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從魯迅《故鄉(xiāng)》談起的記敘文

2024-10-14 魯迅

  對(duì)話(huà)(包括一人獨(dú)白,兩人或眾人對(duì)談等),是記敘文中經(jīng)常運(yùn)用的一種表現(xiàn)手法。對(duì)話(huà)這種形式看來(lái)很簡(jiǎn)單,似乎人人都會(huì)用,都會(huì)寫(xiě),但是要用得好,寫(xiě)得活,深刻動(dòng)人,卻頗不容易,需要費(fèi)一番苦心。

  試以魯迅的《故鄉(xiāng)》為例!豆枢l(xiāng)》用的是第一人稱(chēng)寫(xiě)法,全文主要是通過(guò)我敘述故鄉(xiāng)的變化和我的感受。其中運(yùn)用了許多對(duì)話(huà):有我與母親的對(duì)話(huà),我與閏土的對(duì)話(huà),我與楊二嫂的對(duì)話(huà),以及我與宏兒的對(duì)話(huà)等。作者是怎樣設(shè)計(jì)和安排這些對(duì)話(huà)的呢?在寫(xiě)作上可以給我們一些什么啟示呢?

  魯迅自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò),作品中寫(xiě)人物對(duì)話(huà),應(yīng)該做到即使不描寫(xiě)人物的模樣,也應(yīng)該使讀者看了對(duì)話(huà),便好象目睹了說(shuō)話(huà)的那些人。《故鄉(xiāng)》中的人物對(duì)話(huà)正是如此。請(qǐng)看少年閏土的那些對(duì)話(huà):

  這不能。須大雪下了才好。我們沙地上什么都有:稻雞,角雞,鵓鳩,藍(lán)背

  我們?nèi)绽锏胶_厵z貝殼去,紅的綠的都有,鬼見(jiàn)怕也有,觀音手也有

  情色彩和濃烈的抒情氣氛,而且安排穿插也比較自由。

  月亮地下,你聽(tīng),啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去

  這些對(duì)話(huà)生動(dòng)、形象,從內(nèi)容到語(yǔ)氣都具有鮮明的個(gè)性特征。讀了這些話(huà),確實(shí)可以不必借助其他描寫(xiě),便好象目睹了那天真活潑、聰明伶俐、知識(shí)豐富而又純樸熱情的農(nóng)村少年閏土的形象。

  怎樣才能寫(xiě)出人物個(gè)性化的語(yǔ)言呢?魯迅在介紹他自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō),他寫(xiě)人物對(duì)話(huà)決不說(shuō)到一大篇,而總是要經(jīng)過(guò)精心的提煉和加工,刪除了不必要之點(diǎn),只摘出各人的有特色的談話(huà)來(lái)。如我和少年閏土有一個(gè)多月的交往,談的話(huà)一定很多,但作者在寫(xiě)少年閏土?xí)r,只選擇了他介紹如何捕鳥(niǎo)、檢貝殼、看瓜、刺猹的幾段話(huà)。因?yàn)檫@幾段話(huà),最能顯示少年閏土的個(gè)性特征。寫(xiě)楊二嫂,則選擇象貴人眼高、闊了、三房姨太太、八抬的大轎、阿呀呀、阿呀阿呀,真是愈有錢(qián),便愈是一毫不放松等這樣一些特定的詞語(yǔ)和句式,以充分揭示其尖酸、刻薄和貪小、勢(shì)利的小市民習(xí)氣。

  為了使人物語(yǔ)言個(gè)性更鮮明,作者還采取了對(duì)比、烘托等多種手法。如寫(xiě)少年閏土,除了直接摘引出他介紹怎樣捕鳥(niǎo)、刺猹等的對(duì)話(huà)以外,還穿插了我的問(wèn)話(huà):管賊么?、他不咬人么?并寫(xiě)了我聽(tīng)了閏土的介紹以后的反應(yīng)和心情:我于是又很盼望下雪,我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西,我素不知道天下有這許多新鮮事,阿!閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事等等。這些都不是可有可無(wú)的,對(duì)突出閏土的對(duì)話(huà)有對(duì)比和烘托作用。

  值得注意的是,作者還善于從人物的性格變化中來(lái)描寫(xiě)人物的對(duì)話(huà)。如少年閏土說(shuō)話(huà)滔滔不絕,語(yǔ)氣明快流暢;而中年閏土說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù),吞吞吐吐,三句離不開(kāi)老爺、規(guī)矩、磕頭,談起生活,則是非常難、不太平、收成又壞等等。這些都深刻地反映了中年閏土的痛苦、麻木和遲鈍,從前后對(duì)比中使人感到少年閏土和中年閏土簡(jiǎn)直判若兩人。又如寫(xiě)我見(jiàn)到閏土,興奮地喊道:阿,閏土哥,──你來(lái)了?閏土卻恭敬地回答:老爺這一問(wèn)一答,深刻反映了我與中年閏土的關(guān)系的隔膜和變化。

  此外,在對(duì)話(huà)的形式上,有的分行排列,有的不分行排列,有的注明說(shuō)話(huà)人,有的則不注明。注明說(shuō)話(huà)人的,或前,或后,或中,形式也不一樣。這些并不是隨意寫(xiě)來(lái)的,都和表達(dá)對(duì)話(huà)的內(nèi)容、效果密切相關(guān)。最明顯的是寫(xiě)楊二嫂出場(chǎng)一段話(huà):

  我們坐火車(chē)去么?

