魯迅《雪》導(dǎo)學(xué)教案

2024-06-18 魯迅

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)閱讀和欣賞散文詩的能力，指導(dǎo)學(xué)生通過誦讀，體味作者深遠(yuǎn)的思想情懷。

　　2、品味語言，理解語言中的寓意。

　　3、領(lǐng)會作者在對南北不同雪景描繪中寄寓的精神追求。從而感悟人生，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。

　　學(xué)習(xí)重點：

　　通過多種形式的反復(fù)誦讀和揣摩作者對南北不同雪景的描繪，體味作者情感及思想感情。

　　課前準(zhǔn)備：

　　收集、整理描寫雪景的詩文。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容簡介：

　　《雪》是魯迅《野草》中寫得很精彩的抒情篇章，景物描寫生動細(xì)致，語言優(yōu)美準(zhǔn)確，文章圍繞江南與北方不同雪景的對比，表明了作者的思想傾向，給人留下想象的空間和思考的余地。

　　學(xué)習(xí)過程：

　　一、檢查預(yù)習(xí)字詞情況

　　1給下列字詞的注音：凜冽褪盡脂粉奩馨口

　　2把握字形：蠟梅——臘梅胡蝶——蝴蝶壺盧——葫蘆（說明：同音字現(xiàn)象，由于時代的原因，不能再寫成前一個）

　　二、初讀課文，整體感知課文內(nèi)容

　　1、學(xué)生初讀課文，同時在文中圈點勾畫主要信息。

　　2、有感情地朗讀課文，要求注意停頓，注意體會作者感情。

　　3、學(xué)生自讀課文，并選擇自己認(rèn)為寫得最好的一段反復(fù)高聲朗讀，然后在全班交流，同學(xué)間互相評議，互相示范，還可進(jìn)行朗讀比賽，同時談?wù)勛约簩首x的內(nèi)容和朗讀技巧的感受。

　　4、請學(xué)生談?wù)剬φn文內(nèi)容和情感的整體理解、認(rèn)識，然后理清作者的寫作思路。

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