在后來我上小學高年級時，爸爸又送給我一套《小學生十萬個為什么》，是沒有拼音的，比本來的更厚，也能解答我更多的問題。于是，我就戀戀不舍地把本來兒童版的送給了我的堂弟，欲望他也能從中獲得常識。
很小的時刻，我就是一個十分好奇的孩子，腦筋里總有很多奇奇怪怪的問題。我經(jīng)常纏著爸爸媽媽問這問那，他們就給我買了一套《答問題的故事》。這套書只有很少的字，媽媽幫我讀了兩三遍后，我就能本身翻看了。
逐漸地，這套書已經(jīng)不克不及知足我對常識的欲望、對謎底的尋找了。這時的我也已先后漢語拼音，熟悉不少字了。于是，爸爸送給我一套注音版的《兒童十萬個為什么》，鼓勵我本身從書中尋找謎底。
這是我看的第一本沒有丹青的書，固然滿眼都是密密麻麻的文字，我照樣對它愛不釋手。當初我獲得它時的欣喜，至今仍歷歷在目。
我記得這套《十萬個為什么》有五本，分別為動物篇、科技篇、天然篇等。從這些書里我知道了小白兔的眼睛為什么是紅的，蝙蝠為什么倒著睡覺，云是若何形成的，彩虹為什么有七種色彩……每當我想到新的問題時，我都邑去找它——我的師長教師和同伙、我心愛的《十萬個為什么》，它總能給我知足的謎底。我也特別地愛護它，每次翻看都是當心翼翼的，連一個折角都舍不得讓它有，固然看了很多年，它依舊像新的一樣。不知不覺中，它讓我坦蕩了視野，增長了常識，也讓我逐漸愛上了讀書。
如今，蓬勃的收集使解答困惑變得簡單，動動鼠標便可以找到謎底。我再也用不著從這些書中尋找謎底了，但那套《小學生十萬個為什么》和小時刻的《答問題的故事》，仍然收藏在我的書櫥中，收藏著我一份美好的記憶。
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