別之情.詩(shī)人與遠(yuǎn)行之人多年深厚的友誼,此時(shí)深情不舍的惜別和前路珍重的祝愿都在這一杯酒里了。全詩(shī)格調(diào)清朗,情景交融、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,感情真摯,深切動(dòng)人,把依依不舍之情描述得感人肺腑,惜別之情達(dá)到極點(diǎn)。

  “遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”既表現(xiàn)了親人的手足之情,又表現(xiàn)了自己思鄉(xiāng)念親的真摯感情。

  閱讀《唐詩(shī)三百首》這本書,讓我知道了許多許多……

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 29

  在這個(gè)快樂(lè)的暑假中,我讀了一本好書。

  暑假剛開頭我的媽媽就給了我一本書,這本書的名字是《唐詩(shī)三百首》這本書的封面是暗黃色的,上面畫著很多的古代人的畫像。這本書很厚一共有601頁(yè),在這601頁(yè)里面都是著名的詩(shī)人寫的詩(shī)詞。

  媽媽說(shuō):“這是姐姐看的詩(shī)詞,是奶奶送給姐姐的。”聽完之后更加對(duì)這本書尤為喜愛和好奇。聽說(shuō)姐姐也是非常喜歡讀這本書,更是對(duì)這本書呵護(hù)有加。到底是多么好的一本書呢?能讓姐姐這么的喜歡呢?帶著好奇心我翻開了書本。

  我耐心的翻閱著,看了很多詩(shī)詞,真的是越看越有興趣,慢慢的'忘記了時(shí)間,也慢慢的體會(huì)到了為什么姐姐那么喜歡這本書了。其中讓我印象深刻的是唐代詩(shī)人孟浩然的一首詩(shī)《宿業(yè)師山房期丁大不至》:夕陽(yáng)度西嶺,群壑倏已暝。松月生夜涼,風(fēng)泉滿清聽。樵人歸欲盡,煙鳥棲初定。之子期宿來(lái),孤琴候蘿徑。書中解釋:夕陽(yáng)西下,詩(shī)人在耐心的等候朋友,抱琴獨(dú)自佇立。

  讀了一首又一首的詩(shī)詞,還有很多讓我影響深刻的詩(shī)詞、人物。比如:王之渙的《涼州詞》黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。賞析中介紹:此詩(shī)前半寫景,后半抒情,表達(dá)對(duì)戍邊戰(zhàn)士的同情。從此詩(shī)中我看出了不管是以前還是現(xiàn)在,對(duì)于偉大的戰(zhàn)士,都是有很高敬意!

  我還讀了很多很多的詩(shī),就不一一列舉了。讀完就要銘記于心。詩(shī)的句子?誰(shuí)寫的?是什么意思?這些都是我們身為學(xué)生在讀課文時(shí)必須牢牢記住的!讀的越多,學(xué)的越多。并且要做到“學(xué)而時(shí)習(xí)之!

  在這個(gè)暑假中,我最大的驕傲就是讀了這本書;最高興的就是學(xué)了不少東西。我親愛的小伙伴們你們讀了什么有趣的書呢?

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 30

  提到中國(guó)的傳統(tǒng)文化,不禁會(huì)有人想到唐詩(shī)宋詞,都會(huì)以唐詩(shī)宋詞為傲。但真正的作品是需要讀者的共鳴,需要讀者對(duì)文學(xué)作品塑造的藝術(shù)形象具有具體的感受和體驗(yàn),這時(shí)我想到了老師的作用--培養(yǎng)學(xué)生的“文學(xué)鑒賞”能力,讓學(xué)生在課堂上得到審美的享受,引起思想感情上的'強(qiáng)烈反應(yīng),從而領(lǐng)會(huì)到文學(xué)作品的意義。

  “沒(méi)有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一打就跨,永遠(yuǎn)受制于人,受人宰割;而沒(méi)有優(yōu)秀文化傳統(tǒng),沒(méi)有民族人文精神,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族就不打自垮,自甘受制于人,自愿受人宰割!敝锌圃涸菏、華中理工大學(xué)教授楊叔子如是說(shuō)。古人留給我們的財(cái)產(chǎn)要積極地繼承和發(fā)揚(yáng),沒(méi)有民族精神的國(guó)家是不可能有長(zhǎng)足發(fā)展的,所以說(shuō)朱熹的那段話真不為過(guò)“須是先將詩(shī)來(lái)吟詠四五十遍,方可看注。看了又吟詠三四十遍,使意思自然融液浹洽,方有見處”。

