今天我一大早就跟同事去我們附近的公園走走。剛走進(jìn)公園，就遇到一場(chǎng)急雨。當(dāng)時(shí)的我跟同事解嘲說，我真的很會(huì)選日子，逛下公園也會(huì)風(fēng)雨兼程。還好，我?guī)е鴤�，所以我們能夠繼續(xù)欣賞沿途的風(fēng)景。
雨一直在下著，我們也一直在走著。不經(jīng)意間，我們已走進(jìn)那小湖的亭里，看到那些大叔或大伯早在那亭里坐著并拉著家常。我真的很羨慕他們，他們現(xiàn)在可以好好地享受生活了，而我們?nèi)砸獮樯畋疾�、勞碌著。我看到有張暫沒人坐的木凳，我就建議同事一起坐下來。這樣既可以避雨，又可以看看湖四周的風(fēng)景。
湖里的水因?yàn)橄掠甑木壒�，不斷地泛起漣漪。很美很美！我突然想起可以把這美的瞬間凝成永恒。我沒有相機(jī)，那我只能用我的手機(jī)啦！不過，拍出來的效果還好！雖然差強(qiáng)人意，但我已頗感滿足了，畢竟它已為我捕捉住我心動(dòng)的瞬間了。舉目遠(yuǎn)眺，看到湖周圍的垂柳。柳枝在風(fēng)雨中搖擺，像個(gè)婀娜多姿的古典美人。有一只不知名的鳥兒，停在那溫柔的柳枝上，停下又飛走，飛走又停下，那鳥兒像個(gè)調(diào)皮的孩子。本來，我想把那可愛的鳥兒收藏，但我那手機(jī)不能如我所愿，畢竟距離太遠(yuǎn)了，拍下的照片只能看見那棵柳樹，卻尋覓不到那鳥兒的影子，心底有少許的遺憾。
我還在遺憾間，忽然看見一群穿著廠服的年紀(jì)還很小的男孩們走進(jìn)亭子，他們手里拿著饅頭和盒裝的牛奶。我以為只是一群剛下班的男孩，偶爾路過小亭而已。怎知道，他們?cè)谕さ臋跅U處停下，對(duì)著湖水扔饅頭屑？真的不可思議，原來他們手拿著的饅頭不是給自己吃的，而是拿來喂魚的。饅頭屑剛掉落水中，湖里的魚已游過來吞食掉。魚有一條，兩條……好多魚��！好大的魚��！太好玩了，我趕快拿著本來要收藏鳥兒的手機(jī)，現(xiàn)在卻轉(zhuǎn)移目標(biāo)了。我對(duì)著爭(zhēng)吃饅頭屑的魚兒勁拍，怕錯(cuò)過任何一個(gè)精彩的鏡頭，即使是冒著雨，我也不怕，手機(jī)濕了，衣袖、手臂也濕了，我卻全然不覺，我沉浸在快樂之中。
對(duì)著那一群不認(rèn)識(shí)的男孩們，我說：“小孩子們，你們每天都來這里喂魚嗎？”他們臉帶微笑地說：“是啊！只要我們上晚班，下了班就一定會(huì)來�！笨粗麄兡沁�帶著孩子氣的笑臉，我心底在感慨：多善良的一群年輕人�。�(duì)一群魚兒都可以這么愛！當(dāng)人與自然，人與動(dòng)物和睦相處的時(shí)候，才驀然驚覺人性是如此的美好。我繼續(xù)看著他們?cè)诳鞓返厝责z頭屑，也看著那些趕過來吃饅頭屑的魚兒們。我好奇心又起：“小孩子們，你們有沒有給魚兒起名字？”他們其中的一個(gè)男孩說：“起了。大的魚就叫大魚，小的魚就叫小魚�！蔽倚α恕＿�有一個(gè)男孩說：“紅的魚就叫小紅，白的魚就叫小白……”我聽了，連夸他們有個(gè)性。他們有的在扔饅頭屑，有的朝湖里倒牛奶，有的魚兒在快樂地吞食著饅頭屑，有的魚兒在喝著被湖水稀釋過的牛奶，還有的魚兒不時(shí)地調(diào)皮地躍出水面，或許是向他們表達(dá)謝意吧！我繼續(xù)在一個(gè)勁地對(duì)著魚兒拍照，雨還在繼續(xù)下，我們都沉浸在歡樂之中……
最后，他們帶來的食物越扔越少了，但趕過來吃食物的魚兒卻越來越多了，他們說明天要多帶些饅頭來。他們中的一個(gè)男孩說：“下次要帶一車饅頭來，才夠魚兒吃！”還有個(gè)男孩說：“下次帶些酒來，看能不能把魚兒灌醉？”還有個(gè)已扔完手中食物的男孩，他干脆把自己的拖鞋也扔到水里，對(duì)著水中的魚說：“魚啊，快過來吃我的鞋呀！”他們七嘴八舌地說著，我在快樂地聽著他們帶著幾分孩子氣的說說。
最后，他們所帶來的能吃的東西全扔到湖里喂魚了，那些魚兒們也不客氣地照單全收啦！雨也停了，那群男孩帶著幾許不舍也走了。我望著他們離去的背影，真的很想告訴他們：湖里的魚兒很幸運(yùn)，能有一群這么愛魚的年輕人！我想：魚兒應(yīng)該也很喜歡他們，也很期待他們每天的到來吧？其實(shí)，我也很謝謝他們！他們對(duì)魚兒的愛感動(dòng)了我，他們的快樂感染了我，讓我也沉浸在歡樂之中。
原來，快樂也可以這么簡(jiǎn)單！
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