手握一支圣潔的歌，
站在黑板與同學(xué)之間，
站在陌生與新奇之間，
站在現(xiàn)實(shí)與未來(lái)之間，
世界因有教師的注釋，
變得豐富而生動(dòng)。
教師知道，
貧窮和愚昧，
不會(huì)因唾淬而退卻，
繁榮和昌盛，
也不會(huì)因幻想而降臨，
空虛的頭腦是一枚偽裝的炸彈，
不能放飛炸響的矚目.
于是，每一天，
教師都飽蘸早業(yè)的晨曦，
劃掉偶爾的抱怨和寂寥，
演示帶露的新鮮，
演示三角和圓環(huán)組成的，
振興的信念。
當(dāng)粉筆的白灰落滿烏發(fā)，
也要把堆滿知識(shí)的皺紋，
獻(xiàn)給學(xué)生們一級(jí)級(jí)的攀登，
即使不瞑目的死亡掠去思想，
教師的骨也要化一段圣潔的粉筆，
為一切無(wú)知判刑。
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