  唐宋名詩(shī)詞中既有“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”這么美的景色描寫,也有“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這種千古壯觀的絕句,還有“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間。”的感嘆。這么具有魅力的詩(shī)句在課堂上的教授有時(shí)總會(huì)死氣沉沉,老師的講解總是在分析詩(shī)句,讓這么美的東西變得枯燥無(wú)味,因此我們要改變教學(xué)策略,讓民主進(jìn)課堂,采取平等的教學(xué)方式,學(xué)生能夠自由的質(zhì)疑問(wèn)難,大膽發(fā)言。激起學(xué)生的熱情后,讓他們讀--感悟--再讀,讓讀者和作者的心境有相通感,那樣的教學(xué)才是出彩的,學(xué)生才會(huì)受益。

  當(dāng)然對(duì)于我們的傳統(tǒng)文化要繼承性的發(fā)揚(yáng),并在我們的實(shí)際中創(chuàng)新,只有這樣才能形成具有階段性特征的文化,才會(huì)讓文化之路走得更遠(yuǎn),才會(huì)讓文化傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 31

  今天早上,我讀了《唐詩(shī)三百首》。讀完后,我覺(jué)得里面的《賦得古原草送別》讓我印象非常深刻,這是偉大詩(shī)人白居易的作品。

  白居易是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)詩(shī)人,也是唐代三大詩(shī)人之一。字樂(lè)天,號(hào)香山居士,又號(hào)醉吟先生。他的詩(shī)歌題材廣泛,形式多樣,語(yǔ)言平易通俗,有‘詩(shī)王’和‘詩(shī)魔’之稱。

  《賦得古原草送別》這首詩(shī)的意思是:多么茂盛的原山草啊,春天茂盛,秋天枯萎,歲歲循環(huán)不已。野火雖將那大片枯草燒得精光,一旦春分化雨,野草的生命便會(huì)復(fù)蘇,以迅速的長(zhǎng)勢(shì)重新鋪蓋大地。雖然古道城荒,但青草滋生是它恢復(fù)了青春,行路人看見萋萋芳草而想起了離愁別苦,似乎著每一片草葉都包含別情。

  在生活中也有這樣的例子,如,我家后院有一株小草。一次,我在窗前畫畫,突然就下起了傾盆大雨。我透過(guò)窗戶,看到了一株抬頭挺胸的小草。它正在跟風(fēng)雨戰(zhàn)斗,風(fēng)驕傲地說(shuō):“哈哈!小草你是抵擋不了的`,我比你強(qiáng)多了,哈哈哈!” 小草輕輕發(fā)出聲音,堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō):“我不怕,我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的! “小草,你就別做白日夢(mèng)了吧!”風(fēng)洋洋得意地說(shuō)。風(fēng)呼呼吹著,不一會(huì)兒,小草斷掉了。這時(shí),我還以為小草就這樣完了。第二天早晨,我起了個(gè)大早,吃完飯后,飛快地跑到后院。我很驚訝——小草活了,它又重新披上那綠色的衣裳,又重新抬頭挺胸的站在地上。這時(shí),我情不自禁的吟誦“離離原上草,一歲一枯榮 。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  所以,我們也要像小草一樣不向困難低頭,不怕挫折的頑強(qiáng)精神,要讓自己在生活中活得更加光彩有力。

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 32

  輕輕地翻開《唐詩(shī)三百首》,和王摩詰一起暢游在山水之間,一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂,如水的山間軟泥上縹緲著點(diǎn)點(diǎn)精巧的光斑,如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上,自然而不虛浮,?酒傭?不媚俗。一汪清泉靜靜地流淌,柔柔地穿梭在林間,不時(shí)地撞擊在石壁上,蜿蜒成圈圈漣漪,完美詩(shī)意地蕩漾開來(lái)。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。

  思念之情

  緩緩翻開《唐詩(shī)三百首》,和王勃一起沉浸在友人的思念之中!芭c君離別意,同是宦游人”是他的祝愿,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是他的`心聲,“無(wú)論去與往,俱是夢(mèng)中人”是他的思念,那對(duì)朋友的思念,那對(duì)朋友的不舍,在長(zhǎng)河中聚集在一起,永遠(yuǎn)樂(lè)會(huì)消逝。

  人生之挫

  靜靜翻開《唐詩(shī)三百首》,和李白一起應(yīng)對(duì)人生挫折!坝牲S河冰塞川,將登太行雪滿山”是他的挫折,“行路難,行路難,多歧路,今安在?”是他的感嘆,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!笔撬男拍。那縷堅(jiān)貞的信念,是他的心中留下了永遠(yuǎn)的烙印。

  《唐詩(shī)三百首》讓我欣賞如此溫柔的山水之氣,美哉!

