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小學語文詩歌鑒賞答題技巧

2024-10-25 詩歌

  一、鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧

  第一、詩歌的形象

  1、詩歌的形象表現(xiàn)為對意象、意境、象征和隱喻等的解讀。

  2、形象包括:人物形象和景物形象。

  3、意象:詩中表現(xiàn)詩人情思意趣的感性對象----構(gòu)建形象的主要因素。

  4、意境:詩人思想感情與作品的生活圖景完美融合的產(chǎn)物。

  第二、詩歌的語言

  1、語音上:音樂之美。

  2、語義上:精煉、形象、情意之美。

  3、語法上:語序顛倒,詞語錯位,語句跳躍、成分省略等造成特殊的藝術(shù)效果。

  4、語言風格和意義性:清新自然、明白曉暢、深沉委婉、熱情奔放、直樸清純、典雅文麗、輕靈飄逸;表層義、深層義(語境義、特殊義)

  第三、詩歌的表達技巧、表現(xiàn)手法

  1、情景交融、托物言志、動靜結(jié)合、虛實相生、直抒胸臆、委婉含蓄、欲揚先抑、照應、象征、襯托、比興、聯(lián)想和想象。

  2、敘述、描寫、說明、議論、抒情、修辭方法及典故。

  3、直接抒情:開宗明義、開門見山、畫龍點睛。

  4、間接抒情:寫景抒情、詠物言志,懷古詠史、即事感懷。

  二、分析法

  第一、形象分析法

  形象即意象,是作者在詩中選取的熔鑄作者思想感情的事物。故應注意詩中選取的事物。

  第二、語言分析法

  重點理解有感情色彩的詞句,有象征意義的詞、用典等。如:蘇軾的《卜算子黃州定慧院寓居作》

  缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰間幽人獨往來?飄渺孤鴻影。

  驚起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。

  意象:缺月、疏桐、幽人、孤鴻、寒枝

  感情語言:獨、飄渺、恨、寂寞、冷

  象征語言:揀盡寒枝不肯棲

  意境:孤獨、凄涼但又有堅定的信念。

  第三、表現(xiàn)手法分析法

  修辭、襯托、情景關(guān)系、對仗等。

  第四、意境分析法

  意境是作者通過豐富的想象,將思想感情與作品的生活圖景融為一體而形成的藝術(shù)境界,主要和作家的風格有關(guān)。

  三、表述題解答技巧

  第一、類別方面

  詩詞曲;古體詩和近體詩;絕句和律詩;詠史詩、山水田園詩、詠物詩、邊塞詩、抒懷詩等。

  第二、風格方面

  豪放:恢宏闊遠、博大新奇

  雄奇:雄偉勁健、奇絕峭拔

  沉郁:深沉蘊積

  直率:奔肆率直

  婉約:曲柔細密、情調(diào)纏綿

  含蓄:藏而不露

  清新:清秀奇麗

  風趣:幽默詼諧

  第三、技巧方面

  對比比較;映襯比較;虛擬寫實;象征暗示、托物寓意;借景抒情、情景交融;花用典故、以古說今;靜景動寫、以動寫靜;渲染烘托、直抒胸臆;開門見山、卒章顯志;白描勾勒、濃墨重彩。

  第四、修辭方面

  辭格的運用:比喻、比擬、借代、夸張、雙關(guān)、對偶

  句式的特點:倒裝、省略等

  第五、情感方面

  喜悅、甜蜜、愉悅、淡泊、憂郁、激昂、恬淡、閑逸、失望、寂寞、幽怨、曠達、高雅、憤懣、焦灼、纏綿

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