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林清玄《心里的寶玉》閱讀答案

2022-06-06 林清玄

  《心里的寶玉》是著名散文家林清玄的一篇散文作品。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)砹智逍缎睦锏膶氂瘛烽喿x答案,希望能夠幫到大家。

  心里的寶玉/林清玄

  一位想要學(xué)習(xí)玉石鑒定的青年,不遠千里去找一個老玉石家學(xué)習(xí)玉的鑒定。

  他見到老師傅,說明了自己學(xué)玉的志向,希望有一天能像老師傅一樣,成為玉石的專家。

  老師傅隨手拿一塊玉給他,叫他捏緊,然后開始給他講中國歷史,從三皇五帝夏商周開始講,卻一句也沒有提到玉。

  第二天他去上課,老師傅仍然隨手交給他一塊玉,叫他捏緊,又繼續(xù)講中國歷史,一句也不提玉的事。

  就這樣,每天老師都叫他捏緊一塊玉,光是中國歷史就講了幾個星期。

  接著,老師向年輕人講風土人情、哲學(xué)思想,甚至生命情操。

  老師幾乎什么都講授了,關(guān)于玉的知識卻一句也不提。

  而且,每天都叫那個青年捏一塊玉聽課。經(jīng)過了幾個月,青年開始著急了,因為他想學(xué)的是玉,卻學(xué)了一大堆無用的東西。

  有一天,他終于鼓起勇氣,想向老師表明,請老師開始講玉的學(xué)問,不要再教那些沒有用的東西。

  他走進老師的房間,老師仍然像往常一樣,交給他一塊玉,叫他捏緊,正要開始談天的時候,青年大叫起來:“老師,你給我的這一塊,不是玉!”

  老師開心的笑起來:“你現(xiàn)在可以開始學(xué)玉了。”

  這是一個收藏玉的朋友講給我聽的故事,我很喜歡。一個人不可能什么東西都不懂,而獨獨懂玉的,因為玉的學(xué)問與歷史、文化、美學(xué)、思想、人格都有深刻的關(guān)系。而這個世界的學(xué)問也不是有用、無用分得那么明白的。

  其實體味人生不也像學(xué)著去懂一塊玉嗎?一個對人生沒有深層體驗的人,是無法獲得人生的真諦的。

  沒有深陷于生命的痛苦的人,無法了解解脫的重要。

  沒有深陷于欲望的捆綁的人,不能體會自在的可貴。

  沒有體會過悲哀的困局的人,不會知道慈悲的必要。

  沒有在長夜漫漫中啼哭過的人,也難以在黎明有最燦然的微笑。

  人生就好像手中的一塊玉,如果沒有握過許多泛泛的石頭,就不能了解手中的玉是多么珍貴了。

  所以,要學(xué)玉的人,應(yīng)該先認識人生。

  (選自《最新散文》2011.3)

  1.文章用大量的篇幅講故事的用意是什么?這樣寫有何作用?(4分)

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  2.作者在文中給讀者沒有在長夜漫漫中啼哭過的人,也難以在黎明有最燦然的微笑。講明一個怎樣的道理?(用原文回答)(3分)

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  3.品味文中畫線句子的含義?(3分)

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  4.文中寫到“沒有在長夜漫漫中啼哭過的人,也難以在黎明有最燦然的微笑。”聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,談?wù)勀愕捏w會?(3分)

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  《心里的寶玉》閱讀答案

  1.作者用大量的篇幅講故事,意在說明要掌握好一門學(xué)問,首先要廣泛地了解與該學(xué)問有關(guān)的知識,而且讓人明白一個道理,即要想掌握好一門學(xué)問必須經(jīng)歷一個潛移默化的不斷積累的過程。這樣寫為下文作者點明文章主旨作鋪墊。

  2.一個對人生沒有深層體驗的人,是無法獲得人生的真諦的。

  3.人生猶如玉一般美麗、寶貴,但人生又是很平凡的,只有經(jīng)歷了許許多多平凡的人生之路,并且在平凡的人生過程中面對各種艱難、危險、冷漠、貧苦甚至是生命的代價,這樣才體會到人生的珍貴,才能懂得人生的價值,并去珍惜它。

  4.本題是開放性試題,回答時能夠扣住文本,清晰地闡釋自已的觀點,言之成理即可。

  示例:一個沒有經(jīng)歷過的挫折,失敗、委屈的人,就難以體會的人生的價值,難以明白成功的真正意義,難以領(lǐng)會戰(zhàn)勝它的快樂。例如,我在學(xué)習(xí)中……(略)

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