當(dāng)我慢悠悠地走上這條鄉(xiāng)間小路，心，戀戀不舍；再一次回頭，望向無(wú)邊的田野。這里的春天，如詩(shī)如畫(huà)；這一份美，濃了我的憂(yōu)郁，醉了時(shí)光！
記憶，是一條憂(yōu)傷的河流。走在這條彎彎曲曲的小路上，內(nèi)心深處沉睡多年的一個(gè)夢(mèng)，漸漸蘇醒。多年來(lái)，一直有個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。多年來(lái)，在夢(mèng)的深處，總會(huì)出現(xiàn)這樣一條小路。它時(shí)而清晰，時(shí)而模糊；時(shí)而遙不可及，時(shí)而又近在咫尺。此刻，這條小路就在眼前，就在腳下，它，就是通往母校的路。離這不遠(yuǎn)，有一個(gè)我夢(mèng)開(kāi)始的地方！
說(shuō)實(shí)話，這條小路，我已經(jīng)有二十多年沒(méi)走了。離開(kāi)母校后，其中只回來(lái)看過(guò)一次，那也是很多年前的事了。如今，隨著年齡一年年的增長(zhǎng)，對(duì)它的懷念確實(shí)是越來(lái)越強(qiáng)烈。前幾年曾說(shuō)過(guò)一次，想要來(lái)看一看，記得當(dāng)時(shí)就被母親駁回。母親給我的理由是：那里已經(jīng)荒廢了，都長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，不要去。再后來(lái)因?yàn)檫@樣、那樣的事，也被擱置下了。
今天，本想穿越田埂回老屋，沒(méi)想到被這春的美景迷了心智，走過(guò)了頭。許，是心在冥冥中帶引我！也罷，隨心、隨性！
都說(shuō)：當(dāng)一個(gè)人喜歡陷入回憶的時(shí)候，就代表著她（他），已經(jīng)進(jìn)入了老年。我想，我現(xiàn)在可能就是吧！或許，在老年人的隊(duì)伍里，我也是最年輕的那一個(gè)。
離母校一步接近一步，有一種強(qiáng)烈的親切感，一種溫暖，再一次升騰……一陣春風(fēng)肆意地從身邊掠過(guò)，吹亂了誰(shuí)的頭發(fā)，擾亂了誰(shuí)的心？
二十多年過(guò)去了，這里的一切都還是那么的熟悉，又那么的陌生。那一草一木，一磚一瓦，是我最熟悉的，它們陪伴我走過(guò)了小學(xué)五年的寶貴時(shí)光。這條小路上，有我童年許多的美好，有我兒時(shí)太多的回憶……凝視著路的不遠(yuǎn)方，我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)長(zhǎng)著圓圓的小臉，穿著紅色連衣裙的小女孩……
母校，是我人生的起點(diǎn)；母校，教會(huì)了我很多；從一個(gè)幼稚的孩童到知書(shū)達(dá)禮。是母校告訴我，父母養(yǎng)育我們有多么的艱辛；是母校告訴我，要懂得孝順；是母校讓我懂得付出，懂得愛(ài)；是母校告訴我要珍惜與愛(ài)惜；是母校教育了我，失敗的時(shí)候不能泄氣，要繼續(xù)努力……
多年以后的我，終于再次走近母校，我親愛(ài)的母校！然，抬頭，眼里全是迷茫。母校，我心中的母校，在哪？這，就是那所曾經(jīng)讓我憧憬無(wú)限的母校嗎？曾經(jīng)以為，它會(huì)永遠(yuǎn)地佇立在這里，等待每一位流浪的學(xué)子歸來(lái)。而今，它已經(jīng)成為了一個(gè)被遺留的校址，靜靜地守望在小路邊。只有那道大門(mén)，依然孤獨(dú)而倔強(qiáng)地敞開(kāi)著，仿佛在堅(jiān)守著一種承諾，一種信仰！（原來(lái)，這也是母親不想讓我來(lái)看的主要原因）
在看到她如此慘敗的容顏的一刻，感覺(jué)恍如隔世，雖沒(méi)有淚流滿(mǎn)面，但那一瞬間卻是心潮澎湃，千般感慨，萬(wàn)端傷感。母校，遠(yuǎn)不如母親告訴我的那般境況。原來(lái)，她比母親說(shuō)的還要慘上千倍、萬(wàn)倍。突然感到雙眼微熱，晶瑩剔透的淚珠順著臉龐滑下，滴入廢墟，摔得粉身碎骨……
站在這堆頹垣斷壁中，我的目光開(kāi)始朦朧不堪，情感更是一塌糊涂。眼前這一片荒草凄凄的廢墟告訴我，母校，被遺棄已久！但它卻還活像一個(gè)殘疾的“悲劇英雄”，向所有過(guò)路的人們昭示，它曾經(jīng)有過(guò)的輝煌，如今的滄桑。
母校對(duì)面，青山依舊，小溪依舊，可門(mén)里面卻已是物非物，人非人。樓房呢？教室呢？操場(chǎng)呢？五星紅旗呢？小松樹(shù)呢？海棠花呢？四四方方的圍墻呢？你們都去哪了？站在這堆廢墟上，我的腦海里好像有一本小說(shuō)，正在被緩緩翻閱……
物非物，人非人，竟是如此的殘酷。昔日的兩個(gè)操場(chǎng)，長(zhǎng)滿(mǎn)了野草，足有我的腰這么高。我摸索著，找尋那條兒時(shí)踏了無(wú)數(shù)遍的路，順著這堆殘留物的遺跡，癡癡地尋找兒時(shí)的記憶：恍惚中，校長(zhǎng)正在耐心地要求我遵守課堂紀(jì)律；恍惚中，那個(gè)讓我最討厭的更年期班主任，正在為我扯下了一女生的假發(fā)而抓狂；恍惚中，那個(gè)和藹的張老頭正拿著我的畫(huà)，拿得高高的，眼睛瞇成一條縫，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和書(shū)本上的畫(huà)作對(duì)比，因?yàn)樗桓蚁嘈�，我能�?huà)得如此出神……
童年的幻想，全在這堆廢墟中殞滅。二十多年來(lái)對(duì)它的眷念，在這一刻徹底暴發(fā)，淚如雨下！這是因?yàn)殡y舍而流下的淚嗎？還是離校的學(xué)子盼歸難回的悲傷？是的，我再也回不去了，回不到童年，回不到美麗純真的年代；現(xiàn)在，連那個(gè)夢(mèng)境也不見(jiàn)了！
當(dāng)年，那朗朗地讀書(shū)聲仿佛又在耳邊回蕩……這座讓我曾經(jīng)因?yàn)樘?jí)而驕傲過(guò)，憧憬過(guò)的母校；這座曾經(jīng)裝滿(mǎn)我童年歡樂(lè)的母校；這座伴隨在我記憶里讓我感慨的母校；此刻，我即將與她別過(guò)。自此以后，我知道，我永遠(yuǎn)也不可能再看到她了！或許，若干年后，再一次重游故里，連這一片廢墟也無(wú)處可覓！
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