一、

　　打開(kāi)一箱泛黃日歷

　　足有四十年的歷史

　　已經(jīng)成為過(guò)往

　　錯(cuò)與對(duì)，誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)？

　　記憶定格在昔日求學(xué)的路上

　　路有多長(zhǎng)？我用兩只腳丈量

　　可惜沒(méi)記在心上！

　　每個(gè)星期天的下午

　　火車路、公路旁

　　走著一群衣衫爛褸的少年

　　肩背著一周的干糧

　　急急忙忙奔向求知的方向

　　剛進(jìn)縣城最高學(xué)府那會(huì)

　　初中校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮會(huì)上

　　語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐我們：

　　“看來(lái)要回復(fù)高考了

　　你們這代人大有希望�！�

　　這個(gè)教導(dǎo)永記心上

　　課堂上我們認(rèn)真聽(tīng)講

　　夜晚教室里燈火輝煌

　　息燈鈴響了

　　值班老師把開(kāi)夜車的學(xué)子們

　　趕不到宿舍的那張同鋪床上

　　教育陣地一切回復(fù)正常

　　二、

　　第二學(xué)期開(kāi)學(xué)不久

　　“批林批孔”運(yùn)動(dòng)開(kāi)始

　　一夜之間

　　那些不諳世事的青少年

　　在學(xué)校的墻角把標(biāo)語(yǔ)貼滿

　　造反、批斗老師的高潮

　　一浪高過(guò)一浪

　　那時(shí)，我們的豪言壯語(yǔ)比上戰(zhàn)場(chǎng)還要響亮，

　　我們忘記了爹娘臨出門時(shí)的叮囑

　　沒(méi)掌握一點(diǎn)歷史知識(shí)

　　卻荒唐地把儒法斗爭(zhēng)史

　　搬進(jìn)課堂宣講

　　把黃金時(shí)代耍在嘴皮子上

　　干癟的軀殼里墨水沒(méi)吸進(jìn)幾滴

　　一晃，滄桑歲月已經(jīng)寫在根根白發(fā)梢上

　　如今，不論當(dāng)年的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)與否

　　都把爺爺奶奶當(dāng)

　　把自己的夙愿拴在

　　兒孫成長(zhǎng)的腰帶上

　　天方夜譚的故事

　　寫在我們昨天走過(guò)的泥濘沙灘上！

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