我是農(nóng)村里土生土長的孩子，生活雖然窮了點，但也自由快樂。

　　在我過去的感覺里，農(nóng)村的孩子猶如藍(lán)天下自由自在飛翔的小鳥。而城市的孩子卻像那被軟囚的籠中之鳥，失去了自由。

　　現(xiàn)在的我，已不是當(dāng)年那個土氣十足的鄉(xiāng)村孩子。十歲那年，我跟隨父母來到廣東，和城市孩子同住一屋檐下。說實在的，當(dāng)時的我并不想割離從小長大的故鄉(xiāng)。畢竟那里珍藏了我童年時的美好記憶，但是為了我心中的夢想，只好隨父母去城里，向城市這條“不歸之路”前進(jìn)。

　　俗話說萬事開頭難，這條路的確不好走。一開始就碰碰磕磕，土得掉渣的普通話不好意思從口里掏出來，每次與人說話，都是支支吾吾的。自從來到城市里后，我便找不回以前那個活潑愛動的我了。來東莞后的日子，順其自然的我在當(dāng)?shù)氐囊凰鶎W(xué)校上學(xué)了，接受在農(nóng)村學(xué)校不能享受的良好教育。

　　開學(xué)的第一天，媽媽把我送到乘坐校車的地方，囑咐我?guī)拙浜�，便狠心的拔身離去�？粗鴭寢対u漸遠(yuǎn)離的背影，心中莫名的孤單感油然而生，想到身邊竟沒有一個能讓我依靠的的親人，看著那一張張陌生的面孔，一滴淚珠照見了我，被打濕的眼眶再也抵擋不住旋轉(zhuǎn)的淚水，奪眶而出，我終究還是沒能忍住。就這樣我在廣東這塊樂土，落下了我的第一滴眼淚。雖然很快要到農(nóng)村孩子心中夢寐以求的學(xué)校里讀書了，但這并不能使我的臉上綻放快樂的笑容。

　　當(dāng)校車到了學(xué)校后，我和其他的小一起同學(xué)下了校車，提著書袋的我垂頭喪氣的走進(jìn)即將讀書的教室。

　　那時我還不怎么會說普通話，就拿著被我揉捏得不成形的報名單，低著頭遞給班主任。老師接過我手中的紙團(tuán)，抬頭看了看我，微微的笑了笑，什么也沒說便讓我找個位置坐下。我點了點頭，然后走下講臺，好像獵食的雄鷹四處張望著什么獵物。突然，有一位面著帶微笑的同學(xué)向我招手，意思是讓我過去坐，我也沒猶豫便走了過去。我面對著他點了點頭，就做了下來，開始他向我介紹他自己，然后還為我引見其他的同學(xué)。那一刻，我被他的行動和微笑打動了，讓我覺得不再孤獨，我還多了一個好朋友。經(jīng)過大家的一番介紹，我們彼此都開始熟悉，很快我們都成了新朋友。

　　沒過多久，老師驗收學(xué)生報名單的工作完成了，就對著我們同學(xué)說：“現(xiàn)在讓我們，熱烈歡迎新來的同學(xué)，鼓掌！”熱烈的掌聲充滿了教室，我知道這是在鼓舞我們這些新來的同學(xué)，于是都我們開心的笑了。接下來，老師給我們每一名新同學(xué)發(fā)了漂亮的新書包。領(lǐng)到新書包的我興奮回到自己的坐位，把書放入書包里，可是我不會弄新書包的背帶，而這時同桌的他及時出手幫我弄好，于是我們的友誼更加深厚，成為了要好的朋友。盡管他的姓名里全是石，但他卻不像石頭那樣冷漠，而是性格開發(fā)，熱情好客，樂于助人，所以我和他成了好朋友，而且還要向他學(xué)習(xí)。他也是我在他鄉(xiāng)的第一個好朋友，我會用心去對待。

　　幸運(yùn)的我，第一天上學(xué)，就碰到一個并不因為彼此的陌生而對我熱情相助的好友。我想，選擇的城市生活這條路并沒有錯，只是每個人的看法不同罷了。

　　就這樣，我懷著忐忑不安的心，9月1日開學(xué)那天，我撿到了快樂的鑰匙，是他打開了我的心扉。他的熱情和友愛，我會珍藏一生。

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