  《唐詩(shī)三百首》讓我感覺(jué)到朋友之間濃濃的友情,幸哉!

  《唐詩(shī)三百首》讓我體味如此偉大的人生之挫,妙哉!

  沏一杯菊花茶,捧著唐詩(shī)三百首,窗外有陽(yáng)光照過(guò)窗簾,驀然回首,細(xì)細(xì)欣賞那溫柔的山水之氣,感受那濃濃的思念之情,體味那偉大的人生之挫,倏然,忘記了今夕今日。

  我讀《唐詩(shī)三百首》,我看人生三千景,我悟世間人世情,我體世間人之挫……

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 33

  有一首詩(shī)叫作《彈歌》,據(jù)說(shuō)是中國(guó)第一首詩(shī),講的是原始社會(huì)打獵的事兒,全詩(shī)一共就八個(gè)字:斷竹,續(xù)竹,飛土,逐宍。

  西周,采詩(shī)官!对(shī)經(jīng)》共有詩(shī)歌305首,風(fēng)雅頌,又稱《詩(shī)三百》。

  楚辭,屈原。

  《國(guó)風(fēng)》,代表現(xiàn)實(shí)主義,樸實(shí)無(wú)華;

  《離騷》,代表浪漫主義,天馬行空。合成文學(xué)代稱“風(fēng)騷”。

  漢樂(lè)府。五言詩(shī)孔雀東南飛。

  魏晉南北朝,三曹/漢魏風(fēng)骨的代表就是鼎鼎有名的建安文學(xué)。

  竹林七賢,陶淵明田園詩(shī),謝靈運(yùn)山水詩(shī)。

  首末字平仄,一二聲就是平聲,三四聲就是仄聲。最后一個(gè)字押韻,同一個(gè)韻母。對(duì)仗。

  初唐四杰王勃盧照鄰駱賓王楊炯以及陳子昂等。王績(jī)田園詩(shī)。初唐的孤篇蓋全唐的張若虛的春江花夜月。

  盛唐領(lǐng)頭人賀知章和張九齡。從初唐走到盛唐的高官賀知章和張若虛、張旭草圣、包融并稱為吳中四士。賀知章看李白的《蜀道難》稱李白為謫仙人,是李白的.伯樂(lè)及畢生好友。

  張九齡號(hào)稱盛唐最后一位名相,唐朝的著名詩(shī)人中,只有他做到了這個(gè)位置。可以說(shuō)是:詩(shī)人里面官最大的,大官里面詩(shī)最棒的。“嶺南第一人”,廣東人的驕傲。張九齡涼茶。得張說(shuō)舉薦。王維王昌齡孟浩然等都找張九齡舉薦。后遭李林甫擠兌。

  盛唐風(fēng)格:浪漫主義,現(xiàn)實(shí)主義,邊塞詩(shī),山水田園詩(shī)。

  邊塞詩(shī):唐朝在各地設(shè)立了軍區(qū),軍區(qū)長(zhǎng)官被稱為節(jié)度使。王瀚,李頎,王之渙只留下6首詩(shī)2首必背。高適是真打仗,三次出塞,五十幾歲安史之亂人生才得以轉(zhuǎn)折,李亨當(dāng)上皇帝,高適被派平定永王李璘叛亂。七絕圣手的邊塞老王-王昌齡。岑參。

  山水田園詩(shī):孟浩然。學(xué)習(xí)龐德公隱居鹿門山。一生結(jié)交好友最后是喝酒去世的。葉嘉瑩先生說(shuō)他是仕隱雙失。

  詩(shī)仙李白,詩(shī)圣杜甫,詩(shī)佛王維“輞川別墅”《輞川集》蘇軾評(píng)他詩(shī)中有畫畫中有詩(shī)。葉嘉瑩先生說(shuō)他是仕隱雙得。

  中晚唐白居易等。

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 34

  泱泱大國(guó),悠悠五千年,五千年的燦爛文化如浩瀚的星空,而唐詩(shī)宋詞便是那片星空里最?yuàn)Z目的一顆,只一眼,便令人久久不能忘懷。

  培根說(shuō)“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀。”的確,暢游在唐詩(shī)宋詞的世界里,我領(lǐng)悟到不同的精彩,博大的`智慧和無(wú)語(yǔ)倫比的快樂(lè)。在那里,有短小精湛令人回味無(wú)窮的唐詩(shī),清麗婉約意味久遠(yuǎn)的宋詞,在那里,我與名人大師共賞大好山河,與大家詞人同論興榮衰敗,在那里,我領(lǐng)悟到了精神世界不同的美感。

