做木匠、瓦匠同樣有意義
1942年8月，老舍先生寫(xiě)過(guò)一篇叫做《藝術(shù)與木匠》的文章，其中有這么一段：“我有三個(gè)小孩，除非他們自己愿意，而且極肯努力，做文藝寫(xiě)家，我絕不鼓勵(lì)他們，因?yàn)槲铱此麄冏瞿窘场⑼呓郴蜃鰧?xiě)家，是同樣有意義的，沒(méi)有高低貴賤之別�！�
不必非入大學(xué)不可
老舍先生在給妻子的一封信里談到對(duì)孩子們的希望時(shí)寫(xiě)道：“我想，他們不必非入大學(xué)不可。我愿自己的兒女能以血汗掙飯吃，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的車(chē)夫或工人一定強(qiáng)于一個(gè)貪官污吏，你說(shuō)是不是？”
兒童宜多玩耍
老舍先生特別珍視兒童的天真，認(rèn)為這是天下最可貴的，萬(wàn)萬(wàn)不可扼殺。他主張兒童“宜多玩�！保詈ε驴匆�(jiàn)“小大人”、“小老頭”和“少年老成”。
不以兒童為玩物
老舍先生說(shuō)：“摩登夫婦，教三四歲小孩識(shí)字，客來(lái)則表演一番，是以兒童為玩物，而忘了兒童的身心教育甚慢，不可助長(zhǎng)也�！�
像對(duì)待好朋友一樣對(duì)待孩子
老舍先生提倡待兒童必須有平等的態(tài)度，主張尊重兒童，像對(duì)待好朋友一樣。在這方面，他是身體力行的。他愛(ài)給兒童寫(xiě)信，在信中常用幽默的話開(kāi)玩笑，甚至悄悄地向兒童宣布自己的寫(xiě)作計(jì)劃�！端氖劳谩返谌康膶�(xiě)作大綱便是在給冰心的大女兒———一位中學(xué)生的信中首次披露的。在他面前，孩子可以自由說(shuō)話，他希望普天下的父母都有這樣的態(tài)度和胸懷。
鼓勵(lì)創(chuàng)造
老舍先生喜歡看兒童寫(xiě)大字，認(rèn)為是一大樂(lè)趣。“倒畫(huà)逆推，信意創(chuàng)作，興之所至，加減筆來(lái)畫(huà)，前無(wú)古人，自成一家，至指黑眉重，墨點(diǎn)滿身，亦且淋漓之致�！边@是他對(duì)孩子們的描述，推崇孩子們的這種創(chuàng)造性。（摘自《家庭教育導(dǎo)報(bào)》）
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