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《送李丞歸漢陽別業(yè)》閱讀答案

2022-11-15 劉長卿

  從小學、初中、高中到大學乃至工作,我們都要用到閱讀答案,閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點,或某一知識點中的一部分內(nèi)容,在我們的學習中有著重要的作用。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢?下面是小編精心整理的《送李丞歸漢陽別業(yè)》閱讀答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  送李丞歸漢陽別業(yè)

  劉長卿

  流落征南將,曾驅(qū)百萬師。

  罷歸無舊業(yè),老去戀明時。

  獨立三邊靜,輕生一劍知。

  茫茫江漢上,日暮欲何之。

  閱讀題

  (1)這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情?(3分)

  (3)簡析尾聯(lián)中的“茫!倍旨白詈笠痪涞淖饔。(4分)

  參考答案:

  (1)①表現(xiàn)了對一位戰(zhàn)功赫赫的老將軍的贊美。

  ②對他老來受朝廷冷遇一事的強烈不滿。

  ③對即將分手的老友的關愛。(3分,每點1分)

  (2)尾聯(lián)中“茫!奔赛c出送別地點,又描寫了江水的浩渺,更表現(xiàn)了送別時茫然若失的感覺。(2分)

  最后一句除了點明送別時間,渲染氣氛,更直接抒發(fā)了對老友的暮年生活前景難卜的擔憂之情。(2分)(4分,每點2分)

  【注解】

  ①流落:漂泊失所。

  ②征南將:指李中丞。

 、蹘煟很婈。

 、芘f業(yè):在家鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)。

  ⑤明時:對當時朝代的美稱。

 、蕺毩⒕洌阂饧赐袢。三邊:指漢幽、并、涼三州,其地皆在邊疆。此處泛指邊疆。

  ⑦輕生:不畏死亡。

 、嘟瓭h:指江水。

 、岷沃汉瓮,何處去。

  【韻譯】

  你是老了流落的征南將軍,

  當年曾經(jīng)帶領過十萬雄師。

  罷官返鄉(xiāng)后沒有任何產(chǎn)業(yè),

  年老還留戀著賢明的圣主。

  你曾獨自鎮(zhèn)守三邊的疆土,

  舍生忘死只有寶劍才深知。

  面對著漢水渺渺無邊無垠,

  垂暮之年的你將要去何處?

  作品賞析:

  久歷沙場征戰(zhàn),年老罷歸,不免有蒼涼之感!袄先倜鲿r”既是對當朝的溢美,也是對“曾驅(qū)十萬師”的依戀;而“日暮欲何之”,則又是對當局婉轉(zhuǎn)的諷刺。

  這是一首寫給退役將軍李中丞的送別詩。詩中以深摯的感情頌揚了將軍久經(jīng)沙場,忠勇為國,廉潔奉公的精神品質(zhì),對老將軍晚年罷歸,失意回鄉(xiāng),流落四方的遭遇表示了深刻的同情。本詩人物形象刻畫得十分鮮明,感情慷慨激昂,蒼涼悲壯。

  此詩抒發(fā)作者對主人公被斥退罷歸的惋惜不滿與感慨之情。起句以浩嘆發(fā)出,“征南將”點明歸者以前身份,就是這位南征北戰(zhàn)的.將軍,如今卻被朝廷罷斥遣歸,投老江頭,蕭條南歸,恓惶而去!傲髀洹倍秩谧⑶楦,突發(fā)領起,總冒全首,含裹通體,撞心觸眼,是為一篇主意所在,一起手即與別者連綴紐結(jié),開出下文若大天地。此句從眼前事寫起,次句敘其人先前軍職顯要,重兵在握!膀(qū)”意為統(tǒng)率,下得有力。“十萬師”而能驅(qū)遣自如,表現(xiàn)其叱咤風云的才干,足見其人的不凡。不過這些都成為過去,一個“曾”字,深深地蕩入雄壯的歲月,飽含唏噓惋嘆。首聯(lián)今昔對比,敘其身世處境,感慨難以名狀。

  頷聯(lián)寫友人困頓坎坷,仍眷戀朝廷!傲T歸”“老去”指出將軍“流落”之因,“歸無舊業(yè)”說明題目的“襄州”,僅家徒四壁而已。也暗示其人一心戎馬,為國征戰(zhàn)不解營生。在“古木蒼蒼離亂后,幾家同住一孤城”(《新息道中作》)的時代,老去投歸,景況可想。兩句上二下三,前后轉(zhuǎn)折,意義上中間含個“而”字在,頓挫而沉郁,有杜詩風神。所謂“明時”,實則為作者對時局的微詞。戎馬一生、屢樹戰(zhàn)功的將軍,卻被罷斥,足見朝廷之“不明”。兩句為對文,作互文看更有慨觸。次句語由直尋,羌無故實,但“老去”猶“戀”,則使人不能不想起廉頗老矣還希重用的史實,而同情這位被迫退職的軍人。

  頸聯(lián)兩句又蕩回過去,承“曾驅(qū)”來,追憶將軍昔日獨鎮(zhèn)“三邊”(泛指邊防),敵寇生畏,關塞晏然,有功于國。次句為“一劍知輕生”的倒句!耙粍χ,意謂奔勇沙場,忠心可鑒,此外,出生入死,效命疆場,也只有隨身伙伴——佩劍知道。有感于時局不明,焉得逢人而語,這是感慨系之的話。兩句字斟句酌,句凝字穩(wěn)。謂語“靜”“知”殿在句后,以示其人的功業(yè)與赤心。獨靜三邊,為國輕生,以示“罷歸”,尚非其時。

  以上六句都可視為揮手別后所思,尾聯(lián)“茫茫江漢上,日暮欲何之”結(jié)到眼前,以實景束住,念及其故居舊業(yè)無存,因此有“欲何之”的憂問。既罷歸而無所可去,傷其恓惶流落,老而不遇。這末尾回首一問,既關合“罷歸”句,又與起手“流落”語意連成一片。日暮蒼蒼,漢水茫茫,老將白發(fā),歸去何方。沉沉暮色吞去了一片孤帆,茫茫漢江也似乎吞沒了詩人關照的疑問,“欲何之”的關注之情,也使人思緒波蕩,觸動讀者深切的尋思和懸念。

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