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《琵琶行》檢測試題及答案

2024-08-01 琵琶行

  引導語:《琵琶行》的詩人白居易在這首詩中著力塑造了琵琶女的形象,通過它深刻地反映了封建社會中被侮辱被損害的樂伎、藝人的悲慘命運,抒發(fā)“同是天涯淪落人”的感情。以下是關于《琵琶行》的試題及答案,可以幫助大家更好的學習這篇課文。

  《琵琶行》檢測試題及答案

  琵琶行 / 琵琶引

  朝代:唐代

  作者:白居易

  原文:

  元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,嘗學琵琶于穆、曹二善才,年長色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數(shù)曲。曲罷憫然,自敘少小時歡樂事,今漂淪憔悴,轉徙于江湖間。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺有遷謫意。因為長句,歌以贈之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。

  潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。

  主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。

  醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。

  忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。

  尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。

  移船相近邀相見,添酒回燈重開宴。

  千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。

  轉軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。

  弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。(不得志 一作:不得意)

  低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。

  輕攏慢捻抹復挑,初為《霓裳》后《六幺》(六幺 一作:綠腰)。

  大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。

  嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。

  間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。

  冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。(暫歇 一作:漸歇)

  別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。

  銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。

  曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。

  東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。

  沉吟放撥插弦中,整頓衣裳起斂容。

  自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。

  十三學得琵琶成,名屬教坊第一部。

  曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。

  五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數(shù)。

  鈿頭銀篦擊節(jié)碎,血色羅裙翻酒污。(銀篦 一作:云篦)

  今年歡笑復明年,秋月春風等閑度。

  弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。

  門前冷落鞍馬稀,老大嫁作商人婦。

  商人重利輕別離,前月浮梁買茶去。

  去來江口守空船,繞船月明江水寒。

  夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干。

  我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。

  同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!

  我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。

  潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。

  住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。

  其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。

  春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。

  豈無山歌與村笛?嘔啞嘲哳難為聽。

  今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。

  莫辭更坐彈一曲,為君翻作《琵琶行》。

  感我此言良久立,卻坐促弦弦轉急。

  凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。

  座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。

  一、閱讀下面的文字,完成1~6題。

  1.“潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟”兩句詩交代了什么?它的作用是什么?

  答:________________________________________________

  答案:交代了故事發(fā)生的時間(夜晚)、地點(潯陽江頭)、人物(主人和客人)、事件(主人送客人)和環(huán)境(楓葉荻花秋瑟瑟),渲染出一種悲涼的氣氛,為全詩定下了基調(diào)。

  2.“無管弦”三字在情節(jié)的展開上有什么作用?試簡要分析。

  答:________________________________________________

  答案:“無管弦”三字,既與后面的“終歲不聞絲竹聲”相呼應,又為琵琶女的出場和彈奏作鋪墊。

  3.“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”兩句詩表達了作者怎樣的思想感情?

  答:_______________________________________________

  答案:這兩句詩表達了詩人對琵琶女不幸遭遇的同情,反映出詩人在政治上遭受打擊,被貶謫九江后的苦悶與凄涼的心境。

  4.“今夜聞君琵琶語”中“語”如果換成“曲”,表達效果有何不同?

  答:__________________________________________________

  答案:“語”既指曲聲,也含有琵琶女通過音樂所表露出的心曲,比“曲”的含義更深廣。

  5.音樂是溝通詩人與琵琶女情感的橋梁,全詩寫音樂寫了幾個回合?音樂聲中塑造了怎樣的琵琶女和詩人的形象?

  答:________________________________________________

  答案:全篇寫音樂三個回合:一聞樂,聞聲不見人,情相觸;再聞樂,見人再聞聲,情相通;三聞樂,知人重聞聲,情相融。琵琶聲中塑造出詩人自身橫遭貶謫、抑郁寡歡的形象,琵琶女漂泊淪落、凄苦哀怨的形象;青衫淚中表現(xiàn)出詩人與琵琶女“同是天涯淪落人”的平等心情。

  6.結尾一段,詩人三聞琵琶,為何“凄凄不似向前聲”,詩人“淚濕青衫”?