  美哉!“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”在杜甫的引領(lǐng)下,我登上了五岳之首的巔峰,俯視大地,一種自豪之情悠然而生;“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”蘇軾年邁中年的壯志豪情令人感嘆不已,欽佩之余,也激勵(lì)著我不斷的努力上進(jìn);在我迷惘的時(shí)候是“天生我材必有用!钡淖孕,如同強(qiáng)勁有力的雙翼,帶領(lǐng)我穿過(guò)層層迷霧,達(dá)到勝利的彼岸。

  美哉!當(dāng)“小樓一夜聽風(fēng)雨,深巷明朝賣杏花。”的詩(shī)句隨著高山流水縈繞在我的耳畔;當(dāng)面對(duì)“密林含余清,遠(yuǎn)峰隱半規(guī)!敝皽\吟“暗香浮動(dòng)月黃昏”時(shí);當(dāng)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!钡木跋箅S著縷縷清風(fēng)吹向我的眼前;濃濃的古代文學(xué)氣息使我陶醉在青山秀水當(dāng)中,深深地領(lǐng)會(huì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限風(fēng)情。

  美哉!“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!边@是寫不盡的落寞;“物事人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”。這是訴不盡的哀愁;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,這是道不完的思念;“過(guò)盡千帆皆不是,余暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲”這是畫不完的相思……這春水流不盡的愁思,牽動(dòng)著我的情緒,同作者低起高伏。

  《唐詩(shī)宋詞》使我受益匪淺。它似陽(yáng)光,令我豁然開朗;它似和風(fēng),撥散我心中的愁云;它似月光,使我的心房清涼。細(xì)細(xì)咀嚼你會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)詞中每字每句都透露著情感與哲理的魅力,使人沉迷其中,九死不悔!

  美哉唐詩(shī),美哉宋詞,美哉古韻!

  經(jīng)典唐詩(shī)讀后感 35

  自從上了六年級(jí),我很少有時(shí)間投身于我所熱衷的賞心悅目的讀書——“悅讀”上?偸菬o(wú)法擺脫述數(shù)學(xué)題典闖過(guò)100分——“題海”,每天5時(shí)50分起床,22時(shí)30分睡覺(jué),見同學(xué)娓娓狂侃學(xué)習(xí),稍有偏題便是不正經(jīng)。盡管如此,成績(jī)卻每每不見上漲,更是在多次“大考”中失利。我累極了,開始抱怨人生的公平:“為什么辛勤耕耘沒(méi)有收獲?為什么奮發(fā)努力也不見成果?為什么為什么……”

  思想一旦走進(jìn)了誤區(qū),難見好轉(zhuǎn),我在那段時(shí)間里就很苦惱。我拿出一疊古詩(shī)詩(shī)集。于是我翻開了,我看見了“把酒臨風(fēng)”的蘇東坡迎面走來(lái)。滴居黃城中,把酒臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄;昔日汴河風(fēng)光處,覆履難重;成敗任西東,此恨無(wú)窮;一蓑煙雨平生任,踏雪飛鴻。蘇東坡同我一樣滿腔豪情,然而愛情曲折、仕途艱辛的他始終堅(jiān)守著自己的信念。他坦然面對(duì)一切得失,被貶杭州,他卻自得——青春竹杖,綠綠芒鞋,眼中只有秋水泛清波,難道你不怨嗎?難道你甘于被貶嗎?難道你不想成就大業(yè)嗎?“不,我學(xué)會(huì)了坦然,不以物喜,不以已悲便是!彼Υ。我若有所思——也許面對(duì)失敗我也該收獲一份坦然?還未細(xì)想,只見一位身穿白衣,騎著驢的歌者向我招手,一看,原是李白。李白同我一樣對(duì)前程充滿希冀,然而官道不如意,人們希望他歌頌當(dāng)政,贊美君王,他卻不,他要一詠安能摧眉折腰事權(quán)貴的豪邁!坦然地接受一切得失,行至蜀路,一路高歌“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!”身著“白大掛”,頭頂發(fā)飄飄,眼中一片豁達(dá)。難道你不怨嗎?難道你不想成就大業(yè)嗎?“不,我學(xué)會(huì)了坦然,酒入豪胸,七分釀成了月亮,三分嘯成了劍氣,回首望去,前途一片好景!

  我終于懂得了,原來(lái)他們也是同樣的`豪邁激情,只是,他們勇于面對(duì)眼前的失敗,中傷……我也要一樣!

  別在怨天尤人了,我對(duì)自己說(shuō),我才十二歲!我也會(huì)坦然面對(duì)眼前的挫折,我也會(huì)像他們一樣收獲坦然的美麗……

  我合上書,自信的抬起頭,一陣微風(fēng)吹過(guò)

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