引導(dǎo)語：我國著名作家莫言在獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)講述了三個(gè)故事，入木三分的刻畫了社會(huì)中的不良現(xiàn)象，你知道是那三個(gè)故事嗎?
三個(gè)故事
“上世紀(jì)六十年代，我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里組織我們?nèi)⒂^一個(gè)苦難展覽，我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下放聲大哭。為了能讓老師看到我的表現(xiàn)，我舍不得擦去臉上的淚水。我看到有幾位同學(xué)悄悄地將唾沫抹到臉上冒充淚水。我還看到一片真哭假哭的同學(xué)之間，有一位同學(xué)，臉上沒有一滴淚，嘴巴里沒有一點(diǎn)聲音，也沒有用手掩面。他睜著大眼看著我們，眼睛里流露出驚訝或者是困惑的神情。”
“事后，我向老師報(bào)告了這位同學(xué)的行為。為此，學(xué)校給了這位同學(xué)一個(gè)警告處分。多年之后，當(dāng)我因自己的告密向老師懺悔時(shí)，老師說，那天來找他說這件事的，有十幾個(gè)同學(xué)。這位同學(xué)十幾年前就已去世，每當(dāng)想起他，我就深感歉疚。這件事讓我悟到一個(gè)道理，那就是：當(dāng)眾人都哭時(shí)，應(yīng)該允許有的人不哭。當(dāng)哭成為一種表演時(shí)，更應(yīng)該允許有的人不哭。”
“我再講一個(gè)故事。三十多年前，我還在部隊(duì)工作。有一天晚上，我在辦公室看書，有一位老長官推門進(jìn)來，看了一眼我對(duì)面的位置，自言自語道：‘噢，沒有人?’我隨即站了起來，高聲說‘難道我不是人嗎?’那位老長官被我頂?shù)妹婕t耳赤，尷尬而退。”
“為此事，我洋洋得意了許久，以為自己是個(gè)英勇的斗士，但事過多年后，我卻為此深感內(nèi)疚。”
“請(qǐng)?jiān)试S我講最后一個(gè)故事。這是許多年前我爺爺講給我聽過的，有八個(gè)外出打工的泥瓦匠，為避一場暴雨，躲進(jìn)了一座破廟。外邊的雷聲一陣緊似一陣，一個(gè)個(gè)的火球，在廟門外滾來滾去�？罩兴坪踹�有吱吱的龍叫聲。眾人都膽戰(zhàn)心驚，面如土色。有一個(gè)人說：‘我們八個(gè)人中，必定一個(gè)人干過傷天害理的壞事，誰干過壞事，就自己走出廟接受懲罰吧，免得讓好人受到牽連。’自然沒有人愿意出去。又有人提議道：‘既然大家都不想出去，那我們就將自己的草帽往外拋吧，誰的草帽被刮出廟門，就說明誰干了壞事，那就請(qǐng)他出去接受懲罰。’”
“于是大家就將自己的草帽往廟門外拋，七個(gè)人的草帽被刮回了廟內(nèi)，只有一個(gè)人的草帽被卷了出去。大家就催這個(gè)人出去受罰，他自然不愿出去，眾人便將他抬起來扔出了廟門。故事結(jié)局我估計(jì)大家都猜到了——那個(gè)人被扔出廟門，那座破廟轟然倒塌。”
三個(gè)故事的含義
故事1的含義：社會(huì)中偽道德的盛行，會(huì)殃及淳樸正直的人;社會(huì)要允許多樣化的價(jià)值觀念和個(gè)人生活方式。要提高社會(huì)的包容性，如果一個(gè)國家民族，什么事情都只有一種聲音，那是非�；奶坪臀ｋU(xiǎn)的。歷史上不缺乏這樣的禍患和教訓(xùn)。社會(huì)生態(tài)和自然生態(tài)一樣，需要保持多樣性，那樣才是百花齊放的美好生態(tài)環(huán)境。
故事2的含義：在官僚主義的社會(huì)，社會(huì)上層或者領(lǐng)導(dǎo)階層，有許多把底層人物不當(dāng)人看的人，很難想象這樣目中無人的人會(huì)為廣大的人民大眾謀福利，他們只會(huì)把大眾作為忽視、漁肉和玩弄的對(duì)象，xx富之流。那個(gè)頂嘴的士兵就是象征一個(gè)真正的“斗士”。之所以頂嘴后又要道歉，意思是這種不是有意針對(duì)個(gè)人，而是針對(duì)現(xiàn)象。這種道歉，應(yīng)該是莫言對(duì)可能因?yàn)樗男≌f及獲獎(jiǎng)前后言論受到一定刺激而耿耿于懷的一批人的禮節(jié)性的道歉，我懷疑這道歉并不是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)楸緛砭筒恍枰狼�，要道歉的是那個(gè)“老長官”。
故事3的含義：廟可以解為社稷國家的。
在一個(gè)社會(huì)中，如果充斥著自私自利的人，他們?yōu)榱吮Ｈ约旱纳蚶妫幌侄?扔草帽占卜)把自己的同類“扔出廟門”接受災(zāi)難，而不管那個(gè)被扔出的人是否無辜，其實(shí)作孽而要受懲罰的恰恰是那心狠手辣的七個(gè)人，破廟沒有塌掉之前，他們之所以歷風(fēng)雨雷電而暫且生存，正是因?yàn)槟莻�(gè)有陰德的人和他們?cè)谝黄穑咸炫卵昙盁o辜而不好下手。但當(dāng)那個(gè)不該死的人被扔出廟門后，上天一雷就把破廟劈倒了，讓那罪惡之徒“死得其所”。
莫言的最后三個(gè)故事一針見血、入木三分地刻畫了某種不良的社會(huì)生態(tài)，用獨(dú)特的講故事的方式來透視社會(huì)疾病和劣根性，非心懷對(duì)國家民族大愛者不能為之、無能為之。值得全民族反思改正。想那八國聯(lián)軍、美日虎狼，為何敢于一再覬覦他國?莫非瞅準(zhǔn)他人內(nèi)中的劣根弱點(diǎn)，不然怎敢如此猖狂?
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