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老人與海感悟

2024-05-23 老人與海

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們時(shí)常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng),這個(gè)時(shí)候,我們就可以寫一篇感悟,把自己的感觸都記錄下來(lái)。但是,感悟的文章要怎么寫呢?下面是小編整理的老人與海感悟30字范文精選3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老人與海感悟30字范文精選3篇1

  最近,我看完一本書,名叫《老人與!返臅。書的作者是海明威。

  《老人與海》的`故事非常簡(jiǎn)單,寫古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這條魚實(shí)在太大,把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,但在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。這是根據(jù)真人真事寫的。

  看完書以后,我最感動(dòng)的是老人這么辛苦,我要向他學(xué)習(xí),我最難過的是老人八十四天沒捕到魚,我很傷心。

  我從這本書里學(xué)到了很多的知識(shí),我喜歡這本書。

老人與海感悟30字范文精選3篇2

  今天我有幸讀了老人與海,這本書主要寫了——漁夫桑迪亞哥連續(xù)84天都沒打到魚,前40天還有個(gè)孩子跟著,后來(lái),孩子的父親嫌老人“背運(yùn)”,就讓孩子去了別的漁船。

  第85天,天氣很好,老人決定去深海打魚,中午,終于有一條大魚上鉤了,老人與魚僵持了2天1夜,把魚殺死,并綁在船邊,腥味引來(lái)了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果老人輸了。老人回到港灣,當(dāng)人們對(duì)大魚的骨架發(fā)出驚嘆時(shí),曼諾林送來(lái)熱咖啡,并讓孩子跟老人一起出船……

  老漁夫桑迪亞哥的身上塑造了一種百折不饒、堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于面對(duì)暴力和死亡的“硬漢性格”:無(wú)論再多么艱難困苦的逆境中,這種性格都使人保持著尊嚴(yán)和勇氣。

  書中的大海和鯊魚象征著神秘的'命運(yùn)和不可預(yù)知的世界,而老人與之進(jìn)行的驚心動(dòng)魄的殊死搏斗,則表現(xiàn)無(wú)與倫比的力量和勇氣,完美得以體現(xiàn)“人可以被消滅,但不能被打敗”這樣的崇高、偉大的精神。

老人與海感悟30字范文精選3篇3

  這學(xué)期開學(xué)前后,我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與海》這本書。

  老人桑提亞哥生活在南美洲遙遠(yuǎn)的大海邊,以打魚為生。他的身邊只有一位朋友——孩子曼諾林。他是他的父母把他送到老人的船上,讓他學(xué)習(xí)打魚的?伤氖爝^去了,桑提亞哥沒有打到一條魚,曼諾林的父母對(duì)老人失去了信心,把曼諾林送到了另一條船上,但曼諾林還是每天來(lái)幫老人的幫,又過了四十多天。在第八十五天,老人終于釣到了一條非常大的魚,但魚沒有被老人拖上來(lái),反而帶著老人向西北方漂去。老人沒有辦法,只能用盡全力拉住它,不讓它逃跑。他割開金槍魚充饑,他的左手抽筋了,他只好用右手拉住它。到了第二個(gè)夜晚降臨,老人睡著了。突然他被驚醒了,大魚在翻騰,老人費(fèi)勁全力,終于把大魚拉到小船邊,用魚叉把大魚刺死了。大魚的`血腥味引來(lái)了鯊魚,老人為了保住大魚,開始與鯊魚搏斗。第三個(gè)晚上,老人終于拖著一副魚骨架回到海濱自己的家。第二天早晨,人們圍者那具大魚的骨架贊嘆不已。曼諾林下定決心以后不管家人說(shuō)什么都跟著桑提亞哥去打魚,因?yàn)樵谒睦,老人是最偉大的英雄…?/p>

  海明威這篇富有感染力的小說(shuō),讓我看到了大海中那條孤單的小船上的桑提亞哥,佝僂著背,左手使勁地拉著釣絲,順著釣絲看下去,一條大魚時(shí)隱時(shí)現(xiàn),而老人臉上寫著的,正是“不屈”兩個(gè)字。老人是英雄的象征,他的對(duì)手是大海、大魚、巨鯊。他是孤獨(dú)的,只身出海;是樂觀的,充滿自信;是不屈的,與對(duì)手搏斗到底;然而,他也是悲劇性的,他只拖回了一副魚的骨架。

  桑提亞哥老人是一位英雄,英雄可以消滅,但就是不會(huì)被打敗。我從他身上學(xué)到了樂觀自信、百折不撓的精神。

  書,在一望無(wú)際的知識(shí)海洋就好像一艘乘風(fēng)破浪的小船,當(dāng)你歷盡千辛萬(wàn)苦驅(qū)使這艘與你風(fēng)雨同舟的小船到達(dá)了知識(shí)彼岸時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前不再是黑乎乎一片,而是光明的人生。讀書好讀好書好讀書這句出自冰心作家,連偉大的作家都認(rèn)為讀書如此重要,難道我們還不應(yīng)該讀書嗎?看書,不僅僅只看表面,更要深入理解人物的一舉一動(dòng)?磿倪^程也要提出問題和討論,這樣才有易于理解?磿惨从幸娴臅,不能看那些對(duì)自己無(wú)益的書,那樣只是慢性中毒。

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