  答:_________________________________________________

  答案:琵琶女聽到詩人傾訴后,既悲自己的漂泊淪落,又悲詩人的被貶遭際,所以樂聲更凄悲;詩人由琵琶女的傾訴,想到自己的被貶,既悲琵琶女的悲涼身世,又悲自己的謫居荒僻之地,所以淚濕青衫。兩人感情更加相通,達到了相融。

  二、

  7.把下列句子組合成語意連貫的一段話。

 、賹Σ恍艺呙\的同情,對自身失意的感慨

 、谒谒囆g上的成功還在于運用了優(yōu)美鮮明的、有音樂感的語言

 、塾靡曈X的形象來表現(xiàn)聽覺所得來的感受

 、艹隽“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的心聲

 、荨杜眯小芬辉娡ㄟ^寫琵琶女生活的不幸

  ⑥蕭瑟秋風的自然景色和離情別緒,使作品更加感人

 、呓Y合詩人自己在宦途所受到的打擊

 、嗌鐣膭邮,世態(tài)的炎涼

 、徇@些本來郁積在心中的沉痛感受,都一起傾于詩中

  答:_______________________________________________

  【解析】首先要通讀材料,理解思路,材料主要從《琵琶行》的內(nèi)容和藝術形式進行闡述。②③⑥從藝術形式方面介紹,其余為內(nèi)容方面。⑤為總說,⑦緊隨⑤后。④“唱出了”“心聲”引領①⑧⑨句。①⑧⑨的順序根據(jù)邏輯可排為⑧①⑨。②③⑥的順序可根據(jù)②③句之間的內(nèi)容:“藝術上的成功”“音樂感的語言”和“用視覺”“聽覺”來判斷;而⑥應在最后。

  答案:⑤⑦④⑧①⑨②③⑥

  【素能綜合檢測】

  一、積累運用

  1.下列加點字的讀音全都正確的一項是()

  A.憫然(mǐn)      憔悴(qiáocuì) 湓浦口(fǔ)      商賈云集(ɡǔ)

  B.轉徙(xǐ)      遷謫(zhé) 錚錚然(zhēnɡ)   東船西舫(fānɡ)

  C.幽咽(yè)       倡女(chānɡ) 水漿迸(bènɡ)    鈿頭銀篦(bì)

  D.紅綃(xiāo)     闌干(lán)悄無言(qiāo)    輕攏慢捻(niǎn)

  【解析】選C。A.“浦”讀pǔ;B.“舫”讀fǎnɡ;D.“悄”讀qiǎo。

  2.下列加點詞語的解釋全部正確的一項是()

  A.使快(快速)彈數(shù)曲   顏色故(衰老)

  擊節(jié)(節(jié)拍)碎     低眉信(隨便)手

  B.尋聲暗(輕聲)問    欲語遲(遲疑)

  添酒回燈(拿回燈)   慘(悲慘)將別

  C.聲聲思(愁思)     漂淪(淪落)憔悴

  小弦切切(聲音輕清)  恬然(淡泊寧靜的樣子)自安

  D.卻(退回)坐      輕攏(順手下?lián)?

  紅綃(一種絲織品)   每(常)被秋娘妒

  【解析】選C。A.快:暢快;B.回燈:把燈重新?lián)芰?慘:悲傷。D.攏:叩弦。

  3.下列各句與例句中加點詞語的用法相同的一項是(  )

  例:歌以贈之

  A.潯陽江頭夜送客

  B.遂命酒

  C.問君西游何時還

  D.西望夏口,東望武昌

  【解析】選B。B項與例句為名詞作動詞。A、C、D三項均為名詞作狀語。

  4.下列加點詞古今詞義相同的一項是()

 、倜髂昵铫诮衿瘻S憔悴③因為長句④似訴平生不得志

  ⑤鐵騎突出刀槍鳴⑥暮去朝來顏色故⑦老大嫁作商人婦

 、嗥嗥嗖凰葡蚯奥暍衢T前冷落鞍馬稀⑩整頓衣裳起斂容

  A.①⑤⑧B.⑦⑨⑩C.③④⑥D.②④⑨

  【解析】選D。①古:第二年;今:今年的下一年。③古:于是創(chuàng)作;今:表因果關系的連詞。⑤古:突然爆發(fā)出;今:鼓出來;使超過一般。⑥古:容貌;今:由物體發(fā)射、反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象。⑦古:年紀大;今:排行第一的人。⑧古:以前,先前;今:指介詞和方位名詞構成的兩個詞。⑩古:整理;今:使紊亂的變?yōu)檎R,使不健全的健全起來(多指組織、紀律、作風等)。

  5.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

  (1)潯陽江頭夜送客,_______________________。

  (2)千呼萬喚始出來,_______________________。__________________,未成曲調(diào)先有情。

  (3)同是天涯淪落人,_______________________!