  我們坐火車(chē)去。

  船呢?

  先坐船

  哈!這模樣了!胡子這么長(zhǎng)了!一種尖利的怪聲突然大叫起來(lái)。

  這里先是我和宏兒的閑話(huà),說(shuō)到先坐船,突然出現(xiàn)一聲哈!這模樣了這是誰(shuí)說(shuō)的,沒(méi)有交代,讓你未見(jiàn)其人,先聞其聲,從聞其聲再去猜度其人,這就比先交代說(shuō)話(huà)人,再寫(xiě)人物對(duì)話(huà),效果更好。在形式上,前后兩個(gè)人的話(huà)并列寫(xiě)出,先坐船后面用了刪節(jié)號(hào),表示說(shuō)話(huà)已被打斷,這樣寫(xiě),可以更顯示出來(lái)人的突然、傲慢和無(wú)禮。下面再寫(xiě)我吃了一嚇也就有根據(jù)了。

  由此看來(lái),要寫(xiě)好人物對(duì)話(huà),不論是主要人物還是次要人物,都應(yīng)力求做到個(gè)性化,都能從不同角度反映人物的思想、遭遇和命運(yùn)。當(dāng)然,對(duì)話(huà)的作用并不局限于此(雖然這是最主要的),在記敘文中,對(duì)話(huà)還有交代人物、事件,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展以及在文章表達(dá)上的調(diào)節(jié)和舒緩語(yǔ)氣等作用。如我與母親的對(duì)話(huà),我與宏兒的對(duì)話(huà),很明顯的有承上啟下的過(guò)渡和交代作用。

  前面說(shuō)過(guò),記敘文一般總是以敘述為主。敘述性語(yǔ)言概括性強(qiáng),容量大,節(jié)奏快,能在較短的篇幅里清楚扼要地介紹出較多的事實(shí)和內(nèi)容,但它一般缺乏形象性和立體感。一篇文章,如果敘述性語(yǔ)言過(guò)多,往往會(huì)顯得呆板、單調(diào)。而對(duì)話(huà)則比較具體、形象,有時(shí)更能直接揭示人物的心理活動(dòng)和思想變化,在形式上也比較自由。因此,在大段敘述性語(yǔ)言里,如果適當(dāng)插入一些對(duì)話(huà),往往能起到調(diào)節(jié)和舒緩語(yǔ)氣的作用。如《故鄉(xiāng)》一開(kāi)始,便通過(guò)我的敘述,描繪了故鄉(xiāng)的破敗景象和我的失望心情,還交代了我回故鄉(xiāng)的目的,我與母親的會(huì)見(jiàn)等。這些都是很重要的。但是,文章如果就這樣一直敘述下去,未免會(huì)顯得平淡、枯燥。于是,文章寫(xiě)到我和母親談搬家的事時(shí),便插入了一段對(duì)話(huà):

  你休息一兩天母親說(shuō)。

  是的。

  還有閏土,他每到我家來(lái)時(shí),總問(wèn)起你

  三言?xún)烧Z(yǔ)家常式的對(duì)話(huà)不僅使文章的表達(dá)方式有了變化,而且很自然地引出了閏土,并點(diǎn)明了我和閏土的關(guān)系,又引起了我對(duì)少年閏土的回憶。

  回憶閏土的文學(xué)較長(zhǎng),如果都用敘述性語(yǔ)言,也會(huì)顯得冗長(zhǎng)和累贅。作者又把敘述、描寫(xiě)和對(duì)話(huà)等多種手法結(jié)合起來(lái),交替使用,這樣就使得文章顯得有起伏,有波瀾,文氣活潑而富于變化。

  總之,敘述是作者在說(shuō)話(huà),對(duì)話(huà)是作品中的人物在講話(huà),這是兩種不同的表達(dá)方式,但也不是相互對(duì)立的。有時(shí),為了文字的簡(jiǎn)潔和有變化,也可以把人物對(duì)話(huà)改成敘述,或者把敘述改成對(duì)話(huà)。如《故鄉(xiāng)》寫(xiě)我和母親談搬家的事,是這樣寫(xiě)的:我說(shuō)外間的寓所已經(jīng)租定了,又買(mǎi)了幾件家具,此外須將家里所有的木器賣(mài)去,再去增添。母親也說(shuō)好這些內(nèi)容和我回故鄉(xiāng)的目的有關(guān),應(yīng)該交代,但對(duì)全文來(lái)說(shuō),這不是主要的,因此只在敘述中一筆帶過(guò)了,如改成對(duì)話(huà)的形式,反而會(huì)喧賓奪主。又如,寫(xiě)中年閏土的景況,先是通過(guò)閏土的對(duì)話(huà)來(lái)敘述,接著又通過(guò)我和母親的敘述加以補(bǔ)充,這樣變換著寫(xiě),效果就比單用一種寫(xiě)法好。當(dāng)然,寫(xiě)人物對(duì)話(huà),方法是多種多樣的。在什么情況下運(yùn)用對(duì)話(huà)的形式,怎樣寫(xiě)人物對(duì)話(huà),怎樣處理好對(duì)話(huà)與敘述、描寫(xiě)等各種表現(xiàn)手法的關(guān)系,都要根據(jù)具體內(nèi)容來(lái)確定。

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