引導(dǎo)語:《新年作》是唐代詩人劉長卿(一說宋之問)被貶時(shí)創(chuàng)作的一首詩。此詩抒寫作者的無限離愁及失意悲憤之情。下面我們來做一下關(guān)于這首詩的閱讀練習(xí)。
閱讀練習(xí)一
新年作
唐·劉長卿
鄉(xiāng)心新歲切,天畔獨(dú)潸然。
老至居人后,春歸在客先。
嶺猿同旦暮,江柳共風(fēng)煙。
已似長沙傅,從今又幾年。
注釋:
潸(shān)然:流淚的樣子。
居人下:指官人,處于人家下面。
客:詩人自指。
長沙傅:西漢賈誼年少才高,曾為大臣所忌,貶為長沙王太傅。
(1) 從這首詩可以看出,詩人的處境如何?
(2)讀這首詩可以體會(huì)到詩人懷著怎樣的心境?
(3)請(qǐng)概括全詩的主旨。(4分
(4)全詩各聯(lián)的抒情方式都不一樣,請(qǐng)任選兩聯(lián)作簡(jiǎn)要分析。(4分)
5.頸聯(lián)主要用了“嶺猿”、“江柳”的意象來寫景,請(qǐng)從手法和作用角度賞析頸聯(lián)。(4分)
參考答案:
(1)新年迫近,卻身在天涯;年事已高,又居于卑位。被貶謫,有家難回。
(2)謫遷歲月中哀愁的心境,佳節(jié)將至傷感的情懷。
(3)作者在新年來臨之際有感而發(fā)(1分),抒發(fā)了自己對(duì)家鄉(xiāng)的懷念(1分),對(duì)處境的無奈(1分),對(duì)貶謫的悲憤之情(1分)。
(4)第一聯(lián)直接抒情,身處異鄉(xiāng)卻逢新年,傷感之情油然而生;第二聯(lián)運(yùn)用擬人修辭,感嘆春歸我先;第三聯(lián)即景生情,身在天畔,孤獨(dú)凄清;第四聯(lián)用典抒情,以賈誼自況,對(duì)未來看不到希望。(表達(dá)方式各1分,分析各1分)
5.從早至暮,嶺上猿猴悲啼不斷;而江邊柳樹則遭風(fēng)煙侵襲纏繞,一片凄迷(1分,大意對(duì)即可)。作者借景抒情,將悲涼失意的情感,寄寓在哀傷凄涼的景色之中。如果答“寓情于景”或“聽覺和視覺相結(jié)合”亦可)。
閱讀練習(xí)二
新年作①
[唐]劉長卿
鄉(xiāng)心新歲切,天畔獨(dú)潸然。老至居人下,春歸在客先。
嶺猿同旦暮,江柳共風(fēng)煙。已似長沙傅,從今又幾年。
注①:作者貶南巴尉時(shí)作。
(1)請(qǐng)概括全詩的主旨。(4分)
答:
(2)全詩各聯(lián)的抒情方式都不一樣,請(qǐng)任選兩聯(lián)作簡(jiǎn)要分析。(4分)
答:a、
b、
參考答案:
14.答:(1)作者在新年來臨之際有感而發(fā)(1分),抒發(fā)了自己對(duì)家鄉(xiāng)的懷念(1分),對(duì)處境的無奈(1分),對(duì)貶謫的悲憤之情(1分)。
(2)第一聯(lián)直接抒情,身處異鄉(xiāng)卻逢新年,傷感之情油然而生;第二聯(lián)運(yùn)用擬人修辭,感嘆春歸我先;第三聯(lián)即景生情,身在天畔,孤獨(dú)凄清;第四聯(lián)用典抒情,以賈誼自況,對(duì)未來看不到希望。
閱讀練習(xí)三
1. 詩歌尾聯(lián)運(yùn)用了什么手法?這樣寫有什么深意?請(qǐng)簡(jiǎn)析。(5分)
2. 詩人為什么獨(dú)自流淚?請(qǐng)結(jié)合詩歌的內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。(6分)
參考答案
1.用典(1分)。詩人以賈誼自況,表明自己遭到了像賈誼一樣的冤情,寄托了遷謫意(2分);賈誼被貶后,又被征召入朝,這里表現(xiàn)了詩人希望朝廷再次啟用自己的愿望(2分)。
2.①適逢新年,思鄉(xiāng)心切;②老年被貶,客居異鄉(xiāng);③時(shí)光流逝,歸期渺茫。(每點(diǎn)2分)
- 劉長卿《新年作》閱讀答案 推薦度:
- 劉長卿《新年作》閱讀練習(xí)及答案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【新年作 劉長卿閱讀答案】相關(guān)文章:
劉長卿《新年作》閱讀答案09-12
劉長卿《新年作》閱讀練習(xí)及答案06-29
新年作劉長卿答案07-30
劉長卿《新年作》07-02
劉長卿 新年作11-21
《新年作》劉長卿09-23
《新年作》 劉長卿08-26
劉長卿《新年作》鑒賞08-13
劉長卿《新年作》試題11-05
劉長卿《新年作》譯文10-28