桂林山水二年級(jí)課文

2024-08-11 課文大全

　　《桂林山水》以豐富多變的表現(xiàn)手法，生動(dòng)形象地描繪了一幅景色奇異、色彩絢麗的山水畫，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛(ài)與贊美之情。以下是桂林山水二年級(jí)課文，歡迎閱讀。

　　人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下�！蔽覀兂酥敬幯诶旖�，來(lái)觀賞桂林的山水。

　　我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。

　　我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千;桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，到映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。

　　這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水到映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

　　桂林山水二年級(jí)教案

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、指導(dǎo)學(xué)生充分利用搜集的信息，進(jìn)行創(chuàng)造性閱讀練習(xí)，深入地領(lǐng)悟文章語(yǔ)言內(nèi)容及其中蘊(yùn)含的思想感情。

　　2、結(jié)合小組合作學(xué)習(xí)的形式，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，鍛煉語(yǔ)文實(shí)踐能力，通過(guò)閱讀，促進(jìn)學(xué)生審美情趣的發(fā)展。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　在閱讀實(shí)踐真正體會(huì)桂林山水的美。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　把課文內(nèi)容與搜集的材料有機(jī)結(jié)合起來(lái)，相互作用，促進(jìn)學(xué)習(xí)感悟。

　　【教學(xué)流程】

　　1、觀看錄像引入，進(jìn)行嘗試讀背。

　　2、匯報(bào)搜集信息，教師吸收反饋。