  (4)其間旦暮聞何物?_______________________

  答案:(1)楓葉荻花秋瑟瑟(2)猶抱琵琶半遮面轉軸撥弦三兩聲

  (3)相逢何必曾相識(4)杜鵑啼血猿哀鳴

  6.根據(jù)下面的材料,請用簡明準確連貫的語言表明自己在參與如何用好網(wǎng)絡語言討論中的看法。

  如果有人的QQ簽名是“你↓到我了”,你能否理解箭頭的意思是“下”,諧音“嚇”?如果有人寫——“弓雖、丁頁、彥頁刀巴”,你是否認出這不過是“強、頂、顏色”?這些在網(wǎng)絡中使用的詞語被統(tǒng)稱為網(wǎng)絡語言,它們正在網(wǎng)上流行。

  我對網(wǎng)絡語言的看法:____________________________

  答案(示例):網(wǎng)絡語言是應年輕人標新立異以及展現(xiàn)自我的需要而產(chǎn)生的。它僅是一種符號現(xiàn)象,不是獨立語言,是一種娛樂與游戲。(或:流行語居多,但不見得能長久,有一個自然淘汰的過程,適合的會留存,不適合的會消亡。)

  7.(2009•廣州高一檢測)結合自己的生活感受,從下列三題中任選兩題完成對聯(lián)。

  ①上聯(lián):左鄰右鄰左右鄰,鄰鄰和氣

  下聯(lián):__________________________________

 、谏下(lián):七尺小屋,承載父母殷切希望

  下聯(lián):__________________________________

 、凵下(lián):雜志報紙,文理能通天地外

  下聯(lián):__________________________________

  答案:①上鋪下鋪上下鋪,鋪鋪整潔

 、谌鼰艋,照亮學子錦繡前程

 、劬W(wǎng)絡電話,往來僅在須臾間

  8.請參照下面材料中畫線的部分,另選兩位我國古代詩人的名句,仿寫兩個句子。要求結構一致。

  生活是什么?每個人都有不同的理解。白居易說,生活是“更待菊黃家釀熟,共君一醉一陶然”的閑適。___________

  ____________;_______________________________。

  【解析】本題考查仿寫句子的能力。要整體分析畫橫線的句子,從結構、內(nèi)容和修辭等方面進行考慮。本例句結構是“生活是……”的判斷句,修辭上是引用,內(nèi)容上是古代詩人的名句以及所表達的生活哲理或態(tài)度。然后仿照例句,根據(jù)自己的經(jīng)驗仿寫。

  參考答案:陶淵明說,生活是“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜辛棄疾說,生活是“把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意”的痛苦

  9.“安閑”是這首詩的詩眼,試聯(lián)系全詩說說作者是從哪幾個方面來體現(xiàn)老翁“安閑”這一特點的?

  答:_____________________________________________

  答案:①窗外秋雨淅瀝,屋內(nèi)老翁安然美睡,正說明老翁心無所慮,具有閑淡的情懷;②夜已過去,本應起床了,卻還要“香添暖被籠”,打算繼續(xù)躺著,生動地描繪出老翁體衰閑散的形象;③老翁“曉晴”時仍“未起”,悠然看滿階紅葉,突出了老翁心境清靜淡泊。

  10.簡要說說“曉晴寒未起”一句中的“寒”在表情達意方面的作用。(http://www.ruiwen.com/wenxue/)

  答:_________________________________________________

  答案:“寒”字寫出了風雨過后,深秋的天氣寒冷,交代了老翁“未起”的原因,同時也寫出了詩人對冷酷現(xiàn)實的失望,反映了詩人暮年政治上心灰意懶和生活上孤寂閑散的狀況。

  (二)(2009•上海卷)閱讀下面的詩歌。完成第11-13題。

  早興白居易

  晨光出照屋梁明,初打開門鼓一聲。

  尤上階眠知地濕,鳥臨窗語報天晴。

  半銷宿酒頭仍重,新脫冬衣體乍輕。

  睡覺①心空思想盡,近來鄉(xiāng)夢不多成。

  【注】①覺:醒。

  11.白居易,字樂天,號_______________。

  【解析】聯(lián)系白居易生平特別是晚年居住地作答。

  答案:香山居士

  12.對本詩分析不恰當?shù)囊豁検?)

  A.首聯(lián)用“晨光”與“開門鼓”交代時間之早。

  B.頷聯(lián)以犬和鳥的表現(xiàn)描繪清晨興旺之景。

  C.尾聯(lián)“鄉(xiāng)夢不多成”呼應“心空”,點明主旨。

  D.本詩語言淺顯平實,給讀者清新自然之感。

  【解析】選B。頷聯(lián)兩句借對犬和鳥的傳神刻畫,表達時節(jié)和天氣,和“興旺”無關。

  13.詩人善于從細微處表現(xiàn)生活情趣,請從這一角度賞析畫線句。

  答:________________________________________________

  【解析】首先要把握本句詩歌所表達的作者的思想情感,再結合關鍵詞語及前后文語境進行分析。本句詩表達的是作者內(nèi)心的輕松喜悅激動之情,關鍵詞是“新脫”和“乍輕”。

  答案:“新脫冬衣”以動作暗示季節(jié)更替;“體乍輕”寫出猛然間的輕松爽快感受;“乍輕”呼應“新脫”,描寫入微,抒發(fā)了詩人切身感受到春天到來的喜悅之